8.2二力平衡(分层作业)八年级物理下册(人教版)2_第1页
8.2二力平衡(分层作业)八年级物理下册(人教版)2_第2页
8.2二力平衡(分层作业)八年级物理下册(人教版)2_第3页
8.2二力平衡(分层作业)八年级物理下册(人教版)2_第4页
8.2二力平衡(分层作业)八年级物理下册(人教版)2_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

8.2二力平衡一、二力平衡的条件1.下列物体中,正在受到平衡力作用的是()A.竖直向上抛出的橡皮 B.随观光电梯一起匀速上升的游客C.沿光滑斜坡滚下的小球 D.正在匀速转向行驶的汽车2.用力将足球踢出,足球在空中运动了一段时间后落向地面,继续向前滚动,最终停止。下列说法正确的是(

)A.足球最终停止,是因为没有受到力的作用B.足球运动得越来越慢,是因为惯性越来越小C.足球在空中飞行的过程中,运动状态一定改变D.足球离开脚后继续运动,是因为受到了惯性的作用3.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是(

)A.物体的速度越大,惯性越大,动能越大B.物体的运动需要力来维持,汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用C.物体受到力的作用时,运动状态一定改变D.物体的运动状态改变,一定受到力的作用4.如下图所示,下列物体能处于平衡状态的是()AB C D5..2023年5月5日,在亚洲举重锦标赛女子49公斤级比赛项目中,我国选手蒋惠花包揽“抓挺总”三金。如图为蒋惠花手举杠铃保持静止时的情景,下列属于一对平衡力的是()A.蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力B.杠铃对蒋惠花的作用力和杠铃的受的重力C.蒋惠花对杠铃的作用力和地面对蒋惠花的支持力D.蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的作用力

6.水平桌面上的不倒翁处于如图所示状态,画出此时它所受重力的示意图_____(O点为重心)。因为重力方向总是的,所以此不倒翁(选填“能”或“不能”)静止在图示的位置。7.如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。

(1)当物体处于状态或匀速直线运动状态时,我们认为它受到的力是平衡力;(2)实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的更小,从而减小对实验结果的影响。二、二力平衡条件的应用8.如图所示,小明站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,画出他的受力示意图。9.建筑工地的起重机正匀速吊起一个工件,工件的质量为100kg,则起重机的钢丝绳对物体的拉力的大小和方向分别为()A.100N,方向竖直向上 B.980N,方向竖直向下C.100N,方向竖直向下 D.980N,方向竖直向上10.为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置,某同学将该物体上的A点悬挂在细线上,用铅笔在物体上画出细线的延长线AB,如图甲所示。再将该物体上的C点悬挂在细线上,用铅笔在物体上画出细线的延长线CD,CD和AB的交点为E,如图乙所示。下列说法正确的是()A.当图甲中的物体静止时,细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力B.当图甲中的物体静止时,细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上C.图乙中E点是物体的重心D.若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上,细线的延长线不通过E点11.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。12.某同学用绳系住重力为2N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力,第一次拉着物体以速度v1匀速上升时,绳对物体的拉力为N,第二次拉着此物体以速度v2匀速下降,若v1<v2,则绳对物体的拉力(选填“大于”或“小于”或“等于”)13.一辆模型小车在水平面上向右匀速行驶,其质量为50kg,在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.2倍。求:(1)小车所受重力的大小;(2)小车在行驶过程中受到的牵引力大小和方向。14.物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。(2)下面是“物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等”的推证过程,请将内容补充完整。由于物体静止(即处于平衡状态),所以物体受到的和是一对平衡力,大小;由于桌面对物体的支持力和是一对相互作用力,所以二力大小相等;因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。15.在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。(1)当物体处于静止状态或状态时,它受到的力是相互平衡的;(2)从实验效果的角度分析,你认为方案更好,理由是;(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量时,小卡片静止;(4)把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在才能平衡;(5)在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在才能平衡。16.(2023·四川广安·统考中考真题)当今社会,运动已成为一种生活方式。在以下日常运动情景中,说法正确的是()A.用力将足球踢出,说明力可以改变物体的运动状态B.篮球离手后能继续向前运动,是由于受到惯性的作用C.游泳时人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力D.上升的排球到达最高点时,若所受外力全部消失,则其一定做匀速直线运动17.(2023·山东青岛·统考中考真题)如图所示,一只碗放在水平餐桌上,它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是()

A.餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力B.餐桌对碗的支持力和碗受到的重力C.碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力D.餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力18.(2023·山东枣庄·统考中考真题)在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中,中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形,下列说法正确的是()

A.运动员通过弯道的过程处于平衡状态B.运动员通过弯道时有惯性,站立时没有惯性C.站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力D.站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力19.(2023·四川成都·统考中考真题)如图所示,是探究“二力平衡的条件”实验,小车置于水平桌面,两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力,F2是小车受到的向右的拉力,F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确的是(

)A.因为摩擦可忽略,小车在水平方向上只受到F1、F2作用B.增减钩码个数,是探究二力大小对小车平衡的影响C.F1、F2大小相等时,小车一定处于平衡状态D.将小车水平扭转90°时,F1、F2仍在同一直线上

20.(2022·山东聊城·统考中考真题)在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪同学采用的实验装置如图甲所示,小明同学采用的实验装置如图乙所示。(1)老师指出图乙的装置更科学,原因是选用小车,可以减小对实验结果的影响;(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论