专题07名著阅读-2022年中考语文分项专练（山东济南专用）

专题07名著阅读(解析版）（六年中考真题）【12021年山东省济南市中考语文真题】名著阅读阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。（1）策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主_________，大胆泼辣又有点儿变态的_______，诈骗祥子的_________，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。要求：请在空格处填入相关人物的名字。（2）策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。【答案】（1）①刘四（或刘四爷）②虎妞③孙侦探（2）示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。【解析】（1）此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。在祥子周围的人物，有残忍霸道的车主刘四爷，也有车厂主刘四的女儿，人力车夫祥子的妻子——虎妞。她大胆泼辣、好逸恶劳，善玩心计和市侩习气；也有敲诈骗取祥子买车钱的孙侦探；还有邻家女小福子等，作者写这些人对祥子进行烘托，从而突出祥子形象特征。（2）考查对小说内容的理解。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”可以说是对祥了一生的真实写照。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。作答时，能结合小说的故事情节，概括祥子“为自己”到“为自己完成了死亡”的人生历程即可。答案是多元的。【22020年山东省济南市中考语文真题】下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．《水浒传》中吴用足智多谋，他与杨志、晁盖、阮氏三兄弟等人联手智取了生辰纲。B．艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，其主旋律是对土地的热爱和对光明的歌颂。C．在克服种种阻力后，简·爱最终以平等的姿态与罗切斯特先生走到了一起。D．保尔不仅有顽强的毅力和钢铁般的意志，还有温情的一面，他珍视亲情、恋情、友情。【答案】A【解析】A．杨志并未参与智取生辰纲。杨志护送生辰纲，结果被劫取。故选A。【32019年山东省济南市中考语文真题】请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。选段一：这时，托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了，他们迎着死神的魔爪，径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪，但是没有打中，子弹像一只麻雀，“嗖”的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远，脑袋磕在石头上，仰面朝天倒下去了。就在这一刹那间，机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的，连人带马摔倒了。选段二：这是工人党员积极分子小组在集会，保尔写信要求担负一点宣传工作，党委就把这个小组交给了他。保尔的日子就是这样度过的保尔双手重新把住了舵轮，生活的巨轮几经周折，又朝着新的目的地驶去。他的目标是通过学习，通过文学，重返战斗行列。A、选段一描了保尔所在的骑兵师与哪国军队交战的场景？B、选段二画线句子中的“通过文学”具体是指保尔创作了哪部作品？表现了保尔怎样的精神？【答案】（1）豆蔻二十（2）A、波兰B、《暴风雨所诞生的》。表现了保尔热爱生活、目标明确、意志坚强、敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神。【解析】（1）要求学生牢记文学文化常识。“豆蔻年华”指女孩十三四岁，出自杜牧《赠别》；“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”“弱冠”指男子20岁，因为这行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，故称“弱”。（2）要求学生根据具体情节辨别。A、从“托普塔洛”“勒不住战马”“军官朝保尔开了一枪”等关键信息可以断定选段情节写的是保尔代替已经牺牲的库利亚布卡，作为排头骑兵进攻日托米尔的情节，出征的原因是波兰军队有一个集团军的司令部设在日托米尔，且日托米尔是重要的铁路枢纽。由此可知交战对象。B.本题考查学生对作品情节及人物形象的掌握情况。保尔在病魔的魔爪下和死神的镰刀间徘徊，他的左手和双脚都残废了，失明的痛苦也在折磨着他。但他不屈服于病魔，他决定做一个作家用文字来为党出力。他用了漫长的岁月，克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。从保尔身残志坚、不屈不挠等方面来分析他的精神品质即可。【42018年山东省济南市中考语文真题】下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．《草房子》中的桑桑活泼顽皮、热情善良，让我们感受到了无邪的童真。B．《三国演义》赤壁之战中，周瑜与曹操联手，却仍不敌诸葛亮的火攻之智。C．《简·爱》中女主人公的成长经历，表现出她对自由、幸福、爱的渴念和追求。D．《老人与海》中大海时老人捕鱼的地方，也是展现他硬汉形象的舞台。【答案】B【解析】本题考查文学文化常识。B“周瑜与曹操联手，却仍不敌诸葛亮的火攻之智”错，赤壁之战中曹操率领水陆大军，讨伐孙权，孙权和刘备组成联军，由周瑜指挥，在长江赤壁一带大破曹军，从此奠定了三国鼎立的格局。【52017年山东省济南市中考语文真题】下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．《草房子》中秦大奶奶对土地的热爱，执着而动人。B．《三国演义》中诸葛亮鞠躬尽瘁，最终出师未捷，陨落在五丈原。C．《简·爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。D．