2024-2025学年新教材高中历史第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲习题含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE其次单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲双基巩固学考突破一、选择题1.视察下图,它反映的是()A.雅典的民主政治 B.印度的种姓制度C.罗马的奴隶制度 D.西欧封建等级制度答案:D解析:西欧封建社会的基本特征之一是封君封臣制度。封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物,8世纪后渐渐与封土联系在一起。当时,地方领主为其家族和亲兵供应土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。在封君封臣制度的基础上,形成了封建等级制度。故选D项。2.中古时期,西欧基本的农业经济组织是庄园,庄园中的自营地()A.由自由农夫耕种 B.由领主干脆经营C.归农夫全部 D.由农奴自耕自收答案:B解析:西欧封建庄园中的领主自营地,由农奴耕种,收入归领主全部,领主干脆经营,区分于农夫份地。3.庄园经济以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也可自己制作,很多庄园中还有铁匠、金银匠等。这反映出庄园经济属于()A.集体经济 B.自给自足的经济C.商品经济 D.手工业经济答案:B解析:依据材料信息,可知庄园生产人们的生产生活必需品,体现了自给自足的经济特征,故选B项。4.中古时期的欧洲被称为蒙昧时代,主要是因为()A.社会经济凋敝 B.政治四分五裂C.教会神权统治 D.王权极度衰弱答案:C解析:在中古时期的欧洲,基督教会占有举足轻重的地位,它垄断文化教化,限制人们的精神生活,欧洲社会处于黑暗和蒙昧的状态。5.中古时期西欧的一幅壁画中,君主手执宝剑,教皇手握权杖,一前一后,坐在同一权力宝座之上。这反映出当时西欧社会政教关系的特征是()A.教皇拥有至高权威B.君主限制了教会大权C.教皇和君主权力互不干涉D.教皇和君主相互依存利用答案:D解析:依据材料信息,君主和教皇一前一后,同坐于权力宝座之上,这说明两者是相互依存、相互利用的关系,故选D项。6.12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这反映出中古时期欧洲()A.封君封臣制度接着发展B.政府税收主要来源于城市C.城市获得了部分自治权D.市民与贵族冲突已经缓和答案:C解析:伴随着商业贸易和城市经济的发展,中古时期西欧城市的地位增加,一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得确定程度的自治权。题干材料中所述现象即为这一状况的反映。7.《查士丁尼法典》规定“人人都应安分遵守法律”,还特殊强调奴隶必需听命于他的主子,不许有任何抗拒。这些规定说明拜占庭帝国的法律注意()A.爱护私有财产 B.维护帝国统治C.调解民事纠纷 D.发展商业贸易答案:B解析:材料表明《查士丁尼法典》特殊强调对法律的听从及对奴隶的压制,这是通过法律维护帝国统治的详细表现。8.伊凡四世在1556年颁布《兵役条例》,规定全部的世俗贵族,每拥有150俄亩土地,就必需供应一名骑兵为沙皇服役。下列对伊凡四世此举说法错误的是()A.增加了军事力气 B.减弱了贵族势力C.加强了自身的统治 D.缓和了社会冲突答案:D解析:依据所学学问,可知伊凡四世颁布《兵役条例》的目的是限制贵族的势力,加强自身统治,壮大军事力气,故A、B、C三项正确,不符合题意;兵役法的颁布与缓和社会冲突无干脆关系,D项符合题意。二、非选择题9.识读图片,完成下列要求。材料一缔结封君封臣关系的仪式(1)提取图片中的历史信息,并结合所学学问说明西欧封建社会时期封君与封臣的关系。材料二西欧封建庄园示意图(2)提取图片信息,并结合所学学问说明西欧封建庄园的基本特征。