2024年初中体育教学工作计划样本（三篇）

第2页共2页2024年初中体育教学工作计划样本在本学期中，我已接过学校赋予的体育课程教学任务。以此为新的起点，我将全力以赴地承担起教育教学的各项工作，以饱满的工作热情和高度的责任感投身于职务。我将严格遵守法律法规，遵循学校的规章制度，工作上不辞辛劳，积极更新教育理念，推行素质教育，全面提升教育质量。我将以严谨的工作态度，全神贯注，精益求精，对教育事业和学校充满热爱，尽职尽责，教书育人，致力于培养学生的良好品德。备课充分，授课高效，充分利用教学资源，以提高每堂课的教学效果。在课堂管理上，力求解决问题，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用，提升学生的综合能力。同时，我将积极参与教研活动，不断探索和优化教学方法，以激发学生兴趣，提高身体素质，为“健康第一”的目标奠定坚实基础，为学生的终身体育教育做好准备。在出勤方面，我将严格遵守时间，不迟到、不早退，保持良好的工作状态，与同事和睦相处。我将以教师的职业道德标准严格要求自己，以工作为重，全力以赴地完成各项教学任务，实现学生的全面发展。2024年初中体育教学工作计划样本（二）一、指导思想全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，以育人为根本宗旨，以全面发展为明确目标，切实树立并践行“健康第一”的指导思想。紧密把握新课程的核心理念，结合学校的实际情况，科学合理地安排教学活动。致力于教育改革，努力构建具有新区大港中学独特魅力的教育模式。二、工作目标任务1.充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生体魄，增进学生健康，增强学生体质，促进学生身心健康发展与和谐统一。同时，使学生掌握体育与健康的基本知识，学会简单的体育锻炼和娱乐技能与方法，培养对体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯。还需增强学生体育与健康意识和能力，结合教学内容进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，发展学生个性，促进学生综合素质的全面提升。2.倡导终身学习的理念，鼓励师生树立“活到老，学到老”的积极态度，确保每人每天保持一定的学习时间。3.制定详细可行的教学计划和运动队长年训练计划，并确保各项计划得到有效执行。4.注重课堂教学质量，认真备课，努力提高课堂45分钟的教学效率。5.加强教研活动，鼓励青年教师多开实践课，用新课改理论指导教学实践。同组成员之间应互帮互学，共同进步。本学期，每位教师应至少开设一次校级公开课，市、区级骨干教师则需开设更多次数的公开课，新入职五年内的教师也需完成相应的公开课任务。6.强化听课评课活动，当有其他教师开课时，无课教师应积极参与听课评课，从课堂教学中发现问题、总结经验，以更好地指导教学实践并提升教研水平。7.各位教师应认真撰写教学总结，积极参与教育教学论文与教学案例的撰写与评比活动。每学期，每位教师应至少撰写一篇有质量的教育教学论文，并养成及时撰写教后感的良好习惯。8.开展以老带新、传帮带活动，帮助年轻教师迅速掌握教育教学技能并胜任工作岗位。三、本组的基本情况及重点工作（一）本组的基本情况新区大港中学体育组成员名单如下（包括姓名、毕业院校、出生年月、文化程度、技术职称、训练主攻方向及擅长项目等信息）：宣扬（苏州大学，1966年11月，本科，中学高级，总教练，主攻投掷、跳跃及运动后的恢复手段）翟庆梅（苏州大学，1968年3月，本科，中学高级，擅长大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练，篮球队技术及裁判规则指导）王桂林（江苏教育学院，1954年5月，大专，中学一级，擅长群体运动会的方阵训练及田径裁判）邵继忠（江苏教育学院，1969年1月，大专，中学一级，主攻短跑及田径裁判）张征兵（苏州大学，1973年3月，本科，中学一级，擅长投掷、中长跑及体育心理与健康）朱月芳（扬州大学，1974年3月，本科，学士学位，中学一级，教研组组长，擅长长跑及“冬锻三项”）常玉春（扬州大学，1973年6月，本科，中学一级，主攻短跑及跳跃，篮球队）於海燕（南京体院，1974年7月，大专，中学一级，教研组副组长，擅长年轻运动员的选拔及长跑）刘岳松（江苏教院，1967年1月，大专，中学一级，主攻“冬锻三项”）张体成（扬州大学，1980年5月，本科，学士学位，中学二级，擅长体育保健、篮球裁判及训练）四、教科研安排每周一上午第一节和每周四上午第一节课分别安排集体备课和科研活动。初一、初二、初三备课组分别由於海燕、翟庆梅、邵继忠老师担任组长。鼓励教师积极进行教学案例研究并撰写教学论文。同时，组织相关人员参与市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作，并准备迎接月份市课题组的检查。五、以老带新，一帮一活动安排张体成老师在教学和教科研方面由朱月芳老师进行指导；在运动训练方面则由宣扬老师进行指导。2024年初中体育教学工作计划样本（三）一、指导思想我们将深入学习“体育与健康教育”新课程标准，积极将“生活教育”的理念融入新课程之中。坚持“健康第一”的教育理念，旨在促进学生的健康成长，激发学生的运动兴趣，并培养他们形成终身体育的意识。在教学过程中，我们重视学生的主体地位，鼓励他们发挥创造力，以学生的全面发展为核心；同时，我们也会关注个体差异与不同需求，确保每位学生都能在高中阶段获得必要的体育锻炼和健康教育。二、基本情况分析随着学生进入高二上学期，他们的身体素质相较于初中阶段有了显著提升，各方面能力也在不断增强。然而，这一时期的学习任务也相应加重。因此，我们在教学过程中需要更加注重教学艺术，努力提高学生参与体育锻炼的兴趣，确保每位学生在体育课上都能积极参与，从而进一步提升身体素质，减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期的教学内容主要包括高中体育第一册中的体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。尽管学生已经对体育与健康课程有了一定的了解，但他们在学习该课程时的自觉性和主动性仍有待提高。为此，我们将致力于引导学生从被动学习转变为主动练习，以提升学生的体育与健康素养。同时，我们也将注重培养学生的各项能力。学习目的具体包括：1.使学生深入了解体育教材的内容和教学手段，明确体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2.教授学生一些基本体操动作，加强协调性练习。通过素质练习，提高学生的跑、跳、投等能力，进一步促进身体的正常发育和内脏器官机能的发展。3.巩固和深化学生对上期所学内容的理解和掌握，使学生能够学以致用，提高体育达标成绩。4.培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。同时，加强爱国主义教育。四、教学措施1.在课堂教学过程中，我们将充分利用学校现有的场地和器材资源，力求将基础知识教学与基本技能训练相结合。2.在讲解时，我们将确保声音宏亮、吐词清晰、组织有序、示范准确。同时，我们也将根据实际情况灵活调整教学方法和策略。3.我们将抓好两操（早操和课间操）及课外活动的组织和管理工作，以促进学生身体素质的全面发展。4.我们将积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动，丰富学生的课余生活并提高学生的体育兴趣。五、教学内容及课时安排第____周：开学工作、制定教学计划、器材准备等。第2-____周：复习并纯熟掌握第三套广播体操-舞动青春。第6-____周：教授球类运动中的篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球技术。第10-____周：进行耐久跑（如____米全程