《老人与海》中圣地亚哥一连八十多天出海，每次都划着空船回家，他变得悲观、沮丧。【答案】D【解析】本题考查名著阅读。解答本题，要求考生熟悉作品情节，把握人物性格。《老人与海》中，圣地亚哥一连八十四天出海都没有钓到一条鱼，但他没有变得悲观、沮丧，在第八十五天他决定独自出海捕鱼，终于钓到一条大马林鱼，通过与大鱼的殊死搏斗，他终于战胜了大鱼。《老人与海》集中体现了海明威对人的力量与意志的赞美，对人的命运的关注，显示了人类战胜自然的巨大威力与坚强意志。【62016年山东省济南市中考语文真题】下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。C．《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了”。D．《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。【答案】B【解析】此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。简爱是个穷牧师的女儿。幼年时父母去世。她寄养在有钱的舅母家里德太太的家里。，所以他的童年生活并不幸福。故B项错误。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（中考模拟）【12021年山东省济南市市中区中考一模语文试题】近日，为庆祝中国共产党成立100周年，学校隆重开展了《红星照耀中国》红色经典阅读活动。（1）请你为此次读书活动写一句宣传语，要求主题鲜明，语言凝练。（2）信仰，是人永恒的精神支柱。请你从下列人物中任选一个，仿照示例，结合作品具体情节，说说你从他身上汲取到什么样的精神力量。A.毛泽东B.朱德【答案】（1）示例：①红色铸造理想拼搏成就人生②吟诵红色经典，涵养书香校园③传承红色圣火共建和谐校园④诵读红色经典唱响时代旋律详解（2）（2）示例：周恩来为了保住苏维埃，在南方进行了多年的艰苦斗争，广州公社失败后，他转入地下活动，最终“破封锁”，到达苏区。我从他身上汲取到的是他面对困难从不低头，不屈不挠的斗争精神。【解析】【小问1详解】本题考查拟写标语。要抓住《红星照耀中国》主题阅读活动拟写。突出读红色经典著作的作用。如读红色经典，继承红色精神，建设和谐校园。【小问2详解】本题考查分析名著情节人物形象。要分析人物事件，体会人物形象。如朱德：在南方的这些年月里，朱德指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次围剿中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量（包括重炮、飞机和机械化部队）估计超过他自己的部队八倍至九倍，资源超过他许多许多倍。不论如何估计他的胜败，必须承认，就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领，而且无疑建立了中国革命化军队在游击战中的不可轻侮的战斗力。从他身上学到要有应变能力，善于作战。如贺龙，从《红星照耀中国》中对贺龙有关描写句子：①贺龙身材魁梧，像老虎一样强壮有力。他年过半百，还是非常健壮。②贺龙非常喜欢马。③他生性暴躁，却又十分谦逊。④他忠实于共产党，从未破坏党的纪律。⑤贺龙憎恶富人，这事已经成为传奇。⑥地主士绅只要听到贺龙距他们还有两百里路的消息，就要闻风逃跑，因为他以行军神出鬼没著称。可以感受贺龙忠于革命，忠于党，英勇无畏的精神，这些都值得我们学习。【22021年山东省济南市中考一模语文试题】下列有关名著的表述正确的一项是（）A．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。B．《西游记》中，孙悟空从观音菩萨处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器。C．鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中被提及。D．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。【答案】C【解析】A.《孔乙己》不是《朝花夕拾》的作品，选自《呐喊》；

B.孙悟空在“菩提祖师”处学到七十二变等，而不是观音菩萨；

D.“打伤太白星”是后话，应该为“打出南天门”；

故选C。【32021年山东省济南市天桥区中考一模语文试题】名著阅读。A辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门，开门！我来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“真有本事！我的宝贝，搧着人，要去八万四千里方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连搧他两三扇，教他找不着归路！”（1）这段文字节选自《_____》，作者是______（朝代）的______。选段中的“A”是______。（2）请再写出一个与他相关的故事情节，并据此说说你对这个人物形象的认识。________【答案】西游记明吴承恩孙悟空示例：三打白骨精，表现了孙悟空刚烈直率、爱憎分明；真假美猴王，表现了孙悟空为真理而战的斗争精神；大闹天宫，表现了孙悟空桀骜不驯，敢于反抗压迫；智取红孩儿，表现了孙悟空勇敢机智。【解析】（1）本题考查名著阅读。根据“驾筋斗云”“借扇子”等关键词分析，选段出自《西游记》，“驾筋斗云”“借扇子”是孙悟空。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。（2）本题要求写出有关孙悟空的一个情节，然后根据情节分析性格特点即可。根据识记用简洁的语言叙述即可。示例：偷吃人参果，万寿山庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元子和二童子以人参果款待唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧，悟空把树拔掉。表现了孙悟空敢做敢当（承认错误），尊重师傅（代受鞭刑），神通广大（救活果树）。【42021年山东省济南市钢城区（五四制）中考一模语文试题】阅读下面的名著选段，回答问题。（A）邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的“共匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。