参考答案:(1)地方领主为其家族和亲兵供应土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封臣必需效忠封君,主要义务是服兵役。(2)封建庄园中以耕地为主,领主自营地与农夫份地交织在一起;庄园内住房、草场、磨坊、农奴住宅一应俱全,具有自给自足的特点;农奴依附于封建领主,为领主自营地耕地劳作。10.阅读材料,完成下列要求。材料一任何时候我进入教廷神职人员的房间,总看到神父和金银商在一起,他们面前堆着成堆的货币,正忙于鉴别钱币成色和计算数目。——某位西班牙官员的记述材料二被告人如不承认“罪行”,就反复拷问。一切有利于被控告人的证词都不能成立。被告可以不经审判便予以处死。被告认罪之后,如有否认,即不再审问,予以烧死。——宗教裁判所审讯条例(1)指出上述材料所反映的中世纪西欧基督教会神权统治中存在的问题。(2)结合所学学问,说明出现的这些问题的影响。参考答案:(1)教会大肆聚敛钱财;不择手段限制人们的思想。(2)基督教会的神权统治已成为西欧社会发展进步的障碍。选考奠基素养提升一、选择题1.中古时期,某封建国家中“某人……向国王领有那块土地”,形成了全国土地受封自该国国王的概念。该国家应位于()A.古代印度河流域 B.中古时期的西欧C.封建社会的亚洲 D.古代两河流域答案:B解析:依据所学学问,可知材料反映的是中古时期西欧的封君封臣制。2.西欧封建社会中封臣对封君的主要义务是()A.服兵役 B.耕种庄园C.朝觐述职 D.缴纳贡赋答案:A3.《人类的故事》中这样描述中世纪庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,很少通过支付现金来购买某种商品,他们的庄园里能够出产供他和家人吃、喝、穿的一切物品。”由此可以推断中世纪庄园经济的特征是()A.商品经济发达 B.基本自给自足C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体答案:B解析:依据材料信息“很少通过支付现金来购买某种商品,他们的庄园里能够出产供他和家人吃、喝、穿的一切物品”,可知庄园经济基本自给自足,故选B项。A、C、D三项在材料中没有体现。4.11世纪20年头,普瓦都的威廉公爵告知他的一个封臣说:“你的义务是满意我的愿望。假如我吩咐你向一位农夫致意,你的义务就是听从……”这表明当时西欧()A.封臣需满意封君一切愿望B.封建等级关系较为严格C.封臣的社会地位低于农夫D.出现了中心集权的国家答案:B解析:题干材料表明,西欧封建社会中封君封臣之间的关系不同等,存在较为严格的等级关系,故B项正确。A项说法过于确定。封臣的地位高于农夫,其主要义务是服兵役,C项说法错误。D项材料无法反映,也不符合史实。5.13世纪某西欧庄园法庭的记录中,比较常见的是针对农夫的判例,如农户因未仔细耕作领主的田地,被罚款6便士;农户因为家畜误入领主的园子,被罚款6便士。这些判例表明庄园法庭()A.注意维护领主的利益 B.注意爱护私有财产C.致力于缓和社会冲突 D.追求社会公允正义答案:A解析:依据材料信息“农户因未仔细耕作领主的田地,被罚款6便士;农户因为家畜误入领主的园子,被罚款6便士”,可知庄园法庭维护的是领主的利益,故选A项。6.“13世纪以前,他们支付很少的货币地租,常常支付实物地租。他们每周几日在领主自营地上做各种各样的农活。他们的各种义务受习惯法的约束,不是由领主随意征纳的。”材料中的“他们”是()A.封建领主 B.城市市民C.庄园农奴 D.神职人员答案:C解析:庄园中领主自营地由农奴耕种,农奴被固着于土地上,须要自备工具为领主服确定时间的劳役,还要向领主缴纳租税。故选C项。7.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:只有教皇才能任命和废黜主教,假如有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现出()A.教权高于王权 B.王权与教权同等C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉答案:A解析:教皇格列高利七世的敕令,事实上否定了君主任命本国或本地区主教的权力,这是教权高于王权的反映。