教师节活动策划5篇

第第页老师节活动策划5篇老师节活动策划篇1一、活动目的1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增长师生感情，改善师生关系。2、磨练语言表达本领，逻辑思维本领、身体动作语言的感染力，提高组织管理本领，执行力。3、体验合作的`欢快，学会换位思考。二、活动主题感谢师恩、感谢有您。三、活动时间x月x日。四、活动组织由班委负责，班主任、副班主任帮忙。五、活动地方教室。六、活动准备1、自制感恩卡贺卡。2、学生准备诗歌、歌曲等节目。3、教室布置。4、邀请任课老师参加。5、照相机一台、节目主持人男女各一位。七、活动过程（一）上午四节课由学派学生担负老师上课，任课老师在教室后面相机引导。（二）老师节主题庆祝活动：1、主持人宣布：向日葵班级老师节庆祝活动开始。2、诗朗诵——xx！3、歌曲：“xxx”。4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。5、歌曲：每当我走过老师的窗前。6、舞蹈：其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。7、赠送贺卡或礼物。学生给老师赠送礼物：送上自身亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福；选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场老师送给每个同学一份xx日家长联席会上的照片和录像光盘。8、班主任致辞或任课老师发言。9、全班同学一起祝福：“老师，老师节欢快！”老师节活动策划篇2一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师沉默地在自身的岗位上耕耘，无私地奉献着自身，他们用自身的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自身辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢快”主题教育活动，有偏紧要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮忙幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是老师节，是老师的节日。②老师特别关爱小伙伴们，为小伙伴的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬老师。③小伙伴们可以用不同的方式，向老师表达自身的`爱与敬意。④了解老师节相关的知识和信息。二、活动组织（一）各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节日，认得老师的角色，初步了解老师的工作。2.愉快地参加老师节的活动，产生喜好老师的情感。中班1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步试验用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自身对老师的拥戴。3.感受活动带来的欢快，增长爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自身的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自身的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢快。（二）活动准备1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢快”。3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。4.布置活动场合，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。（三）活动案例小班语言活动——老师，您真好活动目标1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师呈现所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生爱好老师、爱老师的情感。老师节活动策划篇3正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不行能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中老师是功不行没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平常，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……为了弘扬尊师重教的`传统美德，培养广阔学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。活动布置：1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。3、查找资料，了解名人成长经过中老师的引导和帮忙，记录和摘抄，而且写出自身的体会和感想。4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。5、了解“老师节”的由来。6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。7、组织主题画、手抄报呈现活动。8、给老师写一封表露自身感谢之情的亲笔信。9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。10、一份自身决心改正缺点努力探求上进的日程表。11、“老师节”时给老师一份问候，介绍几种方式：1）给老师发一封庆祝老师节的电子邮件；2）自身制作一个贺卡，送给老师；或到店铺买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢快的话；5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；6）帮老师把脚踏车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。12、以“我的老师”为题举办征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、歌颂，用文字表达出来。13、“老师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。老师节活动策划篇4一、活动主题花满学校语成蹊二、活动设计引导思想20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个老师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分紧要的意义。这个老师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个老师节，有着特殊的`意义。今年老师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推动教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，加强活动的感染力和影响力。三、活动目标1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的引导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。四、活动时间9月x日——9月xx日五、活动地方xx幼儿园六、活动内容1、第一阶段（9月x日9月x日）：以小班班级组为紧要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，布置各班级段紧要活动内容。2、第二阶段（9月x日）：各班级段布置教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。3、第三阶段（9月xx日9月xx日）：老师节主题展牌呈现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。4、x月x日班队课举办“谢师恩”主题班会。5、培训主持人两名。七、老师节前一天活动流程1、早晨，学校插上彩旗。2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。3、请学生把贺卡和征文送给老师。4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一班级部分新生，到母校感恩老师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙老师辛勤的培育表示感谢。八、相关工作人员布置1、活动总负责：xxx。2、活动宣传报道：xxx。3、活动摄像、拍照：xxx。4、率领学生到xx：xxx。5、红领巾广播站特别节目录制：xxx。老师节活动策划篇520xx年的9月10日，我们迎来了第xx个老师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个老师节，组织好今年老师节的.活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分紧要的意义。这个老师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第xx个老师节，有着特殊的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推动教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，加强活动的感染力和影响力。活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的引导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月5日——9月16日活动地方：月明苑幼儿园活动内容：一、