（B）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通缉，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百姓。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切戒备。仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。（节选自《红星照耀中国》，有删改）（1）选文A中的邓发见“我”的任务是________；选文B中的“它”指的是_______。（2）原著具有鲜明的态度，请结合选文A或选文B作简要分析。（3）联系原著，概括作者阐明的主要见解。【答案】（1）①.护送“我”进入苏区②.装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊。（2）选文A。得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民党侦探的嘲讽之情；选文B。将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比，表达了作者褒贬分明的态度。（3）示例：①共产党及红色军民不是“办匪”，而是为国家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女；②红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础牢固，生命力越来越旺盛；③国民党反动派已经激起老百姓的仇恨和反抗，共产党领导的红色政权深受民众欢迎，中国的未来属于共产党及其领导的革命力量；④长征成功地实现了战略大转移；⑤“西安事变”不是政变，而是兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。【解析】【小问1详解】美国著名记者埃德加·斯诺在《西行漫记》中对邓发的描述：“哦，邓发是中国红军秘密警察的头子，而且还有悬赏5万元要他的首级……他，这个鼎鼎大名的秘密警察头子，就生活在敌营的中心，根本不把到处追缉他的特务放在眼里！”1936年6月下旬，斯诺到达西安，拜访了杨虎城将军、陕西省主席邵力子。通过王牧师（董健吾）与党组织联系后，在保卫局局长邓发的陪同下，经洛川进入红区。可知第一空是邓发“护送‘我’进入苏区”。根据《别了，红色中国》这一章中：大里就同一些农民和红军战土打野猪和鹿。树丛中间尽是大野鸡，有一天，我们看到的两只老虎在秋天一片紫金色的山谷中窜过一片空地，可惜是在射程以外，前线一片宁静，红军在这里只驻了一营兵力。二十日那天我安全地经过了无人地带，到了东北军防线的后面，第二天借了一匹马，进了洛川，那里有一辆卡车在等待着我。一天以后我就到了西安府。到鼓楼时我就从司机座旁下了车，请一名红军战士(他穿着东北军制服)把我的包扔给我。找了半天没有找到，接着又找了半天，这时我疑惧交加。果然没有疑问。我的包不在那里。在那个包里，有我十几本日记和笔记三十卷胶卷—是第一次拍到的中国红军的照片和影片——还有好几磅重的共产党杂志、报纸和文件。必须把它找到！可知第二空的“它”指的是装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊。【小问2详解】考查对作者情感态度的理解。选文A，“哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！”原文“这个鼎鼎大名的秘密警察头子，就生活在敌营的中心，根本不把到处追缉他的特务放在眼里！”运用感叹句，表达作者对邓发的敬佩，对国民党特务的嘲讽；选文B，“蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。”与“毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闹庭信步”，两者的做法形成鲜明的对比，体现作者褒贬分明的态度。【小问3详解】考查对作者见解的理解。①联系原著的内容和选文内容，选文B“蒋委员长来到西安来了，街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。委员长并没有被悬赏通缉，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百姓”，可知国民党完全不顾百姓的感受，定会激起老百姓的仇恨和反抗，共产党爱护百姓，为国家和民族命运浴血奋战，群众基础牢固。红色革命得到百姓的支持和欢迎；②根据选文B内容，知道与“西安事变”有关，1936年12月12日，杨虎城与张学良一起发动西安事变，迫使蒋介石停止内战、联共抗日，推动了第二次国共合作和全国一致抗日。斯诺来到陕北采访，眼前的景象让斯诺深深地感动，毛泽东穿着的是打满补丁的衣服、周恩来睡的是土炕、朱德用的是马尾做的牙刷、林伯渠戴的是用绳子缠着一条腿的眼镜。他从中感受到一种独特的力量，他把这种力量称为“东方魔力”，并断定这是古老中国的“兴国之光”。作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。③文中介绍红军长征经过以及作者在延安见到的红军高级将领。讲的是共产党的长征，实现了战略大转移，播种了革命的火种。斯诺在本书的最后对中国的共产主义运动进行了评析，他分析了共产党在1927年以后没能赢得政权的原因，共产党在十年内战中的政治经验以及共产党对未来局势的看法。④最后斯诺认为尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折，但是它最终会获得胜利，原因在于产生于中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有利因素。【52021年山东省济南市槐荫区中考一模语文试题】阅读文段，完成题目。【甲】A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃管司，又没人送饭，不如及早撇开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。（节选自《水浒传》第3回）【乙】只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。