高考历史大一轮复习 历史线性思维训练八 人民版

历史线性思维训练八(古代中国科技发明——近代以来世界科技发展历程——现代中国科技成就)[时间：45分钟满分：100分]一、选择题(每小题5分，共60分)1．1262年，著名天文学家郭守敬被推荐给元世祖忽必烈，主持编写了《授时历》，与今天世界通用的公历基本相同，但早于现行公历300年。《授时历》其名取意于“敬授民时”。这主要说明 ()①中国古代科技具有农业科技特色②统治者重视天文历法是“重农”政策的体现③中国古代很早就重视科学理论的研究④中国古代科技成就领先于世界A．①②③④ B．①③④C．①②④ D．②③④2．法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是 ()A．雨果否认中国人的发明创造能力B．雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用C．雨果认为西方科学技术更加神奇D．雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实3.沸沸扬扬的谷歌事件成为年网民最为关注的话题。就在谷歌宣布将要退出中国市场的同时，也将谷歌(英文为“google”)中文网站LOGO，由原来的多颜色字母转变成了中国古代四大发明(图示)，其中图“L”所代表的发明对欧洲的主要影响是 ()A．促进了欧洲文化的保存与传播B．迎来了欧洲航海事业的新时代C．帮助资产阶级战胜了封建贵族D．推动了欧洲人文主义的发展4．“蒸汽机是工业城市之母。”蒸汽机大量使用后，欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。这是因为蒸汽机 ()A．提高了工业生产的效率B．使企业生产摆脱了自然条件的限制C．促进了机器生产的普及D．使农村出现了大量剩余劳动力5．“如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么现在它就自己来发展新的交通工具，新的交通工具……加速了工业化的进程。”以下对新的交通工具“加速了工业化的进程”的理解正确的是 ()A．新的交通工具的发明反过来促进生产力的发展B．工业化开始时的交通工具主要有汽船、火车等C．生产力发展对交通工具的革新提出了新的要求D．生产力发展为新的交通工具的发明创造了条件6．恩格斯在《自然辩证法》中这样写道：“蒸汽机是第一个真正国际性的发明……瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”下列四项最能说明其“真正国际性”的是 ()A．钢作为制造业和建筑业的新材料风行全球B．近代汽车工业和化学工业发展起来C．火车机车和汽船成为连接各地的重要交通工具D．近代机器大工业诞生和大工厂制度的确立7．他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是 ()A．IsaacNewtonB．CharlesRobertDarwinC．MichaelFaradayD．AlbertEinstein8．在牛顿以前，天文学是最显赫的学科。但是为什么行星按照一定规律围绕太阳运行？天文学家无法圆满解释这个问题。牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》解决了这一问题，因为他在著作中提出了 ()A．落体定律加速度概念及抛物体的运动规律B．物体机械运动的三大定律和万有引力定律C．以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学D．质量守恒定律和万有引力定律9．为纪念加加林首次进入太空的壮举，俄罗斯把每年的4月12日定为宇航节，在这一天举行隆重的纪念活动，缅怀这位英雄人物。人类首次进入太空壮举是指 ()A．人类第一颗人造地球卫星成功发射B．苏联成功发射“东方一号”宇宙飞船C．“阿波罗—11”号登月飞船成功在月球着陆D．苏联“东方红—1”号人造地球卫星顺利升空10．在社会主义全面建设时期，国家制定了我国科学发展的远景规划，当时列入重点发展的项目主要有 ()①航天技术②电子计算机技术③火箭技术④原子能技术A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④11．从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是 ()A．网络技术 B．籼型杂交水稻C．“两弹一星” D．火药12．1956年春，在《1956～1967年科学技术发展远景规划》工作结束时，周恩来总理特别提到了钱学森、钱三强和钱伟长的贡献，称他们为“三钱”。“三钱”所做的与《规划》相关的重大科技成就是 ()A．中国自行设计制造的中近程导弹B．“南优2号”杂交水稻C．“银河—Ⅲ号”巨型计算机D．人类基因组排序工程二、非选择题(每题20分，共40分)13．阅读材料，回答下列问题。材料一在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。——W·丹皮尔《科学史及其哲学和宗教的关系》材料二中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842～1860年错失第二次工业革命起步的机遇，……第三次是1957～1976年错失第三次工业革命技术转移的机遇。——《中国经济现代化报告》材料三新中国成立以来部分重大科学技术成就时间重大成就作用和意义1961年1.2万吨水压机制造成功我国是世界上第五个能制造此类大型锻压机械的国家1965年人工合成结晶牛胰岛素是世界上首次人工合成蛋白质1973年籼型杂交水稻育成是世界上首次育成杂交水稻1988年北京正负电子对撞机首次对撞成功我国第一座高能加速器1999年我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回为我国载人宇宙飞船奠定基础1978年以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期，重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值累计达1400多亿元，据不完全统计，到年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。 ——《中国近现代史下册》请回答：(1)根据材料一，概括19世纪前后科学与发明应用两者之间的关系。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国经济现代化过程中，后两次错失重大机遇的原因。(8分)(3)阅读材料三，你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点？并分析主要原因。(8分)14．阅读下列材料：图一第一台计算机图二比指甲小的计算机零件图三美国“小男孩”原子弹图四阿波罗登月图五克隆羊“多莉”图六儿童在使用计算机请回答：(1)以上图片反映了第三次科技革命的哪些方面的成果？(4分)(2)从图一到图二，反映了第三次科技革命的何种特点？电子计算机的迅速发展从产业革命的角度看有何影响？(6分)(3)读图三，结合原子弹的研制和使用，说明现代战争与科技发展之间的关系，如何看待科技成果在战争中的运用？(5分)(4)根据以上图片反映的科技成果，结合你的生活实践，谈谈第三次科技革命给人们带来哪些深刻影响？(5分)

答案1.C2．D3．C4．B5．A6．C7．D8．B9．B10．C11．B12．A13．(1)19世纪以前，发明应用在前，科学相对滞后；19世纪以后，科学在发明应用之前，并且推动发明和应用。(2)第二次：清政府的腐败无能；封建顽固势力的阻挠；西方的殖民侵略；太平天国运动的消极影响。第三次：帝国主义的敌视、封锁；“左”倾错误；“文化大革命”十年动乱(以阶级斗争为纲)。(3)科学技术成果丰硕；缩短了与世界先进水平的差距；有些项目或领域已处于世界领先地位；科技成果创造了巨大的经济效应。社会主义制度确立；广大科技工作者的创新精神和无私奉献；实行“科教兴国”战略。14．(1)原子能技术、航天技术、电子计算机的应用、遗传工程技术。(2)反映了新技术的更新换代的