7.1.2.1人的生长时期

第2节走向成熟第1课时人的生长时期基础聚焦1.人的一生大致要经历（▲）A.婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→死亡B.少年期→婴幼儿期→青春期→成年期→死亡C.婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡D.婴幼儿期→青春期→成年期→老年期→死亡【答案】C【解析】一个人的生命周期中如图：【分析】了解人体的发育过程，尤其是人体发育的两次高峰期，这部分知识在考试中经常出现，注意掌握。【详解】人个体发育的起点是受精卵，人出生后，还要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期和老年期等时期，由于衰老死亡。可见C正确。故选：C。2.使人产生第二性征的是（▲）A.精子B.卵细胞C.受精卵D.雌性激素或雄性激素【答案】D【解析】睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能促进第二性征的出现。【分析】解答此题要掌握青春期的知识。【详解】性发育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。可见D符合题意。故选：D。3.下列不属于男性第二性征的是（▲）A.长出胡须B.喉结突出C.音调低沉D.有阴茎和阴囊【答案】D【解析】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等。【分析】只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的选择。【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，长胡须、喉结突出、声音低沉都属于第二性征，而有阴茎和阴囊不属于男性第二性征。故选：D。4.下列关于青春期开始年龄的说法正确的是（▲）A.一般男孩和女孩同步B.一般男孩比女孩早两年C.一般男孩比女孩晚两年D.一般没有明显的规律【答案】C【解析】青春期少年的身体和心理都发生的很大变化，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。【分析】关键是理解男女在青春期时间上的差别，男孩一般比女孩晚2年。【详解】男、女孩进入青春期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异。突增开始的年龄女孩约为911岁，男孩约为1113岁，男孩一般比女孩晚两年。可见C正确。故选：C。5.下列关于遗精的说法错误的是（▲）A.男孩遗精说明睾丸已经能产生精子B.男孩遗精是性发育和性逐渐成熟的标志C.男孩遗精对青春期发育有害D.男孩偶尔遗精是正常的生理现象【答案】C【解析】进入青春期以后，男孩的性器官迅速发育，男性的睾丸重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。【分析】理解遗精的知识，并正确对待之，明确这是正常的生理现象。【详解】遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，遗精和月经都是正常的生理现象，遗精标志着睾丸已能产生精子，我们要正确对待，但频繁遗精不利于健康。为了避免频繁遗精现象应把精力集中在学习、工作上，养成必要的卫生习惯，早睡早起，睡醒后立即起床，不要穿过紧的内裤，可见C的说法错误。故选：C。6.青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，该时期身体和心理上都发生了一系列的变化，下列有关青春期变化特点的叙述，错误的是（▲）A.大脑开始发育，并出现区分男、女性别的特征B.女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现C.大脑调节功能逐步完善D.人体身高和体重增长明显【答案】A【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。【分析】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。【详解】A、大脑功能逐步增强，由于性激素分泌增多，因此青春期开始出现第二性征，如男孩长胡须，女孩乳房增大，而男女性别的特征是出生时就有的，如阴茎、阴道，A错误；B、性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征的出现，B正确；C、大脑进入青春期后，脑调节功能增强，但自我控制能力日益增强，C正确；D、青春期的人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，D正确。故选：A。7.月经的形成与下列哪一组器官的周期性变化有关系（▲）A.输卵管和卵巢B.输卵管和子宫C.卵巢和子宫内膜D.子宫和阴道【答案】C【解析】月经是女子进入青春期以后每月一次的子宫出血现象，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关，月经期间子宫内膜的组织坏死、脱落，血管破裂出血，因此要注意卫生保健。【分析】生活中应正确认识女性的月经的形成并注意生理保健。【详解】月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果。因此与月经的形成有密切关系的是卵巢和子宫内膜的周期性变化有关和。故选：C。8.最新一项研究发现，与过去几代人相比，男孩现在可能提前进入青春期，出现相对应的第二性征，如图所示是男孩青春期发育过程中某些第二性征出现的年龄范围，黑点代表平均年龄。下列说法正确的是（▲）A.男孩生长高峰期的平均年龄为12～13岁B.男孩在12岁之前声音就会发生改变C.身高和体重的迅速增加是青春期发育唯一的特征D.男孩在18岁以后才会长出胡须【答案】A【解析】【分析】【详解】略9.如图所示为人类的生长曲线图，据图可知，人在一生中快速生长的时期分别是▲时期和▲时期（填字母），即▲和▲。【答案】ac婴幼儿期青春期【解析】【分析】【详解】由图所示的人类生长曲线图可知，人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是a时期（婴幼儿期），哺乳期时婴儿主要从乳类获得营养，这时身体生长迅速，一年中身高比出生时增加50%,体重增加两倍，脑发育也很快。第二个高峰期是c时期，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。故答案为：ac婴幼儿期青春期思维拓展10.下列关于青春期的叙述，错误的是（▲）A.青春期是生殖器官发育和成熟的阶段B.青春期是神经系统开始发育到成熟的阶段C.青春期是从儿童到成人的过渡阶段D.