B见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。B已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”（节选自《西游记》第59回）（1）《水浒传》的“回目”有句式整齐的特点，根据【甲】段内容，补全“回目”。史大郎夜走华阴县，____________（2）A与B是中国四大名著中深受读者喜爱的两个人物形象，他们身上有很多的相同之处，请结合原著内容，做简要分析。（写出一点即可）【答案】（1）鲁提辖拳打镇关西（2）鲁智深和孙悟空爱憎分明，嫉恶如仇。根据“鲁提辖拳打镇关西”和“孙悟空三打白骨精”情节展现他们爱憎分明，嫉恶如仇的个性。【解析】【小问1详解】考查名著章目的把握。根据甲语段中“只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他”和“回头指着郑屠户道”内容可知是《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的章节。语段出自《水浒传》第三回：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。【小问2详解】考查人物形象的把握。解答时，首先明确人物，再结合具体的故事情节来概括人物形象。根据甲语段“拔步便走，回头指着郑屠户道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会。’一头骂，一头大踏步去了”的内容可知，A是鲁智深，结合“鲁提辖拳打镇关西”的相关故事情节，可知鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁啼哭，问清原因，对镇关西大怒，第二天亲自保护金家父女逃出虎口，然后到郑屠肉案前，先借买肉故意刁难、激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。作品生动而鲜活地展现了鲁达的爱憎分明，嫉恶如仇。根据乙语段中“B见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。B已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：‘嫂嫂，借扇子我使使！’”的内容可知出自《西游记》中“三借芭蕉扇”的章节，B人物是孙悟空。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妇人，老公公，欺骗唐僧。前两次，白骨精被识破后，孙悟空把村姑、妇人的假身统统打死，但其真身得以逃脱。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公，这次连同真身被孙悟空彻底打死。作品生动而鲜活地展现了孙悟空的爱憎分明，嫉恶如仇。【62021年山东省济南市莱芜区（五四制）中考一模语文试题】名著阅读（7分）人物故事情节性格①让管家卖地，大方资助他人；朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。慷慨大方，淡泊名利周进直到六十多岁仍要参加科举；参观贡院受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。②匡超人③自私冷漠，忘恩负义15.请根据《儒林外史》中的人物形象，填写下面表格。【答案】①杜少卿②醉心功名，迂腐可怜③示例一：潘三有难怕自己被牵连，坚决不去狱中看望他；示例二：谎称未婚再次成亲，原配妻子死后，糊弄和打发自己的哥哥去安排后事。【解析】本题考查理解名著人物及情节的能力。第①空结合故事情节可知，这是出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”大官僚地主家庭，却慷慨大方、淡泊名利的杜少卿。第②空，根据周进头撞号板，放声大哭的动作，可知他醉心功名，迂腐可怜的性格。第③空，根据匡超人自私冷漠，忘恩负义的特点，可填：他为了功名，谎称未婚再次和辛小姐成亲，潘三有难求他帮忙开脱时，他忘恩负义，糊弄潘三，怕自己被牵连，坚决不去狱中看望他。16.结合下列两部名著的内容，参照画线句子，再仿写两个句子。《简·爱》《昆虫记》名著是文学殿堂的瑰宝，是人类思想文化的精华。读名著可以丰盈我们的思想，滋润我们的心灵。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读傅雷的《傅雷家书》，我们能感受到父亲对儿子的舐犊之情；_____________；_______________。【答案】①读法布尔的《昆虫记》，我们感悟到生命是那样值得我们关爱与尊敬；②读夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，我们明白了面对各种磨难都应不断追求自由与尊严，坚持自我。【解析】考查句子仿写能力。阅读题干可知需要围绕《简·爱》《昆虫记》的内容进行语句仿写，根据划线句子分析：采用的句式为“读……的……，我们能感受到……示例：读夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，我们能感受到简爱争取自由和平等的勇气；读法布尔的《昆虫记》，我们能感受到昆虫世界里的奥秘。【72021年山东省济南市商河县中考一模语文试题】阅读下列语段，回答问题。“眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。”(1).选段出自《_____________》，文中描写的人物是__________。(2).请写出选段中人物最值得你敬佩的一个性格特点，并举例分析。【答案】(1)①水浒传②宋江(2)围绕宋江的仗义疏财、有情有义、忠于君王回答即可，所列举的具体事件应当与人物性格相一致即可。【解析】【小问1详解】本题考查学生对名著常识及人物的识记能力。根据选文对人物的外貌描写和“年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机”“刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君”的描写可以知道，这位英雄是宋江。文段出自《水浒传》。【小问2详解】本题考查学生结合名著情节概括人物性格的能力。