2025届江苏省清江市清江中学高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届江苏省清江市清江中学高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．“苏神”苏炳添在东京奥运会男子百米半决赛中创造了亚洲最新纪录9秒83的好成绩，闯入基本被黑人垄断的奥运男子百米决赛。打破了自1896年以来，125年奥运会短跑没有黄种人参与的古老记录，是当之无愧的“亚洲飞人”运动员进行剧烈运动时需要通过一定机制来维持内环境的稳态，下列有关叙述中正确的是（）A.剧烈运动时肌细胞无氧呼吸产生的乳酸释放到血液中，血浆pH明显下降B.剧烈运动时机体产热增多，可通过神经—体液调节来维持体温稳定C.剧烈运动时消耗葡萄糖增多，通过增加胰岛素分泌进行调节以维持血糖平衡D.剧烈运动时消耗葡萄糖增多，可通过肌糖原分解来维持血糖浓度2．芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的（）A.间接价值 B.直接价值 C.潜在价值 D.不能确定3．线虫的npr-1基因突变为NPR-l后，导致线虫觅食行为由“独立觅食”变为“聚集觅食”。在食物匮乏时，“聚集觅食”使线虫活动范围受限，有利于交配，且能量消耗减少，对线虫生存有利。针对以上现象，下列叙述正确的是（）A.食物匮乏时，npr-1基因频率会提高B.“聚集觅食”线虫是通过进化产生的新物种C.线虫的所有觅食基因构成了该种群的基因库D.这两种觅食行为的存在有利于线虫适应不同环境4．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A.激素通过体液运输，一经靶细胞接受即被灭活B.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息C.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞、靶器官D.激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素5．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（）A.图中b=h+c+d+e+fB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率6．下图为人体内血糖的来源和去向示意图，相关叙述正确的是（）A.胰高血糖素主要通过促进①、②、③过程，抑制④、⑤、⑥过程来使血糖升高B.胰岛素主要通过抑制②、③过程，促进④、⑤、⑥过程来使血糖降低C.一般情况下，X为肝糖原，Y为肌糖原D.⑥中的某些氨基酸包括8种必需氨基酸7．如图为部分碳循环示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代表不同生物类群，①②代表相关的生理过程，下列叙述不正确的是（）A.图中Ⅰ是生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是各级消费者，共同构成了生物群落B.图中只有一条食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.经过②过程释放的能量不会重新经过①过程进入生物群落D.碳元素在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ之间以含碳有机物的形式传递8．（10分）农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的是（）A.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾B.适时灌溉农作物与定时饲喂家禽、家畜C.延长家禽的光照时间，提高产蛋率D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的二、非选择题9．（10分）下列是关于酶促反应的实验探究过程。请回答下面问题：①取3支试管标为A、B、C，各加入等量的一定浓度H2O2溶液，放入38℃恒温水浴锅中保温。②向A中加入一定量的蒸馏水，B中加入等量的质量分数为3．5%的FeCl3溶液，C中加入等量的质量分数为20%新鲜肝脏研磨液（所加试剂均经过38℃恒温水浴保温）。③观察各试管产生气泡的速率。（1）酶对化学反应的_______________称为酶活性。（2）上述实验可以探究酶具有____________作用和_____________特性。（3）实验开始后，B、C组产生气泡速率比A组快，但一段时间后三组都没有气泡产生，原因是________________________________________________________________。（4）若实验过程中，B、C组产生气泡的速率都非常快。为使实验结果的差异更明显，重复实验时可采取的方法是___________________________________________________。（5）如果将实验中的恒温水浴改为80℃，其余条件不变，重复上述实验，产生气泡最快的一组是__________组，这说明酶具有的特性是_____________________________。