部编版道德与法治八年级上册4.3践行诚信的做法教案

课题诚实守信（1课时）每课三分钟社会主义核心价值观诚信课标依据《诚实守信》首先使学生明白诚信是一种道德规范，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，在学生体会和认识到诚信对个人、社会等重要影响的基础上，引导学生不断增强诚信意识，积极参加诚信建设教学方法本节课学法主要采用自主学习、合作探究的学习方式，调动每一位学生的积极性，使学生成为学习的主人。这样使传授知识和培养能力融为一体。教学准备∕教具多媒体教学目标情感、态度价值观：感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观2、能力目标：人是在社会中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。3、知识目标：阐明诚信的含义知道诚信是一项民法原则；理解诚信的价值和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求教学重难点教学重点：诚信的重要性。教学难点：践行诚信的做法。教学过程（环节自由组织，需突出教师组织和学生探究活动）教学环节及时间教师活动师生互动新课导入（3分钟）导入：大家知道乐视的总裁贾跃亭么？让我们一起听听他的故事？活动二：探究新闻热点体悟诚信作用广播：各位听众朋友大家好，这里是FM919诚信平台，今天是9月19日诚信日，接下来的时光就由晓昱来陪大家一起度过，下面我们一起来听今天的第一则新闻贾跃亭乐士集团创始人CEO，ff的执行董事，然而最近几年由于失信门事件风光不再。据调查贾跃亭家人在近几年内套现79亿元，同时作为乐视的执行董事并没有履行自己的承诺，而是逃出海外。乐视集团也因为诚信问题一度陷入低谷。贾跃亭因为自己的失信行为曾多次被列入失信被执行名单中。而他曾经的合作伙伴也对他的人品提出质疑。只要一提到乐视，他就是一个没有信誉的代名词合作探究：请大家以小组为单位讨论这两道题，一会和大家一起分享你如何评价贾跃亭的行为？他的行为给他个人、公司、社会、国家带来哪些影响？总结：诚信是一个人安生立命之本也是企业的资本，是企业的无形资产和标识，同时促进社会文明、国家兴旺。（板书）过渡：春风化春雨，诚信筑辉煌。点燃心中诚信追求平安社会。让我们一起来看看内初的孩子是如何践行诚信，铸就文明。诚信（15分钟）新课讲授第三幕：践行诚信活动三：我是小导演小方因为数学不好担心自己考不上内高，小明是他的好朋友承诺周末早上给小方补课却因为打篮球没有去，在小方的质疑下并没有人错的态度。过渡：我们的两位小演员真的有成为影帝的潜能哦你认为小方还会相信小明么？如果他们的友谊可以继续下去，小方该怎么办？教师总结：我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。即：树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（板书）过渡：诚信是中华民族的传统美德，我们作为正在成长中的青年学生，自然要讲诚信，践行诚信请大家继续欣赏小方和小明的故事的故事学校开始进行助学金的补助，要求是家庭贫苦，小方想要评选，虽然他的父亲是残疾，但是他的家庭并不困难，老师找小明问情况，小明很为难问：1、你如何看待小方的行为？2当隐私和诚实发生冲突时我们该怎么办？总结：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，请大家既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。过渡：走正直诚信的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿，然而校小方却在这条诚信的路上渐行渐远、小方在考试前准备了作弊的东西，小明却说无果的情况下，中考时被监考老师发现，取消当科成绩，与自己梦想的内高失之交臂，还被记入了诚信档案问：我相信大家应该和我一样惋惜考试作弊对小明有什么后果？给我们什么启示？总结：珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。（板书）过渡：将心比心，诚实守信，兼修内外，完美所在，共筑诚信人人有责，呼吁称新渴望真诚，请大家和我一起立下诚信的约定，让诚信之花开满中国。《诚信之约》我们祝愿诚信的种子播撒荒芜的心田我们期盼诚信的利剑斩断欺瞒的锁链我们牢记古往今来那些诚信的教导我们神往茫茫人间那些诚信的榜样我们呼唤彼此诚实一清如水我们呼唤与人和