在分析人物特点时，注意所选事例要和人物特点对应起来。示例一：宋江最突出的性格就仗义疏财，其绰号“及时雨”也是对宋江这一性格的体现。当听到阎婆惜丈夫去世无钱安葬时，没有任何所图就给买了一口棺材，还给她十两银子安排后事。示例二：性格特点：礼贤下士：宋江谦恭谨慎，言必称在下、小吏，动辄作揖下拜。成为梁山首领后，仍一如既往敬重贤才，对险些害死自己的燕顺、王英等人，也量才使用。示例三：有情有义：宋江“时常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困”。示例四：忠于君王：为招安一事，他甚至不惜使兄弟间的矛盾公开化。招安成功后，他终于名正言顺地为维护国家秩序而鞠躬尽瘁了，于是征辽、平田虎王庆、征方腊，一系列军事行动令一百零八人死伤殆尽，直到最后受到不公正待遇而被赐死，他仍然忠心不悔地表白：“宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷”，而且为了不致激起秩序的再度混乱，他还将李逵这团烈火熄灭。任选一个值得你敬佩的性格特点，举例分析即可。【82021年山东省济南市中考模拟语文试题】下列有关《昆虫记》和《红星照耀中国》表述不正确的一项是（）A．《昆虫记》是一部引人人胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。B．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。C．阅读《昆虫记》这一类的科普作品，没必要看书的前言、后记或者附录中关于作家作品的介绍，直接阅读书中一些有趣的部分会更好。D．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的，该书的首要意义在于通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。【答案】C【解析】“没必要看书的前言、后记或附录中关于作家作品的介绍，直接阅读书中一些有趣的部分会更好”表述错误，前言、后记等内容更有助于读者了解作品。故选C。名著阅读。玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。8．以上文字选自①______（朝代）小说家②______（姓名）写作的古典名著《西游记》，选文中的“宝树”生长在万寿山五庄观，观里有一尊仙，道号“③______”。9．这首诗是与《西游记》中哪个故事有关？请简要概括故事情节。【答案】8．明代吴承恩镇元大仙9．孙悟空大闹五庄观，把果树连根拔起。后为观音菩萨救活，再后来镇元大仙与大圣结拜为兄弟。【解析】8．本题考查文学常识。根据题干内容“甘露久经真妙法，管教宝树永长春”可知，选文中的“宝树”生长在万寿山五庄观，根据《西游记》情节可知，唐僧一行人来到万寿山，山中有一座“五庄观”，观中的仙人是镇元大仙。故文字内容选自明代作家吴承恩的名著《西游记》，五庄观里有一尊仙叫“镇元大仙”。9．本题考查名著情节与内容的识记。阅读文段可知这里的“宝树”是《西游记》第二十四至二十六回“大闹五庄观”的故事。师徒五人来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风、明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有采用四处寻访医树之方的方法救出师徒，最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树，众人得以继续上路取经。【92021年山东省济南南部山区中考二模语文试题】阅读下列语段，回答问题。①他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。②“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”（1）选段均选自名著《》，作者是_____，选段①中“他”指的是_____。（2）选段②中写道：“他们是人，是疯子，还是神？”你认为“他们”是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。【答案】（1）红星照耀中国埃德加▪斯诺周恩来（2）示例一：“人”的角度：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：“疯子”的角度：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。示例三：“神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！【解析】（1）《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。材料①出自《红星照耀中国》中的第二篇《去红都的道路中》中的《造反者》一章，这段话是对周恩来的外貌进行描写。（2）解答本题要结合《红星照耀中国》的相关内容。示例一：“人”的角度：我认为红军是人，是普通人，他们有普通人的衣着打扮、兴趣还好，也有普通人的性格、思想情感，如毛主席在街上和两个年轻农民谈话，作者起先没认出他，可以看出他是一个像中国农民一样质朴的人。而且他颇有幽默感，喜欢憨笑生活简朴，甚至不拘小节；朱德相貌平平，长得不高，作为红军的总司令，他常和兄弟们坐在一起，向兄弟们讲话都要脱下帽子，和他们讲故事，一起打球。有的红军战士喜欢读书写字，有的喜欢踢球……不论首长和红军战士，都有普通人的情怀。示例二：“疯子”的角度：我认为红军是“疯子”，他们不惧生死、奋战到底、英雄无畏的革命精神撼天动地，金沙水拍云崖暖、大渡桥横铁索寒，在“强渡大渡河”时，大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根铁索，寒意阵阵。对面就是敌军的机枪阵地，一只只黑洞洞的散发着森寒气息的枪管对着红军战士，可依旧有许多年轻的将士抢着去冒险，最终，三十名大刀手爬上铁索，顶着高速旋转的机枪义无反顾的向前突进。示例三：“神”的角度：我认为红军是神，中国红军长征是举世无双的壮举，成为人类坚定无畏的象征。红军一路上披荆斩棘，血战湘江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，越草地，巧夺金沙江……突破了敌人一次又一次围剿，克服了常人难以想象的困难，完成了二万五千里长征这一伟大壮举。