第2课 诸侯争霸与变法运动 课件 -高一统编版2019必修中外历史纲要上册

两汉秦朝战国西周原始社会奴隶社会封建社会第2课：诸侯纷争与变法运动第3课：秦统一多民族封建国家的建立第4课：西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固旧石器时代新石器时代夏商春秋第1课：中华文明的起源与早期国家第一单元从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固第2课

诸侯纷争与变法运动中外历史纲要（上）课程标准：通过了解春秋战国时期的经济发展和变法变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子，荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义重点：社会变化与变法运动产生的原因、“百家争鸣”局面的形成及其意义难点：“百家争鸣”局面形成与社会变革之间的关系一、因何而变——生产力决定生产关系二、怎么变？——政治转型三、如何应对变化？——百家争鸣公元前356年商鞅变法公元前771年犬戎攻破镐京西周灭亡王朝兴替重大事件公元前770年东周建立春秋开始公元前476年春秋结束公元前475年战国开始公元前221年秦朝建立战国结束公元前256年东周灭亡春秋时期战国时期东周注意：一般认为东周包含春秋与战国两个时期春秋战国时间轴烽火戏诸侯周平王东迁三家分晋田氏代齐

“春秋”：公元前770年——公元前476年，因其时间起止与孔子编订鲁国史《春秋》时间相当得名；战国：公元前475年——公元前221年，因这一时期主要的诸侯国之间不断相互攻战而得名。公元前771年公元前770年公元前476年公元前475年行业主要表现农业手工业商业1、经济发展铁制农具开始使用，牛耕技术得到推广兴建水利灌溉工程（四川都江堰、陕西郑国渠、安徽芍陂）冶铁技术出现分工更加细密货币流通广泛涌现出一批商业城市工商业主聚集大量钱财一、因何而变——生产力决定生产关系2分钟

公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。——《吕氏春秋·审分》1.农业的发展：唯物史观：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。瓦解铁犁牛耕私田开拓公田不治井田制瓦解封建土地私有制逐步确立奴隶主贵族没落封建土地阶级崛起夺权一、因何而变——生产力决定生产关系农业进步经济发展①生产工具进步：铁犁牛耕②生产技术进步：水利灌溉工程：农业生产效率提高大量的荒地【私田】被开垦出来各国向私田征税井田制崩溃封建土地私有制确立奴隶社会封建社会小农经济春秋战国时期，以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式生产力生产关系决定奴隶主贵族的没落新兴地主阶级的崛起工商业繁荣一、因何而变——生产力决定生产关系重点突破：小农经济

小农经济本质属于自然经济。随着铁犁牛耕的使用，生产力进步以及土地私有制的出现，春秋战国时期，出现了以家庭为单位的男耕女织，自给自足的小农经济。小农经济是中国传统农业的社会生产模式。小农经济产生于春秋战国时期，鸦片战争后开始瓦解。特点：分散性；封闭性；落后性；脆弱性；顽强性…影响：①在封建社会前期，有利于农业的发展和社会的稳定②封建社会后期，逐步阻碍资本主义萌芽的发展地位：是封建王朝财政收入的主要来源，始终在中国封建经济中占主导地位

