2024年新教师述职报告模板7篇

第第页2024年新老师述职报告模板7篇2024年新老师述职报告篇1尊敬的领导：您好!光阴似箭，日月如梭，转瞬间，踏上老师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的思想、学习、工作情况总结如下：一、思想政治方面成为一名人民老师以来，时刻感受到老师这份事业的光荣，从执教的第一天起，就要求自身的举止行为要更加规范。工作中，我始终坚持党的教育方针，遵奉并服从教育规律和学生成长、成才规律，酷爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不绝加强自身的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。乐观参加学校组织的活动，结合实际教育教学中的很多问题，理论联系实际，提高了自身的道德修养和政整治论水平。在以后的工作中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自身良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。今年以来，学校开展以“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学料子、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学习，期间我撰写师德学习心得体会四篇，师德自查报告一篇。使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。二、工作态度方面工作中严格要求自身，听从学校的布置，乐观做好各项工作，坚守工作岗位。工作中勇挑重担，乐于接受学校布置的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、自动、讲究效率。在教育教学上，严格遵守老师职业道德规范，关怀珍惜学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、学习方面作为一名新老师，我深知学习的.紧要性，在参加新老师培训活动中，我认真记笔记，吸取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学水平，加强自身学习，研究教材、教法，及时反思。每周的教研活动，对于我来说，都是学习教育理论、教学方法、向老老师学习，提升自我的好机会。无论是优秀老师的公开课，还是外出学习老师的学习经验沟通，都让我受益匪浅。去年x月，学校介绍我参加x省中等职业学校老师培训班。我很珍惜这次学习机会，认真听好每一节课，完成好每一次作业。培训期间，考取了职业资格证，为今后成长为“双师型”老师打下基础。通过学习，使我的专业技能有了提高，也了解到了国内外先进的教育理念和方法。参加高中新课程远程培训，通过这些学习，对我成为一名合格老师起了很大作用，今后我还将不绝地学习，以提高自身的教育教学水平。四、工作方面一年来，紧要从事我校x教学工作，我作为一名新老师，没有任何经验，为了使自身尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种认真的资料，参考别人的教案写出符合自身的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的教研活动等活动使我在育人、教学、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。此致敬礼!述职人：xxx日期2024年新老师述职报告篇2从教一班级来，在校领导的大力支持下，在同事们的关怀帮忙下，在老师这条道路上迈出了坚实的一步。紧要做到了以下几点。一、努力构建融洽的师生关系。在教学实践中，我感觉到只有让学生爱好自身，乐意接近自身，才略有效地提高他们对自身所教学科的兴趣，进而才略提高学生的学习成绩。因此无论在课堂上还是在课堂下，我都重视采取一些方法，努力构建融洽的.师生关系。二、重视培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，学生只有有兴趣学了，才会努力去学，乐于去学，实现事半功倍的效果。因此，在课堂上，我努力将枯燥无味的教学通过一些方法变的生动有趣味味，让学生对数学产生浓厚的兴趣。三、采用行之有效的教学方法。好的教学方法，能够让学生易于理解便于接受。在教学中，一是告知学生所学知识简单易学，除掉学生的畏难心理，二是化多而杂为简单，通过对课本知识的优化组合，采取最简单明白的方法，给学生讲明，让学生易于掌握。三是让学生独立思考所学知识，四是举一反三，使所讲知识点前后贯穿，扩展学生的知识面。五是因材施教，针对不同学生的学习情况，指定不同的教学方法。四、全力打造宽严相济的教学纪律。教学纪律不好学生的学习也得不到保障，因此我遵奉并服从“团结紧张，严格活泼”的原则，既让学生课堂上思维活泼，踊跃发言，不死气沉沉，又努力把握好课堂纪律，不让学生如脱缰的野马一样，解决好课堂纪律与学生激情之间的关系。虽然这一年来进步很多，但仍有不足，今后更要努力学习探究，倾心教育，与学生一起进步。2024年新老师述职报告篇3各位领导，各位同事：大家好!时间过的真快，回顾一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、充分人情味的老师群体氛围中，尊敬的领导、热诚的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，同时也使我在教学中取得了一点成绩，现总结如下：一、思想认得乐观参加各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不绝的学习中，使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到了提高。二、教育教学中取得的成绩本学期我班加入了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾老师的课堂引导，成绩紧要有以下几方面:（1）我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能注意分析学生的情况，重视从学生的生活经验启程，考虑如何调动他们的乐观性，激发他们的学习热望，促进他们独立思考和探究，把知识学习、本领培养与情感体验结合起来。（2）学生自动学习、合作学习的方式初步形成新课改试验后，充分活力的.课堂教学已经显现，学生的求知欲、表现欲得到了激发和保护，能乐观活跃地投入到课堂教学活动中去，用自身爱好的方式进行认得、探究学习，为了弄清课内学到的知识，课外还会自动向别人请教，自动搜集资料，并与他人讨论、沟通新的发现。（3）注意分层教学，转化了部分差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于知识性的辅导，更重视解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的部分差生进步很快。三、今后的工作方向和目标：1、提高课堂教学效率，形成老师乐教、学生乐学的良好氛围。2、搞好教法、学法研究，提高学生的学习品质和本领3、依据班内学生特点，变化学生的学习方式。4、让学生健康欢快地学习、生活。此致敬礼!述职人：xx20xx年x月x日2024年新老师述职报告篇420xx年9月份入职至今已有一年。经过这一年的努力和不绝学习，我受益匪浅。在这里，我觉得有必需总结过去一年的得失，发扬好的地方，改进不足，回顾我们走过的路，更好地看到前面的路，更乐观地投身于将来的教育。第一，意识形态方面良好的品德是一个老师努力努力探求和保持的必备作风，我始终牢记一句话，做老师。所以在这一年里，我始终牢记着我所体会到的对师德建设的要求。在育人思想上，坚持以人为本的原则，关爱学生；课后我尽量和学生做伙伴，认真和他们沟通，希望能真正理解他们的所思所爱。总的来说，我做任何事情都是为了同一个目的，就是希望能帮忙学生健康成长。在行为方式上，要加强自律，严谨得体，以身作则，文明礼貌，为学生树立求知、勤奋、生活的模范。第二，工作方面作为一个新老师，一切都是新的。20xx年9月来到学校。我在高一，高二，高四的时候接过英语课，担负高一的班主任。工作很充实，很有挑战性。教学和管理任务虽然很重，但都是我的`工作中心。我知道只有努力工作，才略尽快适应教学工作，在平台上站稳脚跟。所以我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一个教案，虚心向同组老师请教学习。在导师的帮忙下，找到教学难点的突破口。我常常思考英语教学方法，研究教学设计，组织符合我们学校的教学活动。在课堂教学中，要坚持以人为本的思想，把课堂还给学生，运用多种教学方法调动学生的学习乐观性，活跃课堂气氛。