专题09酸碱盐综合复习物质的分离与除杂-2022年《三步冲刺中考化学》之第2步过专题提能力（原卷版）

专题09酸碱盐综合复习一物质的分离与除杂中考目标掌握常见酸和碱的性质及用途，理解酸和碱各有其相似性质的原因认识酸碱之间的中和反应及中和反应在实际中的应用，会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性掌握常见盐的性质和用途；学会用过滤等操作技能分离、提纯固体混合物掌握复分解反应发生条件的判断；掌握离子的检验方法；学会鉴别常用化肥掌握常见化肥的种类、作用；知道使用化肥、农药的利弊与合理使用知识框架重难点与易错点一、物质分离与除杂的区别1、分离是将混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开，获得纯净组分的过程。除杂是将混合物中的杂质(不需要或有害的物质)通过物理或化学方法除掉而得到所需物质的过程。2、除杂三原则(1)不增：不引入新的杂质。(2)不减：不减少被提纯物质的质量。(3)易分离：杂质变为气体、沉淀，容易分离。二、物质的分离与除杂方法方法适用范围或原理举例物理方法过滤法①固体与液体混合物的分离②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离粗盐提纯蒸馏法根据液体沸点不同将物质分离制取蒸馏水、石油分馏结晶法蒸发结晶①分离溶质与溶剂②除去易挥发的杂质从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl降温结晶可溶性固体溶解度受温度影响程度不同从混有少量NaCl的KNO3溶液中提纯KNO3化学方法化气法加热或加入一种试剂与杂质反应，使其生成气体而除去(一般混有碳酸盐、碳酸氢盐等，常用试剂：稀盐酸和稀硫酸)除去Na2SO4中的Na2CO3，可选用稀H2SO4将CO32－转化成CO2沉淀法将杂质转化为沉淀，过滤除去NaOH溶液中混有少量的Ca(OH)2，可加入适量的Na2CO3溶液将Ca2＋转化成CaCO3置换法将杂质通过置换反应而除去除去FeSO4中的CuSO4，可加足量的Fe粉，再过滤溶解法用酸或碱把杂质转化成液体而除去除去C粉中的CuO粉，可加适量的稀硫酸，再过滤煅烧法杂质高温易分解，通过高温将杂质除去除去CaO中的CaCO3，可高温煅烧转化法将杂质通过化学反应转化为被提纯的物质除去CO2中的CO，可将气体通过灼热的氧化铜三、常见物质的除杂1、常见气体物质除杂物质杂质除杂方法N2(或CO2)O2通过灼热的铜网CO2CO通过灼热的氧化铜H2(或CO2或O2)H2O通过浓硫酸或氯化钙等干燥剂O2(或H2或CO)CO2、SO2通入氢氧化钠溶液中洗气，再通入浓硫酸中干燥CO2HCl通入饱和碳酸氢钠溶液中洗气，再通入浓硫酸中干燥2、常见固体物质除杂物质杂质除杂方法MnO2C加热灼烧CCuO加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤CuFe、Zn加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤CuOFeCu用磁铁将铁粉分离出来CuOCu或C在空气中灼烧CaOCaCO3高温煅烧CaCO3CaO加足量水溶解，过滤，取滤渣，洗涤，干燥BaSO4BaCO3加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤，取滤渣，洗涤，干燥CaCO3CaCl2加足量水溶解，过滤，取滤渣，洗涤，干燥CaCl2CaCO3加足量水溶解，过滤，取滤液蒸发NaClNaOH加入足量盐酸，蒸发Na2CO3NaHCO3加热分解3、常见液体物质除杂物质杂质除杂方法KNO3NaCl冷却热饱和溶液NaClKNO3蒸发结晶Na2SO4加入适量BaCl2溶液，过滤Na2CO3加足量稀盐酸，蒸发NaOH加足量稀盐酸，蒸发CuSO4加入适量Ba(OH)2，过滤NaOHNa2CO3加入适量Ca(OH)2或Ba(OH)2，过滤Ca(OH)2加入适量Na2CO3溶液，过滤NaHCO3Na2CO3通入足量CO2Na2SO4CuSO4加入适量NaOH溶液，过滤FeCl2HCl加入过量铁粉，过滤，取滤液FeSO4CuSO4加入过量铁粉，过滤，取滤液Cu(NO3)2AgNO3加入过量铜粉，过滤，取滤液CuSO4H2SO4加入过量CuO粉末，充分反应后过滤四、除杂过程中的注意事项1、“适量”“足量”“过量”等词的使用。2、加入除杂试剂过量时，最终要将过量试剂除净。3、除杂时的一些操作，如加水溶解、加试剂、过滤、蒸发、结晶、洗涤、干燥等，审题时要弄清最终要得到的物质，从而调整好除杂操作的先后顺序。类型一：物质分离与除杂例1、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是()A.N2气体（O2）——通过灼热的铜网B.木炭粉（CuO）——在空气中灼烧C.KCl固体（MnO2）——加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶D.FeCl2溶液（CuCl2）——加入过量的铁粉，过滤例2、要从BaCl2和NaOH混合固体中获得纯净的BaCl2，设计方案如下：(1)方案一：将混合物溶于足量的水，过滤、蒸干。该方案不合理，原因是__________________________________________________________________________；(2)方案二，将混合物溶于足量的水，再加入适量的CuCl2溶液，充分反应后过滤、蒸干。该方案不合理的原因是__________________。(3)合理的方案是：将混合物溶于足量的水，先用适量试剂①把BaCl2转化为含钡不溶物，过滤；再用足量试剂②将不溶物转化为BaCl2溶液，蒸干。所用试剂①和试剂②依次是_________、_________。