2024-2025学年高中历史专题一古代中国的经济的基本结构与特点三古代中国的商业经济2教学教案人民版必修2

PAGE古代的商业经济一、教材依据人民版必修二专题一第三节，古代中国的商业经济。二、教材地位必修专题一的内容在高考中地位特别重要，是考试的高频考点，特殊是古代的商业经济，出现了旺盛的局面，对古代的文学、城市、市民、价值观念都有很大的影响。三、教学目标[内容标准]概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。[学问与实力]结合教材供应的史料，了解中国古代商业生产和转运贸易的基本状况。了解中国古代各朝代“市”的基本学问，进而深化了解市的发展和改变。深化理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程及其突破时间和空间限制的内在缘由，以培育学生的历史学问的迁移实力和理解实力。[过程与方法]学生可以在老师的指导下阅读有关历史文献，了解中国古代各朝代的商品生产和转运贸易的发展状况，借助互联网查阅更多的信息，并对出名的商帮进行深化而有价值的探究。学生还可以通过视察法，结合教材中所供应的历史图片和史料对中国古代“市”的发展和演进、古代中国商业中心都市的基本状况进行分析和论证；在这一过程中，在有条件的地区，老师还可以组织学生进行实地考察，进而用比较法把所收集的实证资料和文献进行对比和比较。老师可以利用启发式教学法，在教学过程中要把学习的主动权交给学生，但在关键环节上还要发挥老师的主导作用，对学生赐予适当的指导；无论是在教学过程中，还是在教学内容结束之后，老师都要刚好对学生的学习表现和学习结果进行客观、恰当的评价。[情感、看法与价值观]通过本课的学习，学生可以了解到中国古代商业经济的发展状况，相识商人在中国经济进步中的作用。通过对历史上商业传统和商业基础的分析，联系当今中国社会主义市场经济发展的进程，增加对我国经济建设的信念。四、教学设计意图教材内容整合，把古代中国的商业经济依据同时的依次分为六个时期，通过不同时期市场的改变反映当时商业经济的状况。最终归纳古代商业经济发展的规律和趋势。五、导入新课：图片导入，通过清明上河图导入。六、教学过程（一）古代商业经济中市场的演化1．先秦时期的商业材料一西周王城中的市实行“前朝后市“的格局。王城的中心为王宫，市设在王宫北面。市，名义上由王后领导，实际由司市主管。诸侯国都的市亦仿此制。整个市场交易分成三种类型。整个市场交易分成三种类型：一种叫大市，在中间，市中进行，以较富有的百姓和贵族派来买东西的管事及仆役为主；一种叫朝市，在东边，早晨进行，以商贾为主；还有一种叫夕市，在西边，傍晚进行，以贩夫贩妇为主。——吴慧主编《中国商业通史第1卷》材料二郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。依据材料一和材料二，概括先秦时期商业中市场的特点。老师提示：不同的市是为不同阶级、不同等级的须要服务的。学生回答：略2.秦汉时期商业材料一《秦律》规定“有买及卖也，各婴其价（挂上价格标签）”；小物不能名一钱者，“勿婴”，从事手工业和为官府出售产品的人“受钱必辄入钱缿（陶制容钱器）中，令市者见其入，不从令者赀（罚）一甲”。材料二汉代的市从以上文字和图片中，秦汉时期的市场发展反映了什么问题？学生回答：略老师总结：政府对市场进一步强化管理3.魏晋南北朝时期商业材料草市在产生时，有两大服务功能.一是服务于斗争:二是服务于城市。设“草市尉”实行军管，说明这种市场很特殊。南北朝，斗争频仍，城市多集结军队和战马；另牛马是当时主要的运输动力，且在城市集市上，多设有特地的牛、马、羊市，需大量的草料；又城市居民的燃料也以草料、柴料为主。故农夫在政府监督下，便在城外的空地上堆放待售。当然，久而久之，其他商品也在这种市上买卖了。后来草市向远郊和农村延长，便成为农村圩市的代名词了。——盛宪之《魏晋南北朝集市贸易论略》依据材料并结合所学学问，简要说明古代“草市”的特征及其意义。学生：让学生阅读材料提取有效信息。老师总结：特征：远离城镇；分布在交通便利的地区；是自然形成的民间集市；受到政府机构的管理。意义：“草市”这种民间贸易形式是对官办贸易的有益的补充；这种自然形成的乡村集市后来演进为相对集中的商业中心，有力地推动了中国古代商品经济的发展。