部编版三年级上册语文期末考试试题附答案

部编版三年级上册语文期末考试试题满分：100分时间：90分钟一、基础知识。（50分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）。（3分）A.视线（shì）规则（zé）海滨（bīng）演奏（zhòu） B.答应（dá）亲人（qīn）蜘蛛（zhī）人参（shēn） C.残暴（chán）压根儿（yà）救命（mìn）郊外（jiāo）D.墙壁（bì）排列（pái）寒冷（lěng）摇晃（huàng）读拼音，写词语。（8分）tiàowǔpáilièjiùmìngzhǔnbèidiàoyúnǎodaiyuèqì huòzhě3．读一读，填一填。（5分）小明在书中读到这句话：这个吵吵闹闹的家伙被人从大厅里撵出去了。（1）这句话中“吵”字的第四笔是（）。（2）“撵”字小明不认识，使用部首查字法查字典，先查（）部，再查（）画，翻开这个字所在页，知道了这个字的读音是（）。在这句话中“撵”的意思是（）。（填序号）撵（攆）niǎn①驱逐，赶走：～走～出去。②追赶：他～不上我。4．把下列词语补充完整并按要求填空。（5分）＿＿＿通＿＿＿达 莺＿＿＿燕＿＿＿＿＿＿林＿＿＿染＿＿＿＿＿＿丰登 ＿＿＿疾＿＿＿快 满载＿＿＿＿＿＿（1）像画“”这样含有两个身体部位的四字词语，我还会写＿＿＿、＿＿＿。（2）像画“＿＿＿”这样含有两个数字的四字词语，我还会写＿＿＿、＿＿＿。5．将下列句子排列成一段通顺的话，正确的一项是（）。（3分）①小乌龟也马上爬起来，从大乌龟嘴里夺回了那块肉。②有一次，我拿一小块肉给小乌龟吃。③绿毛乌龟吃起东西来可有趣了。④大乌龟看见了，马上爬起来，伸长脖子，叼着肉就跑。⑤然后，一仰脖子，把那块肉飞快地吞了下去。A．②①③⑤④ B．③②④①⑤ C．②④⑤①③ D．③①②④⑤6.选词填空。（6分）依然忽然果然（1）经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。（2）虽然已离开了很久，但我（）怀念在那儿度过的时光。（3）我走在路上，（）听到有人喊我的名字。7．句子练习。（8分）（1）例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。（改为“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．填空。（7分）（1）一年好景君须记，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤帆一片日边来。（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，淡妆浓抹总相宜。（4）湖光秋月两相和，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）朝辞白帝彩云间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有礼者敬人。9．口语交际乐园。（5分）冬冬经常丢三落四，上课了才发现自己的课本没带，回家后又发现文具盒没带回来。为此，他特别苦恼，打算向王老师请教。如果你是冬冬，你会如何向王老师请教呢？请写一写。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读荟萃。（25分）1.阅读《在牛肚子里旅行》选段，回答问题。（12分）□救命啊□救命啊□红头拼命叫起来□“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到牛肚子里去……”“那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。（1）在文中□里填上合适的标点。（2分）（2）文段主要通过对青头和红头的＿＿＿＿＿＿＿描写，表现出青头＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（3）我能通过＿＿＿＿＿＿＿的方法理解“悲哀”的意思，它的意思是：＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（4）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”一句中的省略号是指红头说话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）（5）读了选文，你知道了关于牛胃的哪些信息？请写下来。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．课外阅读。（13分）驴小弟变石头驴小弟和爸爸妈妈住在燕麦谷的松果路，他有一个爱好就是收集各种各样的小石子。一个下雨的礼拜六，他捡到了一颗红得像火的小石子。他拿在手上看了又看，冰冷的雨水不停的打在背上，他说：“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来：“从现在起，我要什么就会有什么了！”