课后要不绝反思，找出自身的不足，在以后的教学中改正。虽然在英语教学中教学方法不是很成熟，但是在教学中我学到了很多。渐渐有了自身的教学风格和教学方法，是老师和邻居的培养和帮忙。特别感谢你的帮忙。这一年，作为一名年轻的班主任，我虚心学习优秀班主任的策略，不绝探究班级管理的各种方法。虽然进步很慢，但我始终在不懈努力，在成为一名合格优秀班主任的道路上探究进步。也希望老师和领导在以后的工作中能给我更多的引导、批判和建议。第三，学习作为一个新老师，一个人的知识很紧要。自从我担负老师以来，我始终在学习，并连续学习。学习已经成为我工作和生活中极其紧要的一部分。我乐观参加新老师职业技能和职业道德的培训，乐观参加各种教学活动，在业余时间自学教育和教学理论书籍。通过这些渠道，不绝充实自身的思想，完善自身的教育教学理论，让自身在工作中的先进理论引导下，更好地完成教育教学工作。经过一年的工作和学习，我觉得自身收获了很多，但还有很多不足等着我去改进。首先我觉得我的教学设计本领有待提高。其次，我可能还年轻。在管理方面，有些事情太紧急，需要更多的耐性。我信任在以后的工作学习中，经过训练，我会改善自身的缺点，变得越来越好。希望老师和领导能连续支持和引导我的工作。感谢你。2024年新老师述职报告篇5转瞬间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧张繁忙，但收获却是丰厚的。首先，我特别感谢学校领导及各位老师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不绝学习，我获益良多。在这里感觉有必需总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。（一）政治思想方面作为人民老师需要有较高的思想觉悟，需要有对教育理想的努力探求。思想有多远，就能走多远。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自身的视野，引导自身的行为。同时，乐观参加学校组织的各类培训活动，在学习中提高自身的思想觉悟和业务本领。而且在这一年来我坚持定期学习知识，提高思想，和提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮忙，我自身也尊敬有巨大人格魅力的人，并始终努力自身能做到。（二）教育教学方面在教学工作总结上，我努力研讨教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的引导帮忙下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我渐渐对教学重难点的把握有了确定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别紧要，这始终是我的引导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才略得到保证和提升。从教育的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有紧要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对生物课程的重视还远远没有实现应有的程度。生物课在中学校课程中，仍然处于弱势地位。认清这一点，有助于我订立切合实际的生物教学标准。理想的生物课程应当尽量使每个学生乐观参加美术学习，而且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习乐观性，提倡愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵奉并服从着这一教育理念，我始终在努力着。在课堂教学中，重视快捷地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，重视培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵看法和建议，认真反思并改进。自身也认为，只有擅上进行教学反思才略使自身成长得更快。（三）努力的方向一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自身在进步，在发展，不但是教学上的，还有自身的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关怀，曲折会少很多，艰辛会由于集体的帮助而变得欢快，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长，我应当在工作责任意识上更加完善自身，能以最快的速度完成每一个任务。有人说：走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。我以前或许走得不好，但是在各位老师的帮忙下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云：学习入逆水行舟，不进则退。做为新老师的我们，有很多方面都需要我们进一步学习，不绝的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地珍惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的`教育力气。我会在新的学期，新的起点连续努力!一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。2024年新老师述职报告篇6一、爱岗敬业我酷爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自发全面地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的布置，从集体利益启程，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自发抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名老师，认真上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。研讨教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，快捷运用各种教学方法，充分调动学生学习的乐观性，培养学生自主学习的本领，才略不绝提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，乐观探究，求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还乐观参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，捉住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平常自身也重视多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的方法：1、做好思想工作，让他们知道学习紧要性，端正好学态度。2、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。3、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮忙复习基础知识，每天都有确定的量，确定的类型。三、满怀爱心我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担负班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀珍惜学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、自动健康的发展。平常安全卫生工作，紧抓不懈。平常我总是体谅理解，平等对待每一个学生，擅长发现学生的心理更改，并予以心理引导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；乐观自动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。四、虚心好学“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不绝自动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识，乐观撰写教育随笔和教育教学论文。由于我深深的知道，只有把自身的思维常常处于一种开放的状态，才略不绝接受新知识