4.隋唐时期商业依据材料，指出唐朝市场发展的特点及缘由。设计意图：通过长安东市布局图，让学生能够再现历史学问。能够把学问和图中信息对应。老师总结：政府设立了市场的特地管理机构——市署；出现了为商业服务的邸店；商业中行业分类明确；市场旺盛。唐长安城在城市结构上，里坊整齐划一，“千百家似围棋局，十二街如种菜畦”，诸坊“棋布栉比，街衢绳直，自古帝京未之有也”。在市民生活上，实行严格的“夜禁”制度，即“昏而闭，更而启”。对于“诸犯夜者，答二十”，甚至曾出现“中使郭里旻酒醉犯夜，杖杀之”的现象。这样，唐长安城夜间坊门紧闭，坊外空无人行，呈现出“六街鼓绝行人绝，九街茫茫空有月”的宁静夜色。——李合群《论中国古代里坊制的崩溃》唐代严格的坊市制度带来的影响。设计意图：一方面通过上面的材料让学生了解唐朝商品经济的荣，同时也然学生通过不同史料了解严格的坊市制度给人民生活带来的不便。总结：这种严格的里坊制度一方面以强化城市管理、防范盗贼为目的，另一方面却给市民生活、生产及人际交往带来了诸多不便。5.宋元时期商业材料北宋东京市墙、坊墙被打破，敏捷、开放的街巷结构替代了封闭的邻居结构，临街开店市场空间扩大，繁华的夜市、鬼市打破了千年日中为市的传统。街道成为商业活动的载体，都城内的主要街道又是繁华的商业街，都城内新的商业中心形成，并且商业活动突破城垣，沿着交通节点和交通线生长，都城空间形态发生了天翻地覆的改变。唐宋都城从封闭严整到敏捷开放的街巷形态的演化，是顺应城市经济功能发展要求的结果，是社会进步在城市形态上的表现。——李瑞《唐宋都城空间形态探讨》依据以上图文信息，总结宋代商品经济发展出现的新现象。设计意图：通过唐宋市场的改变，分析唐宋变革的相识，进一步提升学生的学科素养。6.明清时期商业材料进一步完善坊市制崩溃后经济活动区和居民住区的形态结构，随着社会的发展，明清都城的工商业渐渐向专业化方向迈进，不仅行业分工愈细，各行业之间的协作水平也日益提高，都城商业网形态表现出专业分区——“行业街市”类型增多、综合性商业区规模日增、基层商业网点密度增大、商业活动集中在街市等特点，这样更有利于都城经济功能的发挥及城市居民居住和生活环境的改善，也更符合都城经济功能的要求。——李瑞《唐宋都城空间形态探讨》依据材料，概括明清时期市场进一步旺盛的表现。材料闻名历史学家傅衣凌先生提出：“明清时期(鸦片斗争前)，苏杭地区的工商业面对全国，呈现了清爽、活泼、开朗的气息”。依据图片和文字材料，说明明清时期商业发展出现的新改变，并分析这种现象的缘由。设计意图：明清时期市镇经济是从草市发展而来，让学生了解市镇产生的缘由及带来的改变。老师总结：改变：以经济功能为主的区域性市镇网已形成。缘由：大运输河开凿；经济重心进一步南移；一批城市兴起与旺盛起来。探究一古代的市在历代的发展通过探究市的发展改变，进行归纳。朝代市的发展状况秦朝商品买卖必需明码标价汉朝特地管理机构，长安九市南北朝草市形成，设“草市尉”管理唐朝草市演化为商业中心；夜市旺盛宋朝突破了时空限制；商业活动不再受到官吏干脆监管；草市已具较完备饮食服务设施明清市镇经济繁盛探究二：古代中国市发展演化的趋势。材料在中国古代城市探讨的各种理论中，“中世纪城市革命”无疑具有较大的影响力。这一理论的奠基者是伊懋可(即马克·埃尔文)，他在斯波义信等人探讨的基础上提出了中国城市“中世纪在市场结构和城市化上的革命”。——成一农《“中世纪城市革命”的再思索》在“中世纪在市场结构和城市化上的革命”中，古代中国的市场发生了哪些改变。参考答案：1.放松了每县一市，市须设在县城的限制;2.官市组织衰替，终至瓦解;3.坊市分隔制度歼灭，而代之以‘自由得多的街道规划，可在城内或四郊各处进行买卖交易’;4.有的城市在快速扩大，城外商业郊区蓬勃发展;5.出现具有重要经济职能的‘大批中小市镇’。（二）古代商业经济发展演化探究三:中国古代商业发展的一般规律（提示：从市场、货币、商品、商人、城市角度等回答）（三）古代商业经济发展的规律。学生分组探讨：老师总结：对每组的发言进行点评。七、教学反思本课可以充分运用多媒体教学展示手段加深学生印象。同时要注意培育学生理清线索的实力，要求学生能按时间依次，驾驭不同时代“商业发展状况”、不同时代“市的发展状况”、等学问点。紧扣古代中国各个历史时期商业发展概况进行探究学习。既激发学生爱好，又培育学生合作探究的实力。教学中，