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文档简介
第九课学习借鉴外来文化的有益成果9.3文化强国与文化自信①建设文化强国
②
坚定文化自信1.建设文化强国的要求?(重点)2.区分落后文化和腐朽文化?3.如何全面理解道德?4.坚定文化自信的原因?5.坚定文化自信的要求?(难点)阅读课本P118—P121,思考:一、建设文化强国
贵州榕江村超,通过网络在中外引起一股热潮。成功举办比赛,与榕江县早已建成的大量公共体育设施、发展成熟的文旅产业密不可分。比赛坚持全民参与,乐在其中,让游客通过多彩的风土民情,感受到文化自信,有利于建设和谐友善的社会,弘扬更高、更快、更强、更团结的体育精神,传播了积极向上的正能量,推动了乡风文明建设。思考:结合材料,谈一谈榕江村超对我国建设文化强国的启示。要弘扬主旋律,传播正能量。建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观。要提高人们的道德修养和文化素养。要推动文化事业和文化产业的发展。要推动增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设。即中国特色社会主义文化(1)必要性(原因)我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。(文化纷繁复杂)(2)具体要求
必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,
坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。1.建设文化强国,要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。p118一、建设文化强国
BYYUSHEN含义形式危害对策落后文化指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。常以传统习俗的形式表现,看相、算命、看风水等。属于认识问题(认识上不科学、不积极、低俗)。通过科学文化教育,予以改造或剔除。腐朽文化封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。一是政治思想上的腐朽文化,如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等;二是具有严重社会危害性,具有明显的反人类、反社会、反科学特征的邪教文化,如“法轮功”等;三是日常生活中的,对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化,如“黄赌毒”文化。腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业(有严重危害祸国殃民)坚决抵制依法取缔相同点:二者都是文化糟粕,都与先进文化相对立,都污染文化环境,危害社会。腐朽文化比落后文化危害大拓展:对各种文化的态度对传统文化:对落后文化:对腐朽文化:对先进文化:对外来文化:“取其精华,去其糟粕”,“继承传统,推陈出新”通过科学文化教育,予以改造和剔除大力支持和发展尊重、平等、交流、借鉴提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力坚决抵制,依法取缔价值观【思考】建设文化强国应怎么做?培育和践行社会主义核心价值观【回顾】民族文化的核心和灵魂是什么?具体要求
p119①用社会主义核心价值观凝魂聚力.②发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。③为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。2、建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观一、建设文化强国
p119
《管子》中说:国有四维,一维绝则倾,二维绝则危,三维绝则覆,四维绝则灭。倾可正也,危可安也,覆可起也,灭不可复错也。何谓四維?一日礼,二日义,三日廉,四日耻。提示:建设文化强国必须不断提高人们的道德修养和科学文化修养。思考:你如何理解管子的观点?情境探究(1)原因:人民有信仰,国家有力量,民族有希望。(2)具体要求:要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要提高人们的道德修养,要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。【德育】【智育】【意义】3.建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度。p119一、建设文化强国
相关链接全面理解道德(p119相关链接)1.道德的含义:是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。2.道德如何发挥作用:依靠社会舆论以及人们的信念、习惯、传统和教育来起作用的精神力量。3.道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。4.道德的特点:具有历史性和继承性。科学文化修养与道德修养科学文化修养(智育)道德修养(德育)区别指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。指人们通过不断提高道德认识、道德判断水平,陶冶道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。联系是辩证统一的关系,二者相互促进:良好的科学文化修养,能够促进道德修养;加强道德修养,能够促进科学文化修养。
知识拓展具体要求:建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。p1204.建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展。
国内一、建设文化强国
正确区分“文化事业”和“文化产业”文化事业文化产业区别含义是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。是以营利为目的的文化活动及其产品。生产目的保障人民基本文化权益,满足人民群众公共性的和高品位的文化需求,提高人民群众的道德修养和科学文化修养生产商品,以营利为目的,满足人民群众一般性的文化消费需求资本来源政府扶持、社会赞助面向市场,依法经营,自我积累、自我发展特征联系文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。创造性和公益性消遣性、娱乐性、益智性(1)要求:要讲好中国故事;传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。(2)目的:让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华文化独特魅力。5.建设文化强国,增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设。
p120国外一、建设文化强国
