《文献检索与应用写作》课程教学大纲

《文献检索与应用写作》课程教学大纲课程名称：文献检索与应用写作LiteratureRetrievalandApplicationWriting课程编号：020030370课程性质：□必修☑选修课程类别：□通识课程☑专业课程£实践教学适用专业：交通工程专业课程学时：16学时（理论学时14，实验/实践学时2）课程学分：1.0学分应开课学期：第六学期先修课程：《交通工程专业英语》任课学院、系部：能源科学与工程学院交通工程系一、课程简介（需说明课程的性质类别及其在专业人才培养中的地位和作用。）《文献检索与应用写作》是交通工程专业选修课程。课程主要讲授传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法，电子文献检索技术，国内外著名的题录、文摘或索引数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用方法，文献的合理使用，学术论文的写作规范、撰写方法以及投稿技巧等。本课程使大学生、研究生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，以利其课程论文或毕业论文的顺利完成；二、课程教学的目标及与毕业要求的关系（确定课程总目标和具体目标，并将课程思政设计融入到具体目标之中，同时需明确课程目标与毕业要求（指标点）的对应关系。）（一）课程目标课程总目标：本课程是为我校不同专业的学生开设的一门公共选修课，针对对象主要是即将开展毕业论文（或毕业设计）的大三或大四的高年级学生，其目的就是使大学生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，以利其课程论文或毕业论文的顺利完成；或通过本课程的系统学习，全面掌握科技文献检索和科技论文写作的方法，为将来走上工作岗位或进一步的深造打下一个坚实的基础。通过本课程的学习，学生能够掌握文献信息检索的基础知识，信息处理技能，较为熟练地利用图书馆馆藏传统文献检索工具和网络学术数据库来查检、获取学习与研究中所需的文献信息，初步形成负责任地使用文献资源的意识与观念，能够进行科技论文与毕业论文写作。课程目标1：掌握相关文件检索工具应用方法；课程目标2：能够进行科技论文及毕业论文写作；（二）课程目标与毕业要求的对应关系本课程目标支持的主要毕业要求如下表（各专业根据实际情况使用此表，非工程认证专业可删除“指标点”列）：课程目标毕业要求1．掌握相关文件检索工具应用方法毕业要求3：问题分析：具有逻辑思维、系统分析和发现问题的能力，能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，并获得有效结论。2．能够进行科技论文及毕业论文写作毕业要求5：沟通：能够就交通问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令等。并能了解国外历史文化，具备一定的跨文化交流能力。三、课程教学的基本内容及教学安排（课程内容需细化到章、节和知识点，并说明授课学时、实验项目及类型或实践教学具体安排）（一）课程教学的内容及学时安排知识单元知识点学时数课程目标线下授课线上授课实验/实践1.文献信息检索概述知识点1.1：文献的概念、属性和分类；知识点1.2：文献信息检索的涵义、类型和基本原理；知识点1.3：文献信息检索的途径、方法和步骤；2课程目标12.普通文献检索工具知识点2.1：中文图书与期刊检索工具；知识点2.2：国外文献检索工具；2课程目标13.特种文献检索知识点3.1：国内科技和国外科技报告及其检索；知识点3.2：国内会议及国外会议文献检索工具；知识点3.3：中国标准文献和国外标准文献的检索；知识点3.4：国内外学位论文的检索：2课程目标14.专利文献检索知识点4.1：专利文献的概念、特点和类型；知识点4.2：专利文献的检索与利用所面临的问题；知识点4.3：中国专利文献的编排结构和体系；知识点4.4：中国专利文献的计算机检索；2课程目标15.EI检索知识点5.1：Ei数据库及其核心与外围文献的识别；知识点5.2：Compendex数据库的检索方法概述；2课程目标16.引文索引知识点6.1：引文索引的概念、编制原理、作用及意义；知识点6.2：SCI与SSCI的编排结构和检索方法；知识点6.3：引文索引网络数据库的检索；2课程目标17.学术规范与论文写作知识点7.1：学术道德规范、法律规范及引文规范；知识点7.2：学术论文的编写格式、数字的使用规则以及图表的设计和制作原则；知识点7.3：学术论文成功发表的策略；22课程目标2合计142（二）课堂实验/实践教学内容及要求（无课堂实验/实践，可删除此表）序号项目名称内容、要求学时实验/实践类别实验/实践类型每组人数必做/选做课程目标1文献检索与论文写作文献检索方法操作、论文写作2上机综合型10必做课程目标1课程目标2基本要求1．掌握各类文献检索方法；2．能够独立完成论文各部分写作；注：实验/实践类别：专业、上机等实验/实践类型：操作型、验证型、演示型、综合型等。四、本课程与其他课程的联系（先修后续关系）先修课程：《交通工程专业英语》后修课程：毕业实习、毕业设计（论文）五、教材与其他教学资源（含教学参考书或在线资源）（一）建议教材（建议选用新出版的国家级规划教材）王细荣.文献信息检索与论文写作[M].上海交通大学,上海，2019.（二）其他教学资源期刊：中国公路学报、河南理工大学学报、岩石力学与工程学报、ConstructionandBuildingMaterials六、教学方法与学习建议（授课方式、重点、难点及后续自主学习建议）授课方式：本课程以讲述文献信息检索的基础知识为主，辅以课后作业、讨论等。重点：各检索工具应用。难点：论文写作。后续自主学习建议：通过网络资源学习论文检索方法及科技论文写作技巧。七、课程考核及成绩评定方式（要求平时考核、过程考核与终结性评价有机结合，并有具体细则和记录。同时要求课程目标与知识单元和考试内容对应）（一）课程考核（说明考核方式及占总成绩的比例）课程考核方式：考查，平时考核（平时到课率统计）、过程考核（随堂问答、笔试、课堂测验、课后作业）、大作业；占总成绩的比例：1、平时考核包括课程所有环节均要求学生参与，不得缺勤。每缺勤一次扣5分。无故缺勤3次者，取消本门课程的考核资格，平时成绩占总成绩的20%。2、过程考核占总成绩的20%；3、大作业占总成绩的60%。（二）课程目标与考核内容的关系课程具体目标与知识单元和考试内容的关系如下：课程目标知识单元考查内容1．掌握相关文件检索工具应