广东省深圳市五年级上学期科学期中试卷一（含答案）

广东深圳五年级上学期科学期中试卷一姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、科学概念填空题1．对于地球家园而言，是最重要的光源。2．当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。3．我们能够看到物体就是因为它们的光进入我们的眼睛。4．地震使山体滑坡，阻塞河道，形成了。5．地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作。二、判断题6．因为有了光，我们才能看到周围的一切。（）7．光能穿过任何物体。（）8．观察世界地形图，从地球表面来看，海洋面积小，陆地面积大。（）9．地震时，应该乘坐电梯迅速逃生。（）10．在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。（）三、单项选择题11．晚上睡觉前，小明将房间的灯都熄灭，此时发现家里的（）会发光。A．鲜花 B．苹果 C．发光鱼12．在完全黑暗的环境里，我们什么也看不见，小明想到科学课里提到过的“夜视仪”，它可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成（），通过显示器让我们看到物体。A．广播信号 B．雷达信号 C．电子信号13．小明周末去看音乐剧，在帷幕没有拉开时，可以听声音，他很好奇“光是怎样传播的”，带着这个疑问回到家，小明找来四张矩形卡纸、一个手电筒和四个能直立的夹子，还应该选择（）进行。A．黑暗环境 B．明亮环境 C．什么环境都可以14．小明做完“光是怎样传播的”实验，发现与声音的传播相比，光具有（）的特点。A．沿直线传播B．曲线传播，绕过不透明障碍物C．速度慢15．下列物品中，光不能穿过的物品是（）。A．透明玻璃片 B．一张A4纸 C．一本科学书16．实验过后，小明想起在学校做了“光照射烟雾的探索”，从中得出一个结论：光照射到烟雾时能清晰的看见一条光路，这个现象被称为“丁达尔效应”。小明发现生活中也经常能看到这种现象，以下场景不能看见的是（）。A．在清晨、日落时分的树林中B．在空水槽中C．大气中有雾气或灰尘时17．小明发现从鱼缸的（）可以把一条鱼看成是两条鱼。A．正面 B．正上方 C．侧边18．下列有关“光的折射”表述正确的是（）。A．光由空气垂直射入水中，光的传播路线会发生改变B．光由空气斜射入水中，光的传播路线会发生改变C．光只要从空气射入水中，光的传播路线就一定会发生改变19．大雨过后，小明通过窗户看到了美丽的彩虹，他想把彩虹移进房间，下面不能制作彩虹的是（）。A．三棱镜 B．透明玻璃球 C．竹片20．通过资料的阅读，下列成语故事中属于光的折射现象的是（）。A．海市蜃楼 B．杯弓蛇影 C．凿壁偷光21．小明周六在家看科普类的视频，科学家通过光的（）原理，测量光回地面需要的时间，然后根据光速计算出地球到月球的平均距离约为38.4万千米。A．沿直线传播 B．折射 C．反射22．在科学课上小明学习了如何制作简易潜望镜，利用周末时间小明在家找来材料动手制作，用一个长方体牙膏盒，在侧面的上端，剪开一个方形的口。在它对面的下端，也剪开一个相同的口，将两面镜子插入纸盒开口，并保持两面镜子的反射面是（）。A．相对的 B．统一朝上 C．统一朝下23．周日，爸爸带小明爬梧桐山登高望远，登顶后小明打开手机地图，梧桐山位置如下图所示，小明由此推测深圳的地势特点是（）。A．东高西低，主要是平原和丘陵。B．西高东低，主要是平原和丘陵。C．地势平坦，全是平地。24．爬完山，爸爸带小明到大鹏国家地质博物馆，在博物馆里小明发现有香港地质公园的介绍，其中印象最深的是介绍香港地质公园里有弯曲的岩层(如下图)，其成因是岩层在地壳运动作用下，受力而发生波状弯曲。这个形成原因属于地球（）。A．内部成因 B．外部成因 C．无法确定25．回到家，小明准备做一个地球模型(如下图)，他准备了红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥来制作地核、地幔和地壳，其中地壳的厚度应该是三者中最（）。A．厚 B．适中 C．薄26．通过资料的阅读，小明了解到沉积岩是岩石碎屑经过风、流水等搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经过一系列变形后形成的岩石。选项中全部都是沉积岩的是（）。A．砾岩、砂岩、板岩 B．砾岩、砂岩、页岩 C．砾岩、板岩、页岩27．地壳的岩层相互挤压是会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成（）。A．地震 B．火山喷发 C．风的侵蚀28．小明回想起在科学课上做模拟火山喷发的实验(如下图)，实验时用酒精灯模拟的是（）。A．人类活动 B．地球外部作用 C．地球内部作用29．通过资料的阅读，小明了解到（）是风的侵蚀形成的地貌。A．黄土高原的沟壑 B．黄河入海口的沙洲 C．敦煌的雅丹地貌30．小明回想起科学课上模拟风对地球表面岩石的影响实验时，是用（）模拟风对岩石的侵蚀。A．A4纸 B．砂纸 C．普通餐巾纸31．小明回想起科学课上做降雨给土地带来变化实验中(如下图)在模拟的山丘顶部撒上带有颜色的沙子的原因是（）。A．材料不够 B．为了美观 C．便于观察实验现象32．小明回想起科学课上探索植被对侵蚀的影响模拟实验，该对比实验需要改变的条件是（）。A．降雨高度 B．坡度 C．植被覆盖情况四、探究实践题33．用圆盘做色光混合实验：将圆盘三等分，分别涂上、、三种颜色，快速旋转圆盘，此时圆盘呈现。34．下图为模拟火山喷发的实验装置图，请在图中填写相应内容。（1）①番茄酱模拟。②土豆泥模拟。③要用酒精灯的加热（选外焰或内焰）（2）火山喷发对环境的影响具有两面性。请写出火山喷发的危害和好处。(各写出一个例子)危害：好处：35．常见的陆地地形有高原、丘陵、平原、盆地和山地，请将描述其地形特点填写在对应的横线上。（1）A.地貌宽广、平坦、海拔较低。B.四周地势高，中间低平。C.起伏很大，坡度陡峭。D.坡度较缓，海拔不高。E.边缘陡峭，中间地面开阔，海拔较高。高原：丘陵：平原：盆地：山地：（2）我国黄土高原地区植被稀少，土壤裸露水土流失严重。你认为水土流失最根本原因是：（3）减少水土流失应该采取的措施是。

