少儿美术课件教案8-12岁《清凉盛夏》

少儿美术优秀课件教学对象幼儿园、小学清凉盛夏课件适合8-12岁教学目标1.通过学习本课对荷叶和人物仰视、船又一定认知2.通过综合材料的运用和色彩搭配，达到意想不到的视觉效果绘画技法水彩笔渲染的运用纸张类型、规格水彩纸画笔类型、规格记号笔、毛笔其它材料水彩颜料教学目标和材料准备课程引导/01

有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天，也有人独爱多姿多彩的夏天。夏天，是来的那么的突然，当我们正在享受春日的温和时，它就悄悄地打开了太阳的炎热之门。

夏日是灿烂的季节。是让人心情兴奋的时光。在夏天，可以随心所欲地放飞自己，也可以随心所欲地装扮自己。与它相比，春天过于娇艳，秋天过于萧条，而冬日又太封闭沉闷。虽然在它身上还不具备春之妩媚，秋之硕实，冬之静穆，但却有夏日的热情，奔放。

特别是夏日里那一池塘的荷花，不管是含苞待放，还是亭亭玉立。都有别具一格的风采。盛夏的荷傲立在满池碧叶中。似锦上添花般为单调的荷叶，添了一份清雅，与柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高贵、淡丽的美更引人注目，更让人喜爱。小朋友们，认识是什么吗？它为什么会漂在水面上呢？荷叶的样子有什么特点呢？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红----苏轼《晓出净慈寺送林子方》

我们一起来看看各种各样的荷叶

节气来源太阳到达黄经120°之时为“大暑”节气。“大暑”与“小暑”一样，都是反映夏季炎热程度的节令，“大暑”表示炎热至极。《月令七十二候集解》：“六月中，……暑，热也，就热之中分为大小，月初为小，月中为大，今则热气犹大也。”这时正值“中伏”前后，全国大部分地区进入一年中最热时期，也是喜温作物生长最快的时期，但旱、涝、台风等自然灾害发生频繁，抗旱排涝防台和田间管理等任务很重。俗话说“热在三伏”，大暑一般处在三伏里的中伏阶段。我国大部分地区天气炎热，著名的三大火炉南京、武汉、重庆在大暑前后也是炉火最旺。最热的“火炉”，要属新疆的吐鲁番，有“火焰山”之称，清代诗人萧雄在他的《西疆杂述》中写到“试将面饼贴之砖壁，少顷烙熟，烈日可畏。”根据大暑的热与不热，有不少预测后期天气的农谚有：如短期预示的有“大暑热，田头歇；大暑凉，水满塘”节气传说色彩，构体，造型，细节物品参考图片赏析注意船的位置，人物的不同形态（根据孩子年龄大小来确定难度）细节上（草帽，背篓，船桨都可以加上）色彩，构体，造型，细节物品参考图片赏析注意船的位置，人物的不同角度（根据孩子年龄大小来确定难度）细节上（草帽，背篓，船桨都可以加上）参考图片赏析注意莲蓬的形态，同时需要观察遮挡关系，需要表现出很多的感觉，莲蓬间的随意摆放产生的遮挡关系是重难点图片引导/02小娃娃头绘画重难点分析

1造型的难度

2物体间的前后遮挡关系

3涂色上的细致度/03绘画步骤过程分解/04绘画步骤分解：第一步：观察荷塘图片，用记号笔画出你想象中的场景，注意前后遮挡关系，荷叶不要满地画，要学会稀密，让画面有”呼吸“。绘画步骤分解：第二步：用水彩颜料涂色，荷叶用渐变效果，先画一遍浅色，再添加深色，前后遮挡的荷叶颜色要有变化。绘画步骤分解：第三步：荷花涂色，颜色可以选择自己喜欢的，两种颜色涂出渐变。绘画步骤分解：第四步：小舟用偏浅棕色涂色，也可以添加一点绿色，与荷叶协调。绘画步骤分解：第五步：人物涂色，衣服根据自己的想象来涂即可。绘画步骤分解：第六步：背景用普蓝色涂色