一幼庆三八暨书香家庭颁奖活动方案

第第页一幼庆三八暨书香家庭颁奖活动方案州温一幼庆“三八”暨“书香家庭”颁奖活动方案活动目标：1、通过“诗歌朗诵”“互动游戏”“送鲜花、爱心信”等活动，表达对妈妈的爱，同时增长亲子间的感情。2、进行阅读节“书香家庭”颁奖活动，激发家长参加家庭早期阅读的兴趣。场合布置：操场上布置一个平面舞台，各班幼儿划区域就坐，家长统一坐在场合最终面。活动流程：一、“书香家庭”颁奖1、颁奖人：园长、园区主任、教学主管2、颁奖对象：被评为“书香家庭”的妈妈代表二、诗歌朗诵会1、各班准备一个朗诵内容，全体幼儿在操场上进行个性化诗歌朗诵。2、活动按班级段进行表演。三、亲子表演和互动游戏三、播放音乐送鲜花传爱心四、结束（整理场合）（各园区视园区情况自行调整活动内容）篇2:学校书香节礼孝家族课外阅读知识大比拼方案学校书香节礼孝家族课外阅读知识大比拼方案1、竞赛时间：20**年3月17日中午12：15分正式开始2、竞赛地方：学校品之楼3、竞赛目的：第二届书香节“礼孝家族课外知识大比拼”通过礼孝家族知识对抗的形式，激发学生课外阅读的兴趣，呈现学生丰富的课外知识，提升学生的语文素养。4、参赛人员：四五六班级全体学生。5、竞赛要求：（1）每班各选3名学生代表构成礼孝问答团，每一个家族有9位参赛选手，选择一位作为队长。（2）首轮竞赛为必答题，每位选手2道答题机会，每道题10分。（3）第二轮为抢答题，共10道，每道题10分，礼孝家族全体成员参加。（4）第三轮为人物料想题，共5道，每道题10分，礼孝家族全体成员参加。（5）第四轮为救分自选题，分20、30、40三种类型，每家族有三次自救机会，但答错要倒扣分。6、评比标准：分数多者为优胜者。7、奖项设置：竞赛评最佳个人奖，家族优胜奖。8、成绩呈现：1）新闻报道：z老师2）照片拍摄：z老师3）中队辅导员负责拍自身班级的竞赛镜头，并传给本班的班主任老师（便于发到班级论坛上）。9、评委老师：zz篇3:书香班级、书香之星书香家庭评比要求“书香班级”“书香之星”“书香家庭”评比要求各班主任：依据太仓市“书香班级”“书香之星”“书香家庭”的评比条件，我校拟定校级“书香班级”“书香之星”“书香家庭”评比要求。一、“书香之星”评比条件学生必需同时具备以下条件方可介绍申报：1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；2．乐观参加学校、市区组织的阅读活动，认真阅读学校介绍的阅读书目，常常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为实在、真实、生动的读后感；3．读书量大：学生一学期课外阅读好书5本以上，并认真做好“读书摘记”；乐观参加市、学校、班级组织的各种读书活动。4．有市级及以上获奖或发表优先介绍。二、“书香班级”评比条件。班级必需同时具备以下条件方可申报：1．班级读书氛围浓厚，学生认真阅读介绍书目，经典诵读持之以恒；2．班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效；3．每人每学期阅读量能基本实现《课程标准》的要求，珍惜珍惜书籍；4．学生能坚持做好摘记并认真撰写读书笔记；5．读书有成绩，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。三、“书香家庭”评比条件家庭必需具备以下条件方可申报：1、家中有独立的书房和书柜。2、家中藏书量在50册以上。3、常常在家进行亲子阅读并沟通。4、拍摄家中藏书柜和家庭阅读的照片各一张。四、评比方法。1．每班介绍出1～2名“书香之星”、1个“书香家庭”后交给班级组长，经班级组长审核后选送德育处，德育处组织评委确定校十佳的人选、家庭，进行评奖（计入班级考核获奖加分）。再甄选出最佳人选、家庭介绍到市青少年活动中心参加评比。依据“书香之星”“书香家庭”情况评比出“书香班级”。2．“书香之星”上交相关评比料子：介绍表，该学生的读书摘记、读书笔记、优秀作文、发表文章及奖状复印件等全部能反应当生读书质量的料子，其中必需交2篇有质量的读后感。（字数在800字以上，电子稿上传到邮箱：z）。“书香班级”上交相关评比料子：申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等全部能反应当班读书成绩的料子。“书香家庭”须上交的相关评比料子：申报表，家中藏书柜、亲子阅读照片各一张。（