1.一部好电影、一部好电视剧、一台好戏、一本好书、一篇好的理论文章……精神文明建设“五个一工程”实施30多年来,以弘扬先进文化、多出优秀作品为目标,推出了一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的作品,成为精神文化产品创作生产的示范工程。这表明,发展中国特色社会主义文化必须()①充分发挥广大文艺工作者在文化发展中的主体作用②把握正确的前进方向,弘扬主旋律,传播正能量③坚守中华文化立场,自觉抵制外来思想文化的影响④坚持以人民为中心,为人民提供精神食粮和精神指引A.①③B.①④C.②③D.②④D2.2023年9月21日,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行“天宫课堂”第四课太空科普授课,3名航天员在轨演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流。该活动旨在()①传播科学知识,助推提升人们的科学文化修养②发展文化产业,满足人民群众的精神文化需求③彰显文化自信,提高中国公民的思想道德修养④弘扬科学精神,引导全社会形成崇尚科学的风尚A.①②B.①④C.②③D.③④B3.扬州市各级党委、政府带领群众“既富口袋又富脑袋”,积极创新推进城市书房、农村书屋等新型公共文化空间建设,通过城乡书屋传播文化,富足精神家园,将知识转化为生产力,使书屋真正成为百姓学习的“文化仓”、农民致富的“加油站”。材料体现(
)A.经济发展是文化发展的基础,给予文化以重大影响B.提高人民的道德素质,是社会主义文化的根本目的C.把经济效益放在首位,实现经济效益和社会效益的统一D.大力发展文化事业,提高公共文化服务水平和质量D
材料强调文化的反作用,A排除未涉及道德素质二、坚定文化自信
为什么我们需要文化自信?我们自信的底气来自哪里?
文化自信对建设文化强国有什么作用?二、坚定文化自信文化自信是一个国家、一个民族发展中
。坚定文化自信,事关
,事关
、事关
。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,
。1、坚定文化自信的原因:p121更基本、更深沉、更持久的力量国运兴衰文化安全民族精神独立性就没有中华民族伟大复兴三更、三事关、三没有二、坚定文化自信2、文化自信的来源p121
(1)文化自信离不开
。我们坚持中国特色社会主义道路、理论和制度,社会主义民主政治不断发展,经济社会发生了翻天覆地的变化,经济总量跃居世界第二,综合国力显著增强,人民生活水平不断提高,社会活力不断进发,国际地位不断提升,社会主义中国以前所未有的雄姿临立在世界东方。(2)
,增强了我们文化自信的底气。经济的发展和政治制度的完善中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就经济、政治决定文化3.文化自信的内涵
p121
文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,而是对全部中华优秀文化的自信。当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。语
坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义事业推向前进。
——习近平二、坚定文化自信二、坚定文化自信3、坚定文化自信的要求
p121(1)夯实基础:大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。(2)文化底蕴:坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。(3)最根本的要求:当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习近平文化思想,
为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。×大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。1.大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造腐朽文化,坚决抵制落后文化。3.践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统道德。2.传统习俗就是落后文化。传统习俗不一定是落后文化。××践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统美德。判断对错4.当代中国的文化自信,最根本的是对中华优秀传统文化的自信。当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。×5.科学文化高,道德修养一定提高。×不一定4、在唯流量、唯收视率的当下,不管是网络,还是荧屏,不少综艺节目成了最受诟病的泛娱乐化“重灾区”。它们以追逐经济利益最大化为宗旨,以审丑为卖点,虚假包装,将大众的文化品位引向低俗,也传播了许多不正确的价值观。上述现象警示我们①坚决抵制通俗时尚文化的发展②要用公益组织逐步取代商业传媒③文化繁荣发展必须弘扬主旋律④要用社会主义核心价值观凝魂聚力A.①②B.①③C.②④D.③④D5.非遗技艺的传承,以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展,今天的非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制,部分院校开设非遗技艺课程,有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中,一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化,是因为①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化,遭到人们的抵制②国家大力发展文化事业,公共文化服务体系得到不断完善③非遗技艺传播手段日益丰富,科技赋能成为重要推动力量④随着文化市场的发展,非遗技艺的独特标识发生根本变化A.①②B.①④C.②③ D.③④C【解析】①:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化,落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,传统的非遗技艺传承方式并不属于落后文化,而且对腐朽文化应采取抵制态度,①错误。②:故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制,部分院校开设非遗技艺课程,这说明国家大力发展文化事业,公共文化服务体系得到不断完善,②符合题意。③:随着时代发展,今天的非遗技艺传承方式日益多样化,这隐含着非遗技艺传播手段日益丰富,科技赋能成为重要推动力量,③符合题意。④:材料显示了非遗技艺的传承方式的变化,但未显示非遗技艺的独特标识问题,况且传统文化具有相对独立性,非遗技艺的独特标识并未发生根本变化,④排除。6.传承创新发展中医药
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