中国红军以血肉之躯，谱写了人类历史上无与伦比的神话般的英雄史诗。【102021年山东省济南市高新区中考二模语文试题】名著阅读8．阅读名著片段，依据提示，完成表格中的对应题目。名著选段作品出处作者选段中人物选段一：娄太爷道：“……我在你家三十年，是你令先尊一个知心的朋友。令先尊去后，大相公如此奉事我，我还有甚么话？你的品行、文章，是当今第一人。”①_______②_______“你”指杜少卿选段二：但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！《红星照耀中国》③________“他”指④________（1）依次填空：①______；②______；③______；④______（2）走进人物：选段中的“你”和“他”都闪耀着人性的“光辉”。请从中选择其一，结合作品中人物所处的时代背景和其他相关情节，谈谈你对“光辉”的理解。______【答案】《儒林外史》吴敬梓埃德加·斯诺周恩来示例1：在科举制度已经极度腐朽的年代，杜少卿面对朝廷征辟，装病拒绝出仕，他身上闪烁着淡泊功名的人性光辉。

示例2：在众多士人热恋功名、追求功利的时代，杜少卿在知县得意时拒不拜见，知县丢官没有房子可住时，又腾出房子让知县搬来住，他身上闪烁着鄙弃功名、慷慨大方的人性光辉。

示例3：在众多士人被功名利禄毒害的时代，杜少卿仍当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材（或给门客抓药治病，精心伺候；让管家卖地，大方资助他人等），他身上闪烁着慷慨大方的人性光辉。

示例4：在男尊女卑的封建社会里，杜少卿拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为，他是一个尊重妇女的人。

示例5：在中国革命的特殊时期，周恩来为了保住苏维埃，在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，体现他面对困难不屈不挠的斗争精神。

示例6：在中国革命的特殊时期，周恩来领导学生运动/帮助创建中国共产党/组织大罢工/组织“八一”起义/广州公社失败后，他转入地下活动；身罹重病，九死一生，终于长征到了西北的新根据地，体现他不屈不挠的斗争精神。

示例7：周恩来揽着红小鬼胳膊在乡间散步，体现他平易近人。【解析】（1）本题考查名著常识的积累。选段一，从“娄太爷”等可知，选段出自《儒林外史》，是第三十二回“杜少卿平居豪举娄焕文临去遗言”中的节选。吴敬梓，字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一，安徽省全椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。选段二，根据文段中的“清瘦的青年军官”“他长着一脸黑色大胡子”“他是用英语讲的！”，可知“他”指的是周恩来，这段文字节选自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加•斯诺，该书是一部文笔优美纪实性很强的报道性作品。（2）本题考查把握人物形象的能力。要结合作品中人物所处的时代背景和其他相关情节理解。示例1：杜少卿敢于怀疑权威，对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战。他说“朱文公解经，自是一说，也是要后人与诸儒参看。而今丢了诸儒，只依朱注，这是后人固陋，与朱子不相干”，这其实是对钦定的理论标准“朱注”的否定，也是对朱熹这一权威的否定。示例2：周恩来对革命忠心耿耿：对民族解放事业矢志不渝，鞠躬尽瘁；北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。【112021年山东省济南市商河县中考二模语文试题】名著导读。亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……（1）以上文段选自《____________》。（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子？请概述其中两点。【答案】（1）傅雷家书（2）傅雷以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。【解析】【小问1详解】本题考查学生对名著内容的积累能力。从材料内容“亲爱的孩子”可以看出，这是父亲写给孩子的信，自然就想到了《傅雷家书》这部名著。【小问2详解】本题考查学生对名著内容的理解能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。本题要求概述书中在做人方面作者教育儿子的方法。从书中任意找出两点概括。如傅雷运用莫扎特等人的例子，教育孩子要先做人，后成名人，同时告诉孩子如何正确对待生活中的挫折和挑战。如教育儿子要谦虚，做事严谨等。【122021年山东省济南市市中区九年级下学期第二次质量调研语文试题】名著阅读：学校开展名著阅读成果交流活动，请你完成下列任务。(1)任务一：理故事情节，品人物形象16.鲁迅评价《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”,请你从下列人物中选择一个，结合具体情节分析。A严监生B周进【答案】示例1：我选A：严监生弥留之际，伸着两个指头就是不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才咽了气。这些细节用夸张手法讽刺了严监生吝啬到极致的性格特点，对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，揭示出了当时人性泯灭的黑暗的社会现实。示例2：我选B：周进中举前要撞板，悲伤的要寻死，这一细节讽刺了周进受封建科举制度毒害之深。作者通过周进发迹前后士人群体对他的态度变化，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。【解析】【解析】本题考查对名著情节及创作手法的理解。《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”的效果，是通过夸张和对比的手法，以及精彩的细节描写实现的。若选择严监生形象分析，则可以结合对其死前伸着两个手指不肯断气的夸张描写进行分析；若选择周进，可以分析其在贡院“撞板”的细节，以及中举前后众人对他的态度变化来分析。