10．（14分）某科研小组用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠，分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，结果如下表所示。回答下列问题：组别实验处理血糖浓度（g/L）处理前处理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1．001．281．201．101．10乙激素X1．001．021．001．051．01丙胰高血糖素+激素X1．001．501．601．561．50（1）本实验的自变量是_______________。本实验必须保证所用实验小鼠的生理状况相同且健康的原因是______________。请给该实验拟定一个实验课题：_______________________。（2）由实验数据可知，甲组胰高血糖素能升高血糖，甲组血糖先升高后逐渐趋于稳定的原因是________________________________________________________________________。（3）激素X可能代表的激素是_________________（至少写一种）。有研究成员认为乙组小鼠在30~120min时，其体内的激素X含量是先增加后减少的，要验证他的结论可采用的方法是________。11．（14分）新冠病毒的肆虐给人类生活带来了极大的影响，研发疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下图为我国研制中的两种疫苗的作用示意图，请回答下列问题：（1）人体免疫系统识别到入侵的病毒后，激活的T细胞可转变成_____，直接攻击被该病毒入侵的细胞。激活的B细胞则可转变成_____大量合成_____，分泌到细胞外，结合并阻止该病毒入侵人体细胞。（2）图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，这种疫苗保留有新冠病毒的_____，能激活人体产生免疫反应，但通常需要多次接种，原因是_____。（3）根据新冠病毒通过表面刺突蛋白（S蛋白）与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的特点，研制了图中②所示的腺病毒载体疫苗，将编码新冠病毒S蛋白的基因经过_____酶的作用，构建无害的腺病毒载体。（4）腺病毒载体疫苗注入人体后，可表达出新冠病毒的_____，诱发人体内产生_____细胞，当人体被新冠病毒感染时，能迅速增殖分化，发挥免疫保护作用。（5）接种腺病毒载体疫苗的人若在接种前感染过腺病毒，可能会存在“预存免疫”而降低疫苗的免疫效果，其原因是_____。12．崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区，研究团队以四种占优势的水鸟为研究对象，调查并分析了它们的生态位，生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等。调查分析结果如下表所示：物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果颈尖草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352．816．70121305．5绿头鸭151398117&30．807．15．61．17．1鹤鹬1678640360050．025．025．000青脚鹬15172928430033．333．3033．30．1注：生境2为海三棱薦草带，宽度为400米左右；生境3为海堤内鱼塘一芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。请结合材料回答以下问题：（1）崇明东滩鸟类国家级自然保护区的建立属于生物多样性保护措施的_________保护。（2）据表分析调查青脚鹬种群密度常用的方法是_________，理由是_________。（3）该自然保护区是休闲、旅游和观鸟的好去处，人类适度干扰不会破坏该生态系统的主要原因是_________。（4）上世纪九十年代中期，互花米草作为“固沙利器"被引入崇明东滩，用作护岸固堤，但让人始料未及的是，互花米草在东滩疯长。对当地生物产生的不利影响是_________（5）请描述绿头鸭的生态位_________。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是_________协同进化的结果。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】人体体温保持相对稳定是神经和体液共同调节的结果。由于血浆中含有缓冲物质H2CO3/NaHCO3，可起到缓冲作用，能维持血浆pH相对稳定，处于7.35～7.45之间。与血糖调节相关的激素有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素，其中胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖浓度，它们共同调节维持血糖相对稳定。