答案解析部分1．【答案】太阳【解析】【分析】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源，太阳是最重要的光源，为地球提供光和热。2．【答案】折射【解析】【分析】光通过三棱镜后会发生色散现象，将光分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。3．【答案】反射【解析】【分析】我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；因此我们能看见树木、建筑物等；是因为阳光或灯光在物体表面发生反射而进入我们的眼睛。4．【答案】堰塞湖【解析】【分析】地震发生后给地表带来的改变有地面产生裂缝和塌陷、山体滑坡阻塞河道，形成堰塞湖等。5．【答案】侵蚀【解析】【分析】侵蚀的定义。地面的岩石、沙土在风、水、重力等作用下被破坏和搬走的现象就叫侵蚀。例如风的侵蚀，水的侵蚀等。6．【答案】正确【解析】【分析】因为有了光，我们才能看到周围的一切。白天，太阳是光的来源，阳光照耀的同时，也让我们感受着它的温暖。到了夜晚，月亮反射的光、灯光、火光都是光的来源。7．【答案】错误【解析】【分析】光能透过透明物体，仍然沿直线向前传播。光照射到不透明物体上时，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。8．【答案】错误【解析】【分析】地球表面明显地分为陆地和海洋，海陆分布构成了地球的基本面貌特征；根据计算，地球上海洋面积约占71%，陆地面积仅占29%，概括地说，七分海洋，三分陆地，故地球上海洋多，陆地少，该说法错误。9．【答案】错误【解析】【分析】当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲游，地震后马上逃到安全的地方，勿靠近围墙，根据正确的指示采取行动，在震中区，迅速徹离到开阔地带，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘，不要钻进柜子或箱子里，以免门变形打不开而被困在里面。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后迅速躲避。在楼房，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震，千万不要惊慌乱跑，不能跳窗逃生，也不能使用电梯，否则会威胁到自己的生命安全。10．【答案】正确【解析】【分析】在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流都会改变地球表面的地形地貌。11．【答案】C【解析】【分析】能够自己发光的物体是光源，选项中，发光鱼属于光源。12．【答案】C【解析】【分析】来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使我们能看到光源或该物体。夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。13．【答案】A【解析】【分析】要想研究光是怎样传播的，还需要选择黑暗的环境，在黑暗的环境中，光路能够更清晰。14．【答案】A【解析】【分析】与声音相比，光的传播是沿直线传播，不能够跨过障碍物。15．【答案】C【解析】【分析】光在空气中是沿直线传播。光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。当光照射到一个不透明的物体上时，它会把光挡住，光无法继续传播，就会在物体后方形成影子；光能穿过玻璃，部分穿过一张纸，不能穿过一本书。16．【答案】B【解析】【分析】一束光透过胶体时可以观察到胶体里出现一条明亮的“通路”。生活中，在清晨、日落时分的树林中、大气中有雾气或者灰尘时都能够看见这种现象。17．【答案】C【解析】【分析】根据光线的折射定律，当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，当入射角增大时，折射角也随着增大。光从空气进入水中，和光从空气进入玻璃的折射角不同，鱼缸里只有一条鱼，当我们把观测角度调整到一条棱上时，可以看到两条鱼。这是因为长方体玻璃鱼缸两侧面上经过过光的折射，分别形成一条鱼的虚像。18．【答案】B【解析】【分析】A、光从空气垂直射向水中时，传播方向不变，故A错误；B.光由空气斜射入水中，光的传播路线会发生改变，产生折射现象，故B正确；

