（期中复习）四年级上册按课文内容填空高频考点专项训练-2024-2025学年 语文统编版

2024-2025学年四年级语文上册期中复习按课文内容填空高频考点知识专项训练（含答案）（第1—4单元考前必会必背知识点）期中复习按课文内容填空高频考点知识通关根据课文内容或日积月累填空。1.站在不同的角度看问题,往往会得到不同的结论,正如苏轼在《题西林壁》中所写的“，”。“一叶落面知天下秋”,细心观察,我从大雁南飞感受到秋天的脚步,“八月里来，”;从日常生活中感受到秋天的清凉，“立了秋，”;从月夜白露感受到秋天的美丽，“可怜九月初三夜，”。“，。”南宋哲学家陆九渊告诉我们读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步的道理。“智能之士，，。”王充的这句名言告诉我们不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识的道理。我知道的气象谚语有:。人不是生下来就知道一切道理的,谁都会有疑惑。这正如韩愈所说:“人非生而知之者，？”王充也用“智能之士，,不问不知”劝勉我们要勤学好问。在阅读的过程中,我们要养成敢于质疑、善于提问的习惯，“，孰能无惑？”《尚书》中的“好问则裕，”告诉我们:喜欢问问题会变得知识渊博,自以为是,不接受别人的意见就会变得狭隘。《雪梅》一诗中说明人各有所长,各有所短,我们要取人之长,补已之短的诗句是:，。大雁南飞,秋霜将至,看到此情此景,我不禁想到了家乡的一句气象谚语：，。“，只缘身在此山中”两句诗启示我们:当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。我站在江边,抬头看到天上弯月如弓,低头看见月光下的露水如珍珠一般晶莹透亮,不禁想起了白居易的诗句:“可怜九月初三夜，。”读诗句“嫦娥应悔偷灵药，”,我想到了中国神话故事《嫦娥奔月》。我还知道许多中国神话故事,比如《》。苏轼的《题西林壁》中,体现“当局者迷,旁观者清”这个哲理的句子是“，”;卢钺的《雪梅》中,“，”告诉我们事物各有所长的道理。通过学习，我们了解了普罗米修斯“盗”取天火的故事,感受到他的品质。读世界各地的神话时,我还认识了用音乐征服草木万物的,爱恶作剧的火神等。处处留心皆学问。看到大雁向南飞去,我会想起“八月里来，雁儿脚上”。人们通过研究发现,蝙蝠夜里飞行,是靠配合起来探路的。诗歌如画,我们常常能在古诗中读出画面。读“，”,我好像看到了秋天的夜晚,天上弯弯的月儿好似弯弓月光下如珍珠般透明的露珠滚来滚去。读“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”我仿佛看到了“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地;那声音如同，好像大地都被震得颤动起来”。《呼风唤雨的世纪》中用唐诗“，”赞叹了科学技术飞速发展取得的巨大成就。““博学之，，慎思之，，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地力行。有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清"。“，只缘身在此山中”说的就是这个道理。傍晚，当我看到夕阳斜照江面，江水一半青绿色，一半红色，想起了《暮江吟》中的诗句:，半江瑟瑟半江红。”最近在街头可以看到，有的人已经穿起薄外套，而有的人却还是穿着羽绒服和大衣，捂得很严实，这真是“，”啊!通过半学期的学习，我观赏了被称为“”的钱塘江;知道20世纪是一个的世纪;认识了的盘古、的普罗米修斯、的精卫和的女娲;还跟随法国的造访了蟋蟀的住宅。“，不学不成，”告诉我们有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不能获得知识。学习上，首先要谦虚，遇到问题要懂得去向别人请教，这样才能使自己变得更聪明，那些自以为是、刚愎自用的人，学到的知识一定少。正如《尚书》中说的，“，”。中秋之夜，举头望月，我不禁想到月宫中孤单的，于是吟诵起“，”这两句诗。梅雪争春，诗人卢钺被此情此景深深地陶醉了，于是挥笔写出了千古名句:“，。”一场秋雨过后,气温骤降。奶奶嘱咐我:“，。”你要多穿些衣服保暖啊!28.《雪梅》中,“，”借梅与雪的对比,告诉我们的道理。29.所见皆美景。傍晚,夕阳与江水相映成趣,“，半江瑟瑟半江红";位置不同，看到的庐山风景也不一样,“，远近高低各不同”。30.圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能之士，，。”唐代韩愈也指出“，？”《呼风唤雨的世纪》一文中引用岑参的诗“，”表现了现代科学技术成就的变化之快,变化之大。32.爸爸经常用《尚书》中的“，”鼓励我多向别人请教问题，不要自以为是。33.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的雄伟壮观。34.《鹿柴》一诗中,以声衬静,体现空寂幽深之美的诗句是“，”。期中复习按课文内容填空高频考点知识通关参考答案一、根据课文内容或日积月累填空。1.站在不同的角度看问题,往往会得到不同的结论,正如苏轼在《题西林壁》中所写的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。2.“一叶落面知天下秋”,细心观察,我从大雁南飞感受到秋天的脚步,“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”;从日常生活中感受到秋天的清凉，“立了秋，把扇丢”;从月夜白露感受到秋天的美丽，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。3.“为学患无疑，疑则有进。”南宋哲学家陆九渊告诉我们读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步的道理。4.“智能之士，不学不成，不问不知。”