示例：我选A：严监生临死前伸着两只手指头不断摇晃，众人询问他想说什么，最后由赵氏掐掉了一茎灯草，严监生才断气。这些细节用夸张手法讽刺了严监生生性吝啬，爱财如命，对那些悭吝小人讽刺之至。(2)任务二：悟名著内涵，润心灵成长17.李卓吾评点《西游记》:“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请你结合作品具体内容分析他的心灵成长，给你来了怎样的启发和影响。【答案】孙悟空向龙王索要兵器不成，就在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟。从孙悟空身上我看到成长意味着用智慧来解决问题，而不是意气用事一味蛮干。【解析】【解析】【解析】本题考查分析名著人物形象发表体会感悟。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。先理解题干中的“西行之路也是孙悟空的修心之路”，意思是孙悟空在西行的路上不断成长。其中很多情节都体现了孙悟空的成长变化。孙悟空从出道“大闹龙宫”时的蛮不讲理，到护送唐僧时逐步变得善用智慧、通达人情的事例分析。如他在三借芭蕉扇时，先礼貌的借，被铁扇公主扇走，二变作小虫钻入铁扇公主的肚子，三变作牛魔王骗得宝扇。孙悟空逐渐从蛮横使用武力，到善用计谋，心智更加成熟。如“真假美猴王”一节中，孙悟空被唐僧赶走，但他没有像三打白骨精时，被师傅赶走就回到花果山重新做他的大王，而是到各路神仙处请辨真伪，虽然各路神仙也真假难辨，让他受尽委曲，但最终洗雪了冤屈，他心灵上变得更强大。从孙悟空的变化中，可以领悟到人经历磨难会逐步的成熟，而且由孙悟空的变化，可以感受到解决问题要靠智慧，而不是靠鲁莽。【132021年山东省济南市天桥区中考二模语文试题】名著阅读（7分）祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！”A笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点？”祥子没出声，只剩了哆嗦。“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿。”15.选文出自________的《________》，选文中的A是________。16.探究小说人物，一般可以关注情节突变处，如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失，往往会导致人物命运发生改变。小说中大兵突然出现，夺走了样子的新车，让他长久的努力化为泡影，请再列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。【答案】15.①老舍②骆驼祥子③孙侦探16.示例：小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃。虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。曹先生突然离开，祥子不得不回到车厂，继续以前的生活。车夫老马晕倒在茶馆，他们祖孙的境遇让祥子对自己买车的梦想产生了怀疑。【解析】【15题详解】《骆驼祥子》是老舍先生所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。可知空一：老舍，空二：骆驼祥子。

文段节选自《骆驼祥子》十一章，孙侦探知道祥子有钱，就在一天祥子正在拉个客人回家，突然发现好像有人跟踪他。等他送完客人回家后，孙侦探拦住了他，跟他说有人要抓你去服兵役，你把你的钱给我，我帮你去处理这件事，让你免遭兵役。祥子也怕死，半信半疑的就把钱给了孙侦探。从此那个孙侦探就不见了踪影。祥子买车的计划也就泡汤了。可知这个敲诈祥子的是孙侦探，空二：孙侦探。

【16题详解】此题考查《骆驼祥子》中把祥子由“人”变成“鬼”的有关人物及故事情节。可根据原著的相关情节概括作答。小说第二章大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；第十一章孙侦探突然出现，诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空；第十九章虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿；第十三章曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活；第十章车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑；第二十三章小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃……其中对他打击最大，让他彻底失去生活的勇气，从而走向幻灭的是小福子的绝望自杀。【142021年山东省济南市长清区中考二模语文试题】名著阅读。想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市，只听说过在老年间，没有火车的时候，一条骆驼要值一个大宝，因为骆驼力气大，而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝，只盼望换个百儿八十的，恰好够买一辆车的。（1）文段选自名著①，作者②，文中“他”指的是③。（2）文中卖骆驼买车的愿望怎么破灭的？结合整本书分析“他”实现梦想的路上还遭遇了哪些打击？【答案】（1）《骆驼祥子》老舍祥子（2）被孙侦探抢了买车钱；被十几个大兵抢了车，车主刘四的残暴压榨，陈二奶奶装神弄鬼的欺骗，虎妞的难产死亡……【解析】（1）文本叙写的是祥子的车被抢走了，后来祥子终于逃了出来，并且得到了三匹骆驼，祥子希望能用这些骆驼再换辆车。所以，文本出自老舍的《骆驼祥子》，这部作品描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。据此可填写作答。（2）本题可根据祥子的人生经历来作答。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。【152021年山东省济南市历下区中考二模语文试题】名著阅读8．阅读下列语段，回答问题[甲]毕业，自然大家都盼望的，但一到毕业，却又有些爽然若失。爬了几次桅，不消说不配做半个水兵；听了几年讲，下了几回矿洞，就能掘出金、银、铜、铁、锡来么？