类型二：提纯问题例3、粗盐中含有钙离子、硫酸根离子和泥沙等杂质，实验室中粗盐提纯的操作步骤如下：(1)将粗盐研细，加水使其充分溶解，然后过滤得到滤液。粗盐研细的目的是______________________________________________________________，过滤是为了除去_____________________________。(2)向上述滤液中加入过量的BaCl2溶液，直至沉淀不再产生，则加入过量的BaCl2溶液的目的是________________________________________________________。(3)继续加入过量的___________溶液，直至沉淀不再产生，然后过滤，得到滤液和沉淀，沉淀的成分是______________。(填化学式)(4)向(3)的滤液中加入过量_________溶液，目的是___________________________________________。(5)将上述溶液蒸发结晶，得到精盐。蒸发时玻璃棒要不断搅拌，直到_______________时停止加热。巩固练习一．选择题1．（2021•苏州）下列实验操作能够达到目的的是（）选项实验目的实验操作A除去粗盐中的泥沙溶解、蒸发结晶B鉴别淀粉和葡萄糖分别取样，滴加碘酒C检验CO2中混有HCl将气体通入紫色石蕊试液中D比较锌、铁、铜的金属活动性将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中A．A B．B C．C D．D2．（2021•苏州）如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是（）A．实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中 B．a点到b点pH变化的原因是H+和OH﹣发生反应 C．b点时，参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5：40 D．c点时，溶液中的Na+个数大于Cl﹣个数3．（2021•苏州）利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验（装置如图所示，装置气密性良好）。实验1min后温度计读数上升，8min后打开止水夹，水倒吸入锥形瓶。实验数据如下表：实验前的体积实验后的体积锥形瓶内空气（含导管内空气）烧杯内水烧杯内剩余水246.0mL100.0mL51.5mL下列说法不合理的是（）A．铁的锈蚀是放热反应 B．使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀 C．此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与 D．计算得出空气中氧气的含量约为19.7%4．（2021•盐城）下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A检验酒精中是否含有氧元素在空气中点燃，检验生成物B除去KCl溶液中的MgCl2滴加适量Ba（OH）2溶液C鉴别固体NaOH与NH4NO3取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化D分离Cu粉和Fe粉的混合物加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥5．（2020•南通）下列操作能达到实验目的的是（）选项实验目的操作A干燥CO2气体将气体通过碱石灰（NaOH和CaO的混合物）B除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3杂质向NaCl溶液中加入适量的Ca（NO3）2溶液，过滤C鉴别NH4Cl和KCl两种化肥取两种化肥，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，闻气味D配制5%的KNO3溶液向盛有5gKNO3固体的烧杯中，加入100mL蒸馏水，搅拌6．（2020•徐州）下列实验方案能达到实验目的的是（）A．用碘化钾溶液检验马铃薯中是否含有淀粉 B．用分别取样灼烧，闻产生气味的方法区分羊毛线和棉纱线 C．用锌、铁分别与硝酸银溶液混合，验证锌、铁两种金属的活动性强弱 D．用量筒混合45mL蒸馏水和5g氯化钠，配制50g10%的氯化钠溶液7．（2020•泰州）下列说法错误的是（）A．活性炭可用于净水，是因为能吸附水中的杂质 B．洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污 C．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D．铝制品不能用钢丝球擦洗，是因为易破坏表面的致密氧化膜8．（2020•泰州）下列有关物质的提纯、分离、鉴别以及检验的做法，正确的是（）A．除去KCl溶液中混有的少量CaCl2：加入过量K2CO3溶液，过滤 B．分离铁粉与铜粉：加入适量AgNO3溶液，过滤、洗涤、干燥 C．鉴别硫酸溶液与硫酸钠溶液：加入BaCl2溶液 D．检验二氧化硫气体：将气体通入稀高锰酸钾溶液9．（2020•盐城）下列实验方案能达成实验目的的是（）A．鉴别KCl和NH4Cl两种化肥：取样，加入适量熟石灰研磨 B．检验NaOH溶液部分变质：取样，加入少量BaCl2溶液 C．除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的Ca（OH）2溶液 D．配制溶质质量分数为5%的KCl溶液：称取5gKCl，放入100mL水中搅拌溶解10．（2020•扬州）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（）选项实验操作和现象结论A将铁钉放CuSO4溶液中，铁钉表面析出红色物质Fe的金属活动性比Cu强B将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体为CO2C将某布料置于酒精灯火焰上灼烧，闻到烧焦羽毛的气味该布料中不含蛋白质D向某水样中加入适量肥皂水，振荡，产生白色的垢状物该水样为软水A．