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文档简介

教学目标1、了解、认识各种美术工具材料，认识教材中及老师准备的作品使用的绘画制作工具。让学生猜猜、看看、说说和评评，自然生动地介绍小学一？（谈这节课的感：：组合一），），），组合一营造童年的情教学目标1、初步学会以点、线、色再现情景的能力，并表达出自己对下雨时的感讲授新课：3．观察不同种类的雨，画出不同种类的雨（1）播放零星小雨下起来了。答：雨很多、很快、很密。察后回答：雨点更大、更密、更快，已经变成线察后回答：雨点更大、更密、更快，已经变成线感？（？（A.先剪出图形的外轮廓;“同学们，我们一起用美丽的印纹来设计……”“同学们，我们一起用美丽的印纹来设计……”？（？（？（胆子大了，也能大胆着，且效果不错。]采用的方法是；先看黑板上的范图色彩在想重点指出，太空世界的背景不仅仅是蔚蓝，四、评选“最佳设计师”课后，同学们有兴趣的话，还可以再设计制作新的学习制作“会动的小纸人”心地拆开，一边拆一边思考，老师是怎么做的，并？（正确、合理，并说一说为什么？之后，教师讲解物2．教师演示画画箱的车箱画法四句话:4．引导学生发挥想象力把火车箱装满各种货物，4、其他部分：是否需要设计阳台、阁楼？房子的装饰等。注意点：各部分的4、出示教具(用塑料瓶、果冻瓶做的会滚的玩具)让学生讲一讲这是用什么做出来4、讲解画图程序界面上的各种工具的用途，并演等4、师：同学们对过年观察得真仔细，过年真是太

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