九年级物理全册15.5串并联电路中电流的规律习题2新版新人教版

Page415.5串、并联电路中电流的规律一、选择1.两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流（）A．亮的电流大B．暗的电流大 C．两者电流相同 D．无法比较2.如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（

）

A.

Ia=Id

B.

Ia＜Ib

C.

Ib＞Ic

D.

Ic=Id3.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法不正确的是（）A.分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的变更对用电器限制作用的影响B.分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系C.分别将电流表并联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系D.为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器进行多次试验4.如图所示电路，闭合开关S后，小灯泡L1、L2均发光，则下列说法中正确的是（）A.通过两灯的电流相等B.通过灯L2的电流小于通过电源的电流C.灯L1和灯L2两端的电压肯定相等D.灯L1的电压与电源电压相等5.连接如图所示电路，探讨串联电路中电流的特点。闭合开关后电流表甲和乙的示数分别为0.22A和0.20A，两个电流表示数不同可能是（）A.导线有电阻B.电流表的原因C.灯泡L1和L2的电阻不同D.电流先到达电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，到达电流表乙时会少一些6.如图所示，在探究并联电路电流关系时，小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，记录数据后，下一步首先应当做的是()A．分析数据，得出结论B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．整理器材，结束试验7.小明用如图所示的电路图探讨并联电路电流的规律，当闭合开关S试触时，发觉3只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转并超过最大刻度。产生这种现象的缘由可能是（

）A．小灯泡L1发生断路

B．小灯泡L2发生短路

C．电流表运用的量程太小

D．电流表的接线柱接反了8.在图（a）所示电路中，开关S闭合后，两个电流表指针偏转均为图（b）所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为（）A.2.5A0.5A B.0.5A2.5A C.0.5A2A D.2A0.5A二、填空9.如图，已知电流表A1的示数为0.6A，图中显示的是电流表A3的示数，那么电流表A3的示数为A．而A2的示数应为A。如图所示，闭合开关S后视察到L1、L2都发光，但L1比L2暗，则通过L1的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）L2中的电流。若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L2将（填“发光”或“不发光”）。11.如图示，开关S闭合后，电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为0.6A，则通过L1、和L2的电流分别是_________,__________.三、试验探究题12.如图是“探究串联电路电流特点”的试验电路图：

（1）试验中，选择两个小灯泡的规格是________的(填“相同”或“不相同”)．某同学连接好最终一根导线时，发觉灯都亮了，出现这种状况的缘由是________。（2）下表是某同学试验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的缘由是

________

。电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（3）试验中某同学发觉两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的缘由是

。A.

通过灯泡的电流小

B.

灯泡的灯丝断了

C.

灯丝的电阻小

D.

小灯泡靠近负极（4）甲、乙两同学在做试验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发觉电流表指针摇摆分别出现了如图甲、乙所示的两种状况．请分析他们在电流表的运用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：________

，乙：________。（5）小明分别测出AB间的电压是2.5V，BC间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？

为什么？________。答案:一、1-8:CBAABCCC二、9.1.30.710.等于不发光11.0.61.2三、12.（1）不相同；连接电路时，开