回家的路上，他碰到了一头饥jī饿è的狮子，他本来可以希望让狮子消失，或是让狮子变成蝴hú蝶dié、菊jú花和蚊子，可他吓坏了，一紧张说了一句：“我希望变成石头。”话一说完，他就变成了一块岩yán石。变成了岩石的驴小弟躺tǎng在草莓méi山上，身边就是那颗红色的魔mó法石，可他无法把它拿起来。他绝jué望wàng了，最后累得睡着了。驴小弟不见了，他的爸爸妈妈快要急疯fēng了，可是他们一直没有找到驴小弟。五月里的一天，驴爸爸叫着驴妈妈一起去野yě餐cān：“我们要打起精神来，虽然我们的宝贝儿子不在了，但我们还是要像从前一样好好的过下去。”走着走着驴妈妈累了，她正好坐在驴小弟变成的那块岩石上，妈妈温暖的体温唤huàn醒xǐng了睡着的驴小弟。这时候驴爸爸发现了旁边的那颗红石子……（1）请在＿＿＿内写出加点字正确的读音。（2分）A．①睡着＿＿＿②走着＿＿＿B．①爱好＿＿＿②好的＿＿＿（2）你能判断下面词语的正确意思吗？用“√”标记出来。（4分）①绝望（伤心失落没有希望）②唤醒（呼叫叫醒温暖）（3）驴小弟为什么觉得捡到的红色石头是魔法石？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）《驴小弟变石头》这个故事还没有讲完，你认为接下来会发生什么事情呢？请把你预测的故事结尾写下来跟我们分享一下吧！（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、写作园地。（25分）作文。（25分）题目：我喜欢＿＿＿＿＿＿＿要求：我们喜欢的东西有很多，可以写人也可以写物，先想一想你喜欢他（她、它）什么，再抓住最有代表性的特点来写。先把题目补充完整，写完后在心里默读，看看句子是否通顺。参考答案一、1.【答案】D【解析】本题考查的是字音的辨析。选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.有误，“海滨”的“滨”应读bīn；“演奏”的“奏”应读zòu。B.有误，答：dā义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。dá回答：对～、一问一～、～非所问。“答应”的“答”应读dā；C.有误，“残暴”的“残”应读cán；“救命”的“命”应读mìng。D.正确。故选D。2.【答案】跳舞排列救命准备钓鱼脑袋乐器或者【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。3.【答案】（1）竖（2）提手部12niǎn①【解析】本题考查的是基本笔画和查字典。汉字的基本笔画是组成汉字的最小单位，每个字都是由基本笔画组成的。书写汉字时一定要根据字的笔画按照顺序来写。（1）“吵”字共有7笔，笔顺是：竖、横折、横、竖、点、点、撇。第四笔是竖。（2）“撵”字左右结构，左边是提手旁，共有15画。用部首查字法，先查提手部，再查去掉部首后的12画，这个字的读音是[niǎn]，“撵”的意思是赶走。4.【答案】四八歌舞层尽五谷眼手而归（1）眉开眼笑七手八脚（2）五颜六色三言两语【解析】本题考查的是补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5.【答案】B【解析】本题考查的是句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先总写绿毛乌龟吃起东西很有趣，然后列举了具体事例来写绿毛乌龟吃东西有趣的表现。在列举具体事例时，按照事情的发展顺序，先写有一次，我拿一小块肉给小乌龟吃，大乌龟看见了，马上爬起来，伸长脖子，叼着肉就跑；再写小乌龟爬起来从大乌龟嘴里夺回了那块肉；最后写事情的结果是小乌龟一仰脖子，把那块肉飞快地吞了下去。因此，正确的排序应该是：③②④①⑤。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。6.【答案】（1）果然（2）依然（3）忽然【解析】本题考查的是学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。本题中，依然：照往常，依旧。忽然：突然地，动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。果然：与事实想的一样，不出意料。根据词义，结合句意（1）题应填“果然”；（2）题应填“依然”；（3）题应填“忽然”。7.【答案】（1）细细的雨丝像一根根花针，绣啊绣啊，绣出了秋天的明丽。（2）像金色巴掌一样的叶子把水泥道上铺满了。（3）我看见一座教学楼听到了一阵阵读书声。（4）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。【解析】本题考查的是句子仿写、改写句子、修改病句。句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。8.