【详解】A、剧烈运动时，部分肌细胞无氧呼吸产生乳酸，并释放到血液中，由于血液中有调节酸碱平衡的物质，pH变化不大，处于平衡状态，A错误；B、产热和散热保持动态平衡能维持体温的相对稳定，人体体温稳定是神经调节和体液调节共同作用的结果，B正确；C、消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，血糖浓度降低时，可以通过增加胰高血糖素和肾上腺素的分泌进行调节，使血糖浓度保持相对稳定，C错误；D、肌糖原不能分解成葡萄糖，D错误。故选B。2、B【解析】生物多样性的直接价值是指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值等．芦苇是一种重要的造纸原料（工业原料），这体现了生物多样性的直接价值．故选B3、D【解析】1、由题意分析可知，npr-1基因控制的是“独立觅食”，在食物匮乏时，使线虫活动范围大，能量消耗多，不有利于交配，对线虫生存有害，基因频率会下降；而NPR-1，基因控制的是“聚集觅食”，在食物匮乏时，对线虫生存有利，该基因频率会上升。【详解】A、npr-1基因控制的是“独立觅食”，在食物匮乏时，使线虫活动范围大，能量消耗多，不有利于交配，对线虫生存有害，基因频率会下降，A错误；B、“聚集觅食”线虫与“独立觅食”未产生生殖隔离，“聚集觅食”线虫不是新物种，B错误；C、线虫的所有基因构成了该种群的基因库，C错误；D、两种觅食行为，有利于线虫在不同的食物环境中觅食，有利于线虫适应环境，D正确。故选D。4、B【解析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；酶的特性是高效性、专一性、作用条件较温和。激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。【详解】A、激素与靶细胞结合并发挥作用后才被灭活，而不是一经靶细胞接收即被灭活，A错误；B、乙酰胆碱是一种神经递质，其与特定分子结合后可在神经元之间传递信息，B正确；C、激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，而抗体只能作用于特定的抗原，C错误；D、激素和酶都具有高效性，酶是由活细胞产生的，激素是由特定的内分泌细胞产生的，因此能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，D错误。故选B。5、C【解析】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b−h）/a×100%，缩短食物链可以提高能量传递效率。【详解】A、图中b=h+c，A错误；B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b−h）/a×100%，B错误；C、“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔用于生长、发育和繁殖的能量，属于d，C正确；D、缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误。故选C。【点睛】6、B【解析】据图分析，血糖来源和去路：“三来”--食物吸收（主要）、糖原分解、非糖转化，“三去”--氧化分解（主要）、合成糖原、转化为非糖物质。图中X表示肝糖原。【详解】A、胰高血糖素主要通过促进②、③过程，即促进肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖，使血糖升高，A错误；B、胰岛素主要通过抑制②、③过程，即抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖；促进④、⑤、⑥过程，即促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖来降血糖，B正确；C、一般情况下，X为肝糖原，Y主要为肝糖原和肌糖原，C错误；D、⑥中的某些氨基酸是非必需氨基酸，必需氨基酸在人体内不能合成，D错误。故选B。7、A【解析】分析题图：Ⅰ是生产者，Ⅱ是初级消费者，Ⅲ是次级消费者，Ⅳ是三级消费者，Ⅴ是分解者，①是光合作用，②是各生物的呼吸作用。【详解】A、由分析可知，Ⅰ是生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是消费者，Ⅴ是分解者，共同构成了生物群落，A错误；B、食物链以生产者为起点，由生产者和消费者构成，分解者Ⅴ不参与构成食物链，因此根据图中的碳循环，可得只有一条食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ，B正确；C、能量是单向流动的，不能循环重复利用，C正确；D、碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，D正确。故选A。8、B【解析】信息传递是生态系统的功能之一，其信息类型主要包括物理信息、化学信息和行为信息。【详解】A、施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾属于化学信息，A错误；B、适时灌溉农作物与定时饲喂家禽、家畜并没有采用信息传递，B正确；C、D均是物理信息，C、D错误。