A B．B C．C D．D11．（2020•无锡）下列实验不能达到实验目的的是（）A．利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性 B．利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点 C．利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热 D．利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应12．（2020•南京）下列有关实验的操作正确的是（）选项实验操作A稀释浓硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B点燃氢气先检验气体的纯度，后点燃C测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH先用玻璃棒蘸取溶液，后滴到湿润的pH试纸上D用排水法收集高锰酸钾分解产生的氧气先熄灭酒精灯，后移出导管A．A B．B C．C D．D13．（2020•苏州）下列实验方案不能达到目的的是（）A．鉴别：用熟石灰鉴别NH4Cl固体和NH4NO3固体 B．除杂：用浓硫酸除去O2中混有的少量水蒸气 C．检验：用高锰酸钾溶液检验CO2中是否混有SO2 D．制备：实验室用锌粒和稀硫酸制备少量H214．（2019•南通）下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A比较铜和银的金属活动性将铜片和银片放入硫酸亚铁溶液中B鉴别甲烷和氢气分别点燃从导管放出的气体，在火焰上方各罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯C测定NaOH溶液的pH用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照D除去CO2中混有的HCl气体将混合气体缓缓通过装有NaOH溶液的洗气瓶A．A B．B C．C D．D15．（2019•徐州）下列实验方案设计不能达到实验目的的是（）A．用灯帽熄灭酒精灯，以说明物质燃烧需要达到着火点 B．用铁和硫酸铜溶液可验证铁、铜两种金属的活动性强弱顺序 C．利用盛有浓硫酸的洗气瓶，可除去CO2气体中混有的少量水蒸气 D．用紫色石蕊试液，就可区分盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液16．（2019•连云港）下列实验方法不能达到实验目的的是（）选项实验的目的实验方法A除去MnO2固体中的KCl加水溶解，过滤，洗涤，干燥B鉴别化肥NH4Cl和KNO3取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，闻气味C配制质量分数为6%的NaCl溶液称取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解D鉴定本地雨水是否为酸雨用pH计测定雨水的pHA．A B．B C．C D．D17．（2019•常州）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂正确的是（）A．CaO[Ca（OH）2]：H2O B．NH3（水蒸气）：浓硫酸 C．MnO2（KCl）：H2O D．NaOH溶液（Na2CO3）：CaCl218．（2019•常州）下列说法不正确的是（）A．CO能燃烧，而CO2不能，是由于两者的分子结构不同 B．石墨可导电，而金刚石不能，是由于两者的原子排列方式不同 C．NaOH和Ca（OH）2在水溶液中都能产生OH﹣，因此两者都显碱性 D．食盐水和金属铝都含有自由移动的离子，因此两者都能导电19．（2019•镇江）下列实验操作能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作ACO2和N2鉴别分别用燃着的木条试验，观察现象BCaCl2溶液中混有少量盐酸检验取样，滴加AgNO3溶液，观察是否产生沉淀CNa2SO4溶液中混有少量MgSO4除杂加入Ba（OH）2溶液至不再产生沉淀，过滤DKCl和BaCl2的混合溶液分离加入过量的K2CO3溶液，过滤、洗涤，再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸20．（2019•苏州）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂及操作方法ACO2（H2O）通过装有生石灰的干燥管，干燥BKCl固体（MnO2）加水溶解、过滤、蒸发滤液CFe粉（Cu粉）加入过量稀硫酸，过滤DNaCl溶液（MgCl2）加入过量NaOH溶液，过滤A．A B．B C．C D．D二、填空题1、.某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。(1)写出A物质的化学式：__________，写出A物质的俗称：_________。(2)写出反应②的化学方程式______________________________。(3)反应①中加入过量A物质的目的是__除尽CaCl2__，反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度_________(选填“有”或“没有”)影响。(4)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果_________(选填“增大”“不变”或“减小”)。2、