8.13世纪,基督教神学权威起先受到严峻的挑战,这些挑战主要来自()A.快速发展的自然科学B.日益增加的世俗力气C.教会内部的钩心斗角D.渐渐流行的其他宗教答案:B解析:随着欧洲城市的大量兴起和社会经济的发展,在市民、农夫和国王的共同反对下,基督教神学权威受到了严峻挑战。9.《查士丁尼法典》规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿……”材料表明()A.罗马法只维护贵族的财产权益B.罗马法爱护私有财产不受侵扰C.《查士丁尼法典》协调了奴隶与平民间的关系D.《查士丁尼法典》加强了奴隶主对平民的剥削答案:B解析:材料中的内容说明罗马法重视爱护私有财产不受侵扰,B项正确。罗马法并不是单纯爱护贵族的财产私有权,A项错误。古罗马奴隶没有法律权利,C项错误。材料没有体现加强奴隶主对平民的剥削,D项错误。10.《查士丁尼法典》规定,全部妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是供应物权担保,都在禁止之列。但在实施过程中,法官对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊状况可以作为担保人。这表明()A.罗马法充分爱护平民权益B.妇女地位渐渐与男子同等C.执法者具有随意裁判的权力D.罗马法在实践中具有敏捷性答案:D解析:依据材料信息,可知尽管罗马法没有赐予妇女担保的权利,但在实际执行过程中出现了妇女担保的状况,这说明罗马法在执行过程中具有敏捷性,故选D项。11.1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇。他巩固和强化中心集权的措施不包括()A.颁布新法典 B.废除农奴制度C.镇压大贵族 D.改组中心机关答案:B二、非选择题12.阅读材料,完成下列要求。材料一它(庄园)承袭了罗马的大地产,但和罗马大地产不同的是,庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上,农奴无疑是不自由的。首先,他不能擅自离开土地,他们被迫定期给领主干活而毫无酬劳,他们还得忍受数不清的羞辱性的赋税,听从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的境况比奴隶要好得多。这样,当农业改良发生的时候,农奴自己可以希望从中至少稍许获益。更重要的是,虽然理论上领主有权随意摊派赋税,事实上义务趋向于保持固定。尽管很多农奴的命运确定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。——[美]罗伯特·E.勒纳等著《西方文明史》(1)依据材料一并结合所学学问,比较奴隶与农奴的区分,说明中世纪欧洲生产关系的改变。材料二依据共同遵守的和约,凡往来瓦朗西安集市的商人及其货物,均不得受到侵扰……凡违此条者(包括骑士在内),经两名瓦朗西安市民指证,应对受害商人作出相应赔偿……假如瓦朗西安市民在其他城镇的集市上受到当地司法机关骚扰,或因其他缘由受到骚扰,则骚扰者被视为违犯和约,与在瓦朗西安城违犯和约一样。——[荷]布洛克曼、[荷]霍彭布劳沃著《中世纪欧洲史》(2)依据材料二并结合所学学问,比较市民与农奴法律地位的异同。参考答案:(1)区分:农奴与奴隶都是不自由的,都受领主支配。但农奴的土地不能被随意剥夺,农奴可以有自己的收益,领主不能随意向农奴摊派赋税,领主也不能随意支配打发农奴。改变:随着社会的进步和生产力的发展,农奴的地位得到提高,对领主的人身依附关系逐步减弱。(2)两者都属于被统治阶级。但市民的法律地位明显高于农奴。市民有权购买土地,土地全部权不被侵扰;市民是自由人,财产不受侵扰,包括不受司法机关的侵扰。13.阅读材料,完成下列要求。材料罗马皇帝关于法学家著作效力的法令共有两个。奥古斯都授予若干法学家“公开解答的特权”。当他们的看法一样时,即发生法律效力;纵使互有分歧,皇帝也责令裁判官敬重他们的看法参酌判案。公元426年,罗马帝国皇帝狄奥多西二世和瓦勒提尼亚努斯三世颁布了《引证法》,重新调整法学家解答法律的特权。(条文)规定:五大法学家的著作具有法律效力;在各家观点不同时