【答案】（1）正是橙黄橘绿时（2）两岸青山相对出（3）欲把西湖比西子（4）潭面无风镜未磨（5）千里江陵一日还（6）顶个诸葛亮（7）仁者爱人【解析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有谚语，有名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。（1）出自北宋苏轼《赠刘景文》；（2）出自唐代诗人李白《望天门山》；（3）出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首》；（4）出自唐代文学家刘禹锡《望洞庭》；（5）出自唐代李白的《早发白帝城/白帝下江陵》；（6）民间谚语；（7）出自《孟子•离娄章句下》。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。9.【答案】王老师，您好！请问您现在有时间吗？我想向您请教一个问题，好吗？我常常丢三落四，请问有什么办法可以改掉这个毛病呢？【解析】本题考查的是口语交际的能力，口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练，注意结合题干的要求“冬冬经常丢三落四，为此他打算向王老师请教改掉这个毛病，他会如何向王老师请教。”这一主题来说话。向别人请教，首先要讲礼貌，称呼要得体，请教的问题要表达清楚。口语交际的练习贯穿于小学阶段的全过程，目的促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。二、1.【答案】（1）“！！”。（2）语言勇敢聪明（3）联系上下文悲伤（4）断断续续（5）牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。【解析】语段选自《在牛肚子里旅行》。全文主要讲述的是“一场在牛肚子里的旅行”。两只小蟋蟀青头和红头是很好的朋友，它们在做捉迷藏的时候，红头不小心被大黄牛吃掉，它的小伙伴﹣﹣青头勇敢而且机智，一边安慰红头不要慌张，一边奋不顾身的去救自己的小伙伴，最后红头得救了。（1）考查了标点符号。结合内容理解，说话人在句子后，因此说话人后用句号，句子用引号，引号里是呼救声，因此用叹号。故为：“救命啊！救命啊！”红头拼命叫起来。（2）考查了描写方法及作用。联系上下文理解，熟读可知，文段主要通过对青头和红头的语言描写，表现出青头的勇敢聪明。（3）考查了词语的理解。联系上下文理解，因此我能通过联系上下文的方法理解“悲哀”的意思，它的意思是：悲伤。（4）考查了省略号的作用。结合内容理解，省略号的作用有引文的省略，举例的省略，说话断断续续，用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。从“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”可知，这里的省略号表示说话断断续续。（5）考查了信息的筛选。结合内容理解，从“牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。”可知，关于牛胃的信息。2.【答案】（1）A①zháo②zheB．①hào②hǎo（2）绝望：没有希望。唤醒：叫醒（3）因为手里拿着红色石头时，只要把自己的愿望说出来就能实现。（4）爸爸叹息道：“我的孩子啊，你回来吧。”没过一会儿，驴小弟就站在爸妈的眼前了。【解析】文段讲了一个非常简单但是又非常实在非常感人的故事：喜欢收集石子的驴小弟有一天在草莓山上捡到了一颗红色的魔法石，经过驴小弟的实验，证明它可以实现所有愿望。（1）考查了多音字的辨析。“着”[zhe]助词，表示动作正在进行或状态的持续：走～．开～会。[zhuó]穿（衣）：穿～．穿红～绿。～装。[zháo]入睡：躺下就～．[zhāo]下棋时下一子或走一步：～法。～数。一～儿好棋。故选“zháo”和“zhe”。“好”[hǎo]表示应允、赞成：～！你干得不错。[hào]喜爱，与“恶”相对：～奇。～色。～尚。故选“hào”“hǎo”。（2）考查了词语意思的理解。绝望：没有希望。唤醒：叫醒。（3）考查了文段内容的理解。结合：他说：“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来：“从现在起，我要什么就会有什么了！”可知，因为手里拿着红色石头时，只要把自己的愿望说出来就能实现。（4）考查了思维拓展。结合文章内容，发挥想象，合理即可。如：爸爸叹息道：“我的孩子啊，你回来吧。”没过一会儿，驴小弟就站在爸妈的眼前了。三、【解析】通过审题可知，本次习作为半命题作文，要求以“我喜欢……”为题，写一篇习作。结合题目要求可知，选材较宽泛，可以写一写你喜物的物品，也可写你喜欢的人。根据自己的实际情况进行选材，注意选择你最喜欢或最想表达的去写。写作是要注意抓住题眼“喜欢”进行构思，选择典型的事例来说明你为什么喜欢。想好开头、结尾，确定写作重点，注意运用学到的语言、动作、心理活动描写等描写方法