（无锡专用）2022年中考化学第一次模拟考试（考试版）

绝密★启用前|试题命制中心2022年中考化学第一次模拟考试（无锡专用）（本卷共20小题，满分80分，考试用时100分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5．考试范围：中考全部内容。第Ⅰ卷（选择题，共30分）可能用到的相对原子质量：H1C12Fe56O16Mg24Na23一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)1．2022年北京冬奥会将为成首个真正实现碳中和的奥运赛事。下列做法不符合低碳节能减排理念的是（）A．场馆更多使用太阳能 B．提高场地造雪制冰效率C．汽车更多使用氢燃料 D．增大场馆周边亮化工程2．下列制取方法属于化学变化的是（）A．石油分馏制取汽油 B．活性炭吸附色素和异味C．海水蒸发制食盐 D．葡萄糖发酵制酒精3．豆浆已成为众多家庭的饮品，其中所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是（）A．蛋白质 B．维生素 C．糖类 D．油脂

4．下列物质的性质与用途对应关系错误的（）A．石墨有良好导电性——作电极 B．生石灰能与水反应——食品干燥剂C．焦炭有吸附性——冶炼金属 D．氮气的化学性质不活泼——食品防腐5．下列实验操作正确的是（） A．取用固体 B．滴加液体 C．稀释浓硫酸 D．熄灭酒精灯6．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）A．原子序数为25 B．属于金属元素C．原子核内中子数为32 D．相对原子质量为54.947．下列化学用语表达正确的是（）A．3个镁离子—— B．2个氧原子——O2C．1个氮分子——N2 D．硝酸铁——Fe（NO3）28．2022北京冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，由碳纤维及其复合材料制成的外壳和燃烧罐，破解了火炬外壳在1000℃高温制备过程中起泡、开裂等难题，火炬呈现“轻、固、美”的特点，下列说法错误的是（）A．燃烧时的碳排放为零B．碳纤维复合材料与相同体积的铝合金相比轻C．这一材料具有高强度、耐腐蚀、耐高温等特点D．火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，所以碳不能燃烧9．硅(Si)是信息技术的关键材料，工业制硅的反应之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列说法正确的是（

）A．硅是地壳中含量最多的元素B．X的化学式为H4Cl4C．SiCl4中硅元素的化合价是4D．该反应为置换反应10．下列有关实验现象、解释或结论都正确的是()实验内容实验现象解释或结论A铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3B把CO2通入紫色石蕊溶液中溶液由紫色变为红色CO2有酸性C把浓硫酸滴到蔗糖上蔗糖碳化浓硫酸有吸水性D向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液溶液由无色变为红色碳酸钠溶液呈碱性11．在给定条件下，下列物质间转化不能实现的是（）A．CaOCa(OH)2 B．H2OH2O2C．CH4CO D．Fe2O3FeCl312．2022北京冬奥会火种灯的火种燃料为丙烷。丙烷燃烧前后分子种类变化微观示意图如下、下列说法不正确的是（）A．乙为单质 B．丙的相对分子质量为44C．生成丙与丁的分子个数比为3：4 D．丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成13．“侯氏制碱法”生产纯碱的主要反应是NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl。如图是三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（）A．0℃时，NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度B．20℃时，NaHCO3饱和溶液中溶质的质量分数一定大于NH4Cl不饱和溶液中溶质的质量分数C．20℃时，100g水中加入5.85gNaCl和7.9gNH4HCO3固体，肯定有NaHCO3晶体析出D．NH4Cl固体中含有少量的NaCl，可用降温结晶的方法提纯NH4Cl14．下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作ACH4、CO气体区分点燃，火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象BNa2CO3(NaOH)检验①取样，加水溶解②滴加无色酚酞，观察溶液是否变红CCO2(HCl气体)除杂通入饱和NaHCO3溶液，干燥DMnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发15．已知：Mg（OH）2MgO+H2O．一定质量的Mg（OH）2和MgO的混合物加热一段时间后，将生成的气体通入到浓硫酸中，增重1.8g，已知剩余固体的质量为13.8g，剩余固体中Mg元素的质量为7.2g，下列说法错误的是（）A．剩余固体为混合物B．原混合物中Mg元素的质量为7.2gC．混合物中Mg（OH）2与MgO的质量之比为29：20D．加热前后的固体分别与相同浓度稀盐酸恰好完全反应所消耗盐酸质量相等第=2\*ROMANII卷（非选择题，共50分）二、填空题16．（4分）化学与我们的日常生活密切相关，以下记录了雯雯游览的一天。(1)早晨醒来她吃了丰富的早餐，其中牛奶主要补充了___________营养素（填序号，下同）。a、无机盐

b、维生素

c、蛋白质(2)她出发了，她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是___________。a、塑料水壶

b、纯棉帽子

c、不锈钢挂件(3)在路上，她发现路边的兰花岀现生长迟缓、叶片变黄，边缘干枯的现象，经诊断必须追加相应的复合肥料，你认为应选用___________。a、CO（NH2）2b、NH4NO3c、KNO3(4)游玩归来，她翻看课外读物《植物世界》，其中科普到植物呼吸作用吸收的气体是___________。a、二氧化碳