王充的这句名言告诉我们不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识的道理。5.我知道的气象谚语有:夏雨少,秋霜早。6.人不是生下来就知道一切道理的,谁都会有疑惑。这正如韩愈所说:“人非生而知之者，孰能无惑？”王充也用“智能之士，不学不成,不问不知”劝勉我们要勤学好问。7.在阅读的过程中,我们要养成敢于质疑、善于提问的习惯，“人非生而知之者，孰能无惑？”《尚书》中的“好问则裕，自用则小”告诉我们:喜欢问问题会变得知识渊博,自以为是,不接受别人的意见就会变得狭隘。8.《雪梅》一诗中说明人各有所长,各有所短,我们要取人之长,补已之短的诗句是:梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。9.大雁南飞,秋霜将至,看到此情此景,我不禁想到了家乡的一句气象谚语：八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。10“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句诗启示我们:当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。11.我站在江边,抬头看到天上弯月如弓,低头看见月光下的露水如珍珠一般晶莹透亮,不禁想起了白居易的诗句:“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”12.读诗句“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”,我想到了中国神话故事《嫦娥奔月》。我还知道许多中国神话故事,比如《夸父逐日》。13.苏轼的《题西林壁》中,体现“当局者迷,旁观者清”这个哲理的句子是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”;卢钺的《雪梅》中,“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们事物各有所长的道理。14.通过学习，我们了解了普罗米修斯“盗”取天火的故事,感受到他为民造福、勇于牺牲的品质。读世界各地的神话时,我还认识了用音乐征服草木万物的俄耳甫斯,爱恶作剧的火神洛基等。15.处处留心皆学问。看到大雁向南飞去,我会想起“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”。人们通过研究发现,蝙蝠夜里飞行,是靠嘴和耳朵配合起来探路的。16.诗歌如画,我们常常能在古诗中读出画面。读“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”,我好像看到了秋天的夜晚,天上弯弯的月儿好似弯弓月光下如珍珠般透明的露珠滚来滚去。读“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”我仿佛看到了“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”。17.《呼风唤雨的世纪》中用唐诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”赞叹了科学技术飞速发展取得的巨大成就。18.““博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地力行。19.有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清"。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说的就是这个道理。20.傍晚，当我看到夕阳斜照江面，江水一半青绿色，一半红色，想起了《暮江吟》中的诗句:一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”21.最近在街头可以看到，有的人已经穿起薄外套，而有的人却还是穿着羽绒服和大衣，捂得很严实，这真是“二八月，乱穿衣”啊!22.通过半学期的学习，我观赏了被称为“天下奇观”的钱塘江;知道20世纪是一个呼风唤雨的世纪;认识了勇于献身的盘古、勇敢不屈的普罗米修斯、坚韧执着的精卫和甘于奉献的女娲;还跟随法国的法布尔造访了蟋蟀的住宅。23.“智能之士，不学不成，不问不知”告诉我们有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不能获得知识。24.学习上，首先要谦虚，遇到问题要懂得去向别人请教，这样才能使自己变得更聪明，那些自以为是、刚愎自用的人，学到的知识一定少。正如《尚书》中说的，“好问则裕，自用则小”。25.中秋之夜，举头望月，我不禁想到月宫中孤单的，于是吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”这两句诗。26.梅雪争春，诗人卢钺被此情此景深深地陶醉了，于是挥笔写出了千古名句:“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”27.一场秋雨过后,气温骤降。奶奶嘱咐我:“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”你要多穿些衣服保暖啊!28.《雪梅》中,“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”借梅与雪的对比,告诉我们事物各有所长的道理。29.所见皆美景。傍晚,夕阳与江水相映成趣,“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红";位置不同，看到的庐山风景也不一样,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。30.圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能