故选B。二、非选择题9、(1).催化效率(2).催化(3).高效性(4).过氧化氢被分解完，不再产生O2(5).减少FeCl3溶液和肝脏研磨液的用量（降低过氧化氢浓度）(6).B(7).酶的作用条件较温和【解析】据题意分析可知，该实验的变量是加入试剂的种类，是否加入蒸馏水、FeCl3溶液、肝脏研磨液，可以证明酶具有催化作用，且酶具有高效性。【详解】（1）酶活性是指酶对化学反应的催化效率。（2）向A中加入一定量的蒸馏水，B中加入等量的质量分数为3.5%的FeCl3溶液，C中加入等量的质量分数为20%新鲜肝脏研磨液，AC组对比，可以证明酶具有催化作用，BC组对比，可以证明酶具有高效性。（3）实验开始后，B、C组产生气泡的速率比A组快，但一段时间后都没有气泡产生，说明物质已消耗完，不会再产生气体，故原因是过氧化氢被分解完。（4）若实验过程中，B、C组产生气泡的速率都非常快。为使实验结果的差异更明显，重复实验时可采取的方法是减少FeCl3溶液和肝脏研磨液的用量或降低过氧化氢浓度，使反应速率减慢。（5）如果将实验中的恒温水浴改为80℃，其余条件不变，重复上述实验，产生气泡最快的一组是B组，因为酶的作用条件较温和，80℃过氧化氢酶活性降低，甚至是失活。【点睛】绝大多数酶的本质是蛋白质，少数是RNA。酶的特性：高效性、专一性和作用条件较温和。10、(1).激素的种类和处理时间(2).控制无关变量，避免无关变量对实验结果的影响(3).探究胰高血糖素与激素X在血糖调节方面的关系(4).促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，当血糖升高时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素一方面能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，从而使血糖维持在稳定的水平(5).肾上腺素、甲状腺激素等(6).在实验前、实验中不同时间段检测血液中激素X的含量【解析】分析表格：本实验中的自变量是不同的激素处理，因变量是血液中葡萄糖含量的变化，通过表格中的甲组数据可以看出胰高血糖素单独作用能升血糖，丙组：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果强于甲组，乙组单独的激素X作用，不能升高血糖，可见激素X的作用是促进胰高血糖素生理作用的发挥使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平。【详解】（1）由表格中的实验处理可以看出；本实验中的自变量是不同的激素处理，由于单一变量原则，需要控制无关变量，避免无关变量对实验结果的影响，即本实验必须保证所用实验小鼠的生理状况相同且健康。该实验的实验课题为探究胰高血糖素与激素X在血糖调节方面的关系。（2）甲组胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高；当血糖升高时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素一方面能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，从而使血糖维持在稳定的水平；故甲组血糖先升高后逐渐趋于稳定。（3）通过表格中的甲组数据可以看出胰高血糖素单独作用能升血糖，丙组：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果强于甲组，乙组单独的激素X作用，不能升高血糖，可见激素X的作用是促进胰高血糖素生理作用的发挥，使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平，可能是甲状腺激素或肾上腺素。在实验前、实验中不同时间段检测血液中激素X的含量，来验证激素X含量的变化。【点睛】本题考查了两组与血糖调节相关的实验，解此类试题的关键是根据实验目的，找准自变量和因变量，然后分析作答。11、(1).效应T细胞(2).浆细胞(3).抗体(4).抗原性（免疫原性）(5).灭活病毒不能增殖；二次免疫应答速度更快(6).限制酶和DNA连接酶(7).S蛋白（刺突蛋白）(8).记忆(9).相应抗体使疫苗失活，抑制病毒增殖【解析】1、人体免疫系统三道防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）人体免疫系统识别到入侵的病毒后，激活的T细胞可转变成效应T细胞，直接攻击被该病毒入侵的细胞。激活的B细胞能增殖分化形成浆细胞，浆细胞大量合成抗体，分泌到细胞外，结合并阻止该病毒入侵人体细胞。（2）图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，这种疫苗保留有新冠病毒的抗原，能激活人体产生免疫反应；由于疫灭活病毒不能增殖，且二次免疫应答速度更快，疫苗多次接种后能增加抗体和记忆细胞的数量。（3）研制腺病毒载体疫苗，是将编码新冠病毒S蛋白的基因经过DNA连接酶和限制酶的作用，与腺病毒的核酸相连，构建无害的腺病毒载体。（4）腺病毒载体疫苗注入人体后，可表达出新冠病毒的抗原S蛋白（刺突蛋白），诱发人体内产生记忆细胞，记忆细