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文档简介

幼儿园教师值班制度第一章总则为保障幼儿园日常管理的有效性与安全性，促进幼儿健康成长，根据《幼儿园工作规程》和相关法律法规，特制定本值班制度。该制度旨在明确教师值班的职责、规范值班流程、完善监督机制，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行。第二章制度目标1.安全保障：提升幼儿园内的安全管理水平，确保幼儿在园期间的身心安全。2.教育质量：通过合理的值班安排，保证教育活动的持续性与有效性。3.责任明确：明确每位教师的值班责任，促进团队合作与沟通。4.管理规范：建立健全的管理机制，提升幼儿园整体管理水平。第三章适用范围本制度适用于幼儿园所有教职员工，特别是负责值班的教师。所有参与值班的教师必须遵守本制度的相关规定。第四章值班规范1.值班教师的职责a.负责幼儿园内的日常巡视，确保幼儿的安全与健康。b.及时处理突发事件，如幼儿受伤、情绪不稳定等。c.记录值班期间的重要事件和幼儿的异常情况，并及时向园长汇报。d.负责接送幼儿，确保幼儿在安全环境中离园。e.协助其他教师开展教育活动，确保活动的顺利进行。2.值班安排a.每周制定值班表，由园长审核并公布。b.值班教师应提前15分钟到岗，做好交接工作。c.教师因特殊情况需请假时，应提前通知园长，并安排替班教师。d.值班教师在岗期间不得擅自离开岗位，如需离开应提前通知其他教师。第五章操作流程1.值班前准备a.值班教师需提前了解当天的教育活动安排。b.检查安全设施，如紧急出口、消防器材等是否完好。c.了解幼儿的健康状况，特别是有特殊需求的幼儿。2.值班期间a.定时巡视幼儿园内外，确保幼儿在安全区域内活动。b.记录幼儿的行为表现，特别是异常情况。c.如发现突发情况，及时处理并向园长报告。3.值班结束a.值班教师需填写值班记录表，详细记录值班期间的工作情况。b.交接时，应将值班记录与接班教师进行详细沟通。c.值班结束后，确保园内设备和设施安全无异常，方可离岗。第六章监督机制1.日常监督a.园长定期对值班情况进行检查，确保值班制度的落实。b.值班记录表由园长审核，发现问题及时反馈并整改。2.反馈与改进a.定期召开教职工会议，收集教师对值班制度的意见与建议。b.根据反馈情况，必要时对值班制度进行修订与完善。3.违规处理a.对于未按规定履行值班职责的教师，视情节轻重给予警告、扣罚绩效或其他相应处理。b.对于因疏忽导致幼儿受伤或出现其他安全隐患的教师，严肃处理，并追究其相应责任。第七章附则1.本制度由园长负责解释，自颁布之日起实施。2.本制度如需修订，须经过全体教职工讨论并报园长审批。3.制度的实施情况将于每学期末进行评估，并根据实际情况进行调整。第八章附件-附件1：值班记录表-附件2：教师值班安排表-附件3：突发事件处理流程总结完善的幼儿园教师值班制度是保证幼儿安全、提高教育质量的重要保障。通过合理的制度设计与

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