青春期是人体的形态和功能出现显著变化的阶段【答案】B【解析】青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。处于青春期的人，大脑兴奋性强，容易接受新事物，性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱。【分析】【详解】A.青春期生殖器官开始发育到成熟。A不符合题意。B.神经系统婴幼儿期即开始发育，到成年期逐渐发育成熟。B符合题意。C.青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。C不符合题意。D.青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化。D不符合题意。故答案为B。11.人体发育不同时期的头、躯干和下肢的长度占身长的比例如表所示，下列分析合理的是（▲）发育阶段2个月胎儿新生儿6岁成人头45%30%20%15%躯干35%38%40%37%下肢20%32%40%48%A.成人躯干的长度占身长的比例最大B.身体不同部位的生长速度是不同的C.头部长度在发育过程中逐渐变小D.人不断长高是由于下肢不断生长【答案】B【解析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识，科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。【分析】学会分析表格数据是解题的关键。【详解】A、由表中数据可知，成人下肢的长度所占的比例最大。错误；B、由表中数据可知，身体不同部位的生长速度是不同的，其中下肢长得最快。正确；C、在发育过程中，头部长度不是逐渐变小，而是占身长的比例逐渐变小。错误；D、人不断长高不仅仅是由于下肢不断长长，而是整个身体都在长长，只是身体不同部位的生长速度是不同的。错误。故选：B。12.因病摘除子宫的妇女，将会表现为（▲）①月经正常②没有月经③能产生卵细胞和排卵④不能产生卵细胞和排卵⑤第二性征正常⑥第二性征消退⑦有生殖能力⑧无生殖能力A.①③⑤⑦B.②③⑤⑧C.②④⑤⑧D.②④⑥⑧【答案】B【解析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素。【分析】掌握女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。【详解】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，能产生生殖细胞并分泌雌性激素；女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此③能正常排卵，⑤第二性征正常，但②不会形成月经，⑧失去生殖能力，B正确。故选：B。13.如图所示，图甲是公鸡，图乙是母鸡，图丙是摘除了睾丸的公鸡，图丁是摘除了卵巢的母鸡。据图回答下列问题：（1）图甲和图乙的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种除生殖器官外的差异特征叫▲。（2）图丙摘除了睾丸的公鸡将▲（填字母，可多选）。A.很快死亡，不能存活B.丧失生殖能力C.丧失一些公鸡特有的外在性状D.第二性征消失（3）小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为▲。（4）比较图丙与图甲或图丁与图乙，你能提出什么样的科学假设呢？▲。【答案】（1）第二性征（2）BCD（3）没有受精（4）睾丸能分泌雄性激素，维持公鸡的第二性征；卵巢能分泌雌性激素，维持母鸡的第二性征。（合理即可）【解析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．由图可知：1是公鸡外形，2是母鸡外形，3是摘除了睾丸的公鸡，4是摘除了卵巢的母鸡。【分析】明确：鸟的生殖和发育的突出特点是体内受精和产带硬壳的大型卵，卵内含有丰富的营养物质；只有种蛋才能孵化成功。【详解】（1）“图甲和图乙的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同”，这种除生殖器官外的差异特征叫第二性征。（2）睾丸能产生精子、分泌雄性激素，除生殖器官外的差异称为第二性征，其主要由激素来维持，若分泌激素的性器官被摘除，其第二性征也就不能维持了。因此图丙摘除了睾丸的公鸡将丧失生殖能力、丧失公鸡特有的外在的性状，比较图甲与和图丙，我们还可以发现，公鸡的鸡冠（第二性征）消失了。原因是摘除了睾丸。缺少雄性激素，不能维持公鸡第二性征。但是不会死亡，故选BCD。（3）养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，是因为此蛋不是种蛋，种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合的受精卵，所以种蛋能孵出小鸡，养鸡场母鸡下的但不能孵出小鸡的原因鸡蛋没有经过受精。（4）“比较图丙与图甲或图丁与图乙”看出，摘除了睾丸的公鸡，摘除了卵巢的母鸡都丧失了第二性征，因此提出的科学假设是睾丸能分泌雄性激素，维持公鸡的第二性征；卵巢能分泌雌性激素，维持母鸡的第二性征。故答案为：（1）第二性征（2）BCD（3）没有受精（4）睾丸能分泌雄性激素，维持公鸡的第二性征；卵巢能分泌雌性激素，维持母鸡的第二性征。（合理即可）14.如图所示为男、女一部分性器官的发育趋势图，据图分析回答：（1）约在10岁之前，性器官的发育状态是▲。（2）性器官发育的主要时期大约是从▲岁到▲岁，这一时期正是▲期。（3）图中a和b分别代表睾丸和卵巢，则a是▲，理由是▲。（4）随着性器官的迅速发育和成熟，男性会出现▲现象，女性会出现▲现象。【答案】（1）非常缓慢，几乎未发育（2）1120青春期（3）睾丸女孩青春期开始年龄一般比男孩早2年（4）遗精月经【解析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答。【分析】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题。【详解】（1）如图可知，性器官在10岁前的发育十分缓慢；（2）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育。（3）青春期开始的年龄女孩约为911岁，男孩约为1113岁，男孩一般比女孩大约晚两年。据此可知，图a表示睾丸的发育，图b表示卵巢的发育。（4）进入青春期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的体积增大并分泌雌性激素，开始产生精子和出现遗精现象；女性的卵巢增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经象。故答案为：（1）非常缓慢，几乎未发育（2）1120青春期（3）睾丸女孩青春期开始年龄一般比男孩早2年（4）遗精月经创新应用15.同学们正处于一生中最重要的生长发育时期青春期。如图