b、氧气

c、氮气17．（10分）CO2对人类生存、生活有着重大影响，CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。(1)据悉，2022年北京冬奥会，国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术，可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。固态CO2能制冷的原因是________，CO2气体制成干冰时，从微观角度看，发生改变的是_______。(2)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_________（填化学符号）。(3)2021年9月24日，《科学》在线发表了我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成。请分析“搭积木”式的合成路线图，回答有关问题。①在自然界中绿色植物可以通过________将二氧化碳转化为淀粉。②写出上图中①中反应生成甲醇（CH3OH）和水的化学方程式_______在制备淀粉的过程中使用了催化剂，催化剂在反应前后质量和_______不变。③淀粉(C6H10O5)n中氢和氧元素的质量比为_______。④实验分析表明人工合成的淀粉与天然淀粉非常接近，该项研究成果的实际应用价值______A．可以降低空气中二氧化碳的含量B．缓解人类粮食短缺问题C．可以节约耕地资源三、实验题18．（12分）根据如图1回答有关问题：(1)图1中仪器a的名称是___________。(2)实验室里选择用装置A和E来制取氧气，所选用制备氧气化学方程式为___________，当观察到E装置中导管口有___________时，开始收集气体。若用G装置收集氧气，验满的方法是___________。(3)选择C装置用锌和稀硫酸制取氢气，请写出反应的化学方程式___________，收集干燥的氢气，需先将制得的氢气通过H装置，此装置中盛放的试剂名称是___________。(4)装置D是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，实验室制备CO2的化学方程式为___________，该装置的优点是___________；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置D中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图2）。下列说法正确的是（填序号）___________。A．ab段试管中液面逐渐上升B．bc段石灰石与稀盐酸完全接触C．c点对应操作是打开弹簧夹D．bc端压强基本不变，说明装置气密性好四、流程题19．（6分）NiSO4⋅6H2O是一种绿色易溶于水的晶体，广泛用于化学镀镍、生产电池等，可由电镀废渣(除含镍外，还含有Cu、Zn、Fe等杂质)为原料获得。有关工艺流程如图：【相关资料】①Ni能与稀硫酸反应生成NiSO4和H2②ZnSO4＋Na2S=ZnS↓＋Na2SO4③H2O2溶液能将FeSO4氧化成Fe2(SO4)3④NiCO3是一种不溶于水、易溶于强酸的浅绿色沉淀。【问题解答】（1）向废渣中加入足量稀硫酸的目的是_____。（2）在滤液Ⅱ中加入H2O2溶液时，温度不能太高的原因是_____。（3）除铁时还能加入适量的Na2CO3溶液调节酸度，反应生成Na2SO4、CO2气体和一种浅黄色的黄铁矾钠沉淀[化学式为：Na2Fe6(SO4)4(OH)12]，这样可以将Fe3+除去。写出该反应的化学方程式_____。如图是温度—pH与生成的沉淀关系图，图中阴影部分是黄铁矾钠稳定存在的区域。下列说法正确的是_____(填序号)。A.FeOOH中铁元素为+2价B.Fe2O3固体为红色C.若在25℃时，用H2O2氧化Fe2+，再在pH=4时除去铁，此时溶液中出现的沉淀是FeOOH和Fe(OH)3D.工业生产中常保持在85～95℃生成黄铁矾钠，此时水体的pH为1.5左右（4）从“沉淀A”制得NiSO4⋅6H2O晶体的实验步骤依次为：向沉淀中加入_____溶液，直至恰好完全溶解，转化为NiSO4溶液；蒸发浓缩、冷却结晶，过滤得NiSO4⋅6H2O晶体，用少量乙醇洗涤NiSO4⋅6H2O晶体并晾干。五、科学探究题20．（18分）有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，化学兴趣小组对一包使用过且已经生锈的保鲜剂进行探究。【提出猜想】保鲜剂可能的组成：①只有Fe2O3；②Fe和Fe2O3的混合物。【实验探究1】探究已使用过的保鲜剂的成份（1）取保鲜剂样品少量于试管中，加入过量稀盐酸，小组同学根据观察到的现象一致认为猜想②成立，他们观察到的现象是___________。【实验探究2】保鲜剂中Fe2O3含量的探究称取保鲜剂样品1.0g装入硬质玻璃管中，按图1所示的装置进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，继续通CO气体直至玻璃管冷却。（2）先通入CO气体一段时间后再加热的目的是___________。（3）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：方法1反应前反应后玻璃管和保鲜剂的总质量128.0g玻璃管和固体物质的总质量为127.89g①玻璃管中发生反应的化学方程式为___________。②分析表1中的数据后，得出保鲜剂与反应后固体质量差值0.11g是___________（填下列序号）。A．保鲜剂中铁的质量B．保鲜剂中氧化铁的质量C．保鲜剂中氧化铁与通过反应生成的铁的质量差方法2反应前反应后石灰水及其盛放容器总质量为200.0g石灰水及其盛放容器总质量为200.33g选择方法2计算，忽略外界影响因素，保鲜剂中Fe2O3的质量是多少___________？（写出计算过程）（4）【反思评价】图1中装置存在的不足之处是___________。【实验探究】在如图2所示，保鲜袋中装有保鲜剂，将