C.根据光线的折射定律，当光从空气斜射入水或其他介质中时，光线会发生折射现象。但是当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。故该判断是错误的。19．【答案】C【解析】【分析】光在穿过三棱镜、透明的玻璃球时，会产生折射现象，能够把光分解为七色光。20．【答案】A【解析】【分析】A、海市蜃楼是由于光经过不均匀的大气层时，发生折射形成的，符合题意；

B、杯弓蛇影是指弓在杯所装的酒中形成的虚像与蛇很像，酒面相当于平面镜，弓的像是由于光的反射形成的。

C、凿壁偷光是由光的直线传播形成的。21．【答案】C【解析】【分析】科学家利用了光的反射原理测量了光反射回地面需要的时间，然后根据光速计算出地球与月球的准确距离。22．【答案】A【解析】【分析】潜望镜内部上下拐角处各安装一个平面镜，镜片的位置是相对的，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45度角，影像通过两次反射使下面的一方就可以看到上面的影像。平面镜能够改变光的传播方向，所以潜望镜两面镜子安装时应该镜面对着镜面。实验结论：潜望镜是利用光的反射原理制成的。23．【答案】A【解析】【分析】观察图形可知，深圳的地形是东高西低，主要以平原和丘陵为主。24．【答案】A【解析】【分析】岩层在地壳运动作用下，受力而发生波状弯曲。这是由于地球内部运动造成的。25．【答案】C【解析】【分析】根据地球结构模型的认识，地壳是结构中最薄的一部分，因此C说法正确。26．【答案】B【解析】【分析】岩石按成因分为三大类：岩浆岩、变质岩、沉积岩。岩浆岩按产状分为侵入型岩浆岩、喷出型岩浆岩。岩浆岩中有花岗岩、玄武岩等；变质岩中有大理岩、石英岩、片麻岩等；沉积岩中有砂岩、砂岩、页岩、石灰岩等。27．【答案】A【解析】【分析】由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂或者引发原有断层的错动，这就是地震，所以地壳的岩层相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时容易造成地震。28．【答案】C【解析】【分析】探究火山形成的原因的模拟实验，用番茄酱做岩浆，土豆泥代表地壳，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯加热模拟的是地球内部的作用。实验时我们会看到：番茄酱从小洞向外溢出。过实验我们知道，火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。29．【答案】C【解析】【分析】风蚀作用是指风力对地表岩土的破坏作用，主要包括风直接的吹蚀作用和风沙的磨蚀作用。敦煌的雅丹地貌是由风的侵蚀作用形成的。30．【答案】B【解析】【分析】风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的，外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。分析实验可知，实验中需要用放大镜观察岩石表面的痕迹，砂纸模拟的是被风卷起来的沙子。31．【答案】C【解析】【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。撒上带有颜色的沙子的原因是便于观察实验现象。32．【答案】C【解析】【分析】要研究植被覆盖对侵蚀作用的影响，需要改变的条件是植被覆盖情况。33．【答案】红；绿；蓝；白光【解析】【分析】根据对光的三原色的认识，红、绿、蓝是光的三原色，三种等量组合可以得到白色。所以将圆盘三等分，分别涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转圆盘，我发现圆盘是白色的。34．【答案】（1）岩浆；地壳；外焰（2）危害：烧毁森林、房屋、掩埋农田、污染空气、导致滑坡、山崩、泥石流、地震等；火山灰能提高土壤肥力，火山地热是一种清洁能源，火山灰和火山岩是建筑的好材料。【解析】【分析】（1）探究火山形成的原因的模拟实验，加热土豆