实在连自己也茫无把握，没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。爬上天空二十丈和钻下地面二十丈，结果还是一无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”了。所余的还只有一条路：到外国去。[乙]“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（1）上面两个文段出自《____》，讲述的是_______（人名）求学期间的心理变化，正是这些变化促使他做出了重要的人生选择：__________，体现了他对新时代新思想的追求（2）请从下列三个人物中任选一个，参照示例，联系具体情节谈谈所选人物的追求。[示例]范爱农受到轻蔑、排斥和迫害，甚至靠教小学生糊口，但始终追求自由和进步。A．唐僧《西游记》B．保尔《钢铁是怎样炼成的》C．彭德怀《红星照耀中国》_________________________________【答案】（1）朝花夕拾鲁迅（周树人）弃医从文（2）示例1：唐僧在西天取经途中历经重重磨难，可谓九死一生，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。示例2：保尔这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，在母亲和一位邻居的帮助下，用生命写就《暴风雨所诞生的》，生活的铁环已被彻底粉碎，保尔不断追求新的生活，最终成为忠诚的革命战士。示例3：彭德怀在战火中经历了无数次生与死的考验，但始终英勇顽强，不改对于共产主义的执着追求，永远为百姓谋利益。【解析】(1)本题考查名著情节内容的识记能力。两个“文段”表述的都是“我”求学的经历与感受，根据甲文段中的“下了几回矿洞”可知，甲文段出自《琐记》，根据乙文段中的“此后回到中国来”可知，乙文段出自《藤野先生》。据此可判断这两段文字出自《朝花夕拾》，讲述的是鲁迅先生求学的经历，以及他“弃医从文”的原由。（2）本题考查对名著人物和情节的把握能够，要充分了解名著中人物的追求和相关情节进行分析。示例1：《西游记》中唐僧虽然知道西天路途遥远，一路上有很多艰难阻碍，但是他始终没有改变自己的追求，最后成功实现自己的理想，取得了真经；示例2：《钢铁是怎样炼成的》中保尔虽然经历了各种各样的磨难和挫折，身患重病，但是他从来都没有忘记自己为人类和社会谋福祉的理想目标，即使到生命的最后一刻也不停止奋斗。示例3：《红星照耀中国》中彭德怀历经了无数的战火考验，在生与死之间数次徘徊，但是他从来都没有忘记自己身为一名共产党员的使命和任务，永远为百姓谋福利，为新中国的成立呕心沥血。【162021年山东省济南市莱芜区（五四制）中考二模语文试题】8．请你根据《西游记》中的故事情节，选取一个人物（如唐僧、八戒、沙僧等）的事迹，仿照下面句子写一句下联。上联：悟空东海龙宫得宝贝下联：__________________【答案】示例：唐僧西天极乐取真经：八戒高老庄中遇师傅：沙僧流沙河里遭点化【解析】本题考查拟写对联以及对名著的理解。对联要求要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。悟空是名词，可对应“唐僧”，“东海龙宫”是地点，可对应“西天路上”，“得宝贝”是动宾短语，可对应“取真经”，示例：唐僧西行路上取真经。9．小说《骆驼祥子》，通过祥子“三起三落”的人生经历，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。其中“三落”是：人车被兵匪抢走；①_____；②_____。【答案】①买车钱被孙侦探骗走②为葬虎妞卖车。【解析】第一“落”：祥子因为想多挣些钱，拉车出城，车被大兵抢走。第二“落”：曹先生让祥子回家送信，祥子遇到了孙侦探，被孙侦探把自己辛苦攒下的准备买第二辆车的钱骗走。第三“落”：虎妞因为难产而死，为了安葬虎妞，祥子只得把车卖掉。【172021年山东省济南市槐荫区中考二模语文试题】阅读名著片段，回答下列问题。青春获得了胜利。伤寒没能夺走A的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的A已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。（1）这段文字出自《①》，文段中的人物A是②。（2）文段中说“这已是他第四次死里逃生”，结合原著内容，简要概括他前三次战胜死神节并分析其精神品质。（写出一次即可）【答案】（1）示例：①钢铁是怎样炼成的②保尔•柯察金（2）示例1：在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒但这些都不能阻止他继续战斗，表现了保尔钢铁般的坚强意志。示例2：在骑兵部队的战斗中，一颗炮弹在保尔身边爆炸，他头部受了重伤，伤愈后参加肃反工作。表现了保尔钢铁般的坚强意志。示例3：因身体尚未完全恢复，肃反工作繁重紧张，头痛病时常发作，最终晕倒，但他又很快投入铁路工厂的工作，表现了保尔钢铁般的坚强意志。【解析】（1）本题考查对名著及人物的把握。根据“这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的A已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了”分析，A人物是：保尔（保尔•柯察金）。出自小说《钢铁是怎样炼成的》。（2）本题考查对名著情节的把握。根据“第四次死里逃生”的提示，写出其他三次的任意一次即可。注意分析人物品质。材料提到的第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。【182021年山东省济南市中考三模语文试题】下面关于名著的表述，理解有误的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集，共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》等就是出自这本散文集。B．《骆驼祥子》中的祥子十八岁时跑到北平来赚钱谋生，虽然也吸烟、喝酒、赌博，但健壮的小伙子凭着勤快当上了人力车夫，在三年间凑足了一百块血汗钱，买下了第一辆车。C．小茨冈、米开朗琪罗、朱赫来分别出自前苏联高尔基的《童年》、法国罗曼•罗兰的《名