含义强调发展农耕，限制商业和手工业的发展。目的维护经济基础和政治稳定重农抑商问题一：结合课本内容和所学知识，比较三幅图片，分析周朝形势出现了什么样的变化？二、怎么变？——政治转型公元前770年-前476年春秋时期公元前475年-前221年战国时期西周公元前1046年争霸战争兼并战争“礼乐征伐自天子出”“礼乐征伐自诸侯出”“礼乐征伐自大夫出”转型的过程——各国变法：朝着加强君主专制和中央集权转变（1）背景：①经济：②政治：③阶级：④文化：⑤民族：（2）目的：铁犁牛耕的使用和推广，生产力提高；土地私有制逐渐确立，新兴地主阶级要求变法。各诸侯争霸，周王室衰微，分封制、宗法制被破坏。地主阶级崛起。私学兴起，法家思想为改革家提供理论武器。周边民族产生华夏认同观念。富国强兵。二、怎么变？——政治转型商鞅变法领域主要内容作用政治经济基层社会文化奖励军功，剥夺和限制贵族特权废分封，行县制，县的主要官员由君主任免奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件。一定程度上瓦解了旧的血缘宗法制度，加强中央集权，有利于官僚政治建立重农抑商，奖励耕织废井田开阡陌，推行土地私有制从根本上改变了旧的生产关系，确立了封建土地私有制，促进了秦国农业的发展（小农经济）强制大家庭拆散为个体小家庭实行什伍连坐制，互相纠察告发加强了户籍管理有利于增加赋税地位时间最长涉面最广最为彻底最为显著意义富国强兵统一基础燔诗书而明法令，强化法律意识加强了思想控制③使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。②加重了广大人民所受的剥削与压迫。1.积极性：①顺应历史潮流，集列国变法之长；②战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法；2.局限性：①轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。如何评价商鞅变法？中原南蛮北狄西戎东夷中原各国因经济文化较为先进，自称华夏中原南蛮北狄西戎东夷相互学习，相互促进，经济发展，相继封建化。民族交融，中华民族初步形成华夏认同二、怎么变？——政治转型先秦时期的民族交融为统一多民族国家的建立奠定了基础三、应对变化——百家争鸣含义：指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌

现及各流派争芳斗艳的局面。“百家争鸣”出现的原因：①经济上:井田制崩溃，封建经济迅速发展。②政治上:周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。③阶级关系上:士的活跃和受重用。

④思想文化上:教育和学术逐渐下移，从“学在官府”发展为“学在民间

士，属于西周时期贵族的最低阶层，拥有一定数量的“食田”，受过六艺（即礼、乐、射、御、书、数）教育，能文能武，战时可以充当下级军官，平时可以作为卿大夫的家臣。东周时，士这个阶层发生了分化，既没有了“食田”，又没有了原先的职守，成为传授知识的教师，或者主持宗教仪式的赞礼人。于是，士逐渐成为知识分子的通称。

“士”阶层的崛起

诸子百家的代表人物及其主张学派代表人物及时期代表阶层主要思想儒家创立发展道家创立发展法家集大成者墨家创立孔子（春秋晚期）孟子（战国中期）荀子（战国末期）老子（春秋晚期）庄子（战国时期）韩非子（战国末期）墨子（战国初期）封建地主封建地主奴隶主奴隶主奴隶主封建地主小生产者“仁”“德”“礼”；“有教无类”；“畏天命，敬鬼神”，“性相近”“仁政”“民为贵君为轻”“性本善”“仁义”“王道”“君舟民水”“性恶论”道、辩证法思想、“无为而治”相对主义，消极避世，追求精神上的自由主张政治变革“以法治国”、建立专制主义中央集权制兼爱、非攻、节俭、尚贤百家争鸣的影响：百家争鸣的意义：①是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段；②是中国历史上第一次思想解放运动;③奠定了中国传统文化体系的基础。儒家思想:孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则；道家学说:构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想:其主张变革精神，成为历代改革图治的理论武器铁犁牛耕的使用私田大量开垦井田制破坏王室衰微，分封制崩溃，礼崩乐坏诸侯间兼并战争为了适应兼并战争的需要，各国进行变法和改革唯物史观：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑课堂小结政治上生产力春秋战国时期的社会转型

项目转型前转型后政治制度实行分封制和宗法制分封制崩溃,宗法制遭到破坏,中央集权雏形出现选官制度实行世卿世禄制度,形成贵族政治实行任命制度,形成官僚政治经济制度工商食官,井田制,土地国有或公有工商业私营化,授田制,土地私有或国有【归纳总结】课堂小练1．春秋战国时期，孔子期望恢复“礼乐征伐自天子出”，孟子谓天下当“定于一”，墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”，道家则从哲理层面提出“道通为一”。这说明当时思想家们期望（）A．建立中央集权体制B．各家思想相互交融C．国家治理统一有序D．尊崇君主重建伦理2．相传周文王的伯父太伯、仲雍与当地的民族结合，形成兼有商、周和当地特点的吴文化。秦人和西戎诸族共同开发了西北地区。楚地的华夏族和许多少数民族共同开发了长江中游地区。这表明，在中华文明演进的过程中（）A．血缘分封促进疆域拓展B．民族交融推动文明发展C．中原文化领先周边各族