第五章培训管理

目标学员及其了解学员主要易得到支持和问卷调查了解事项并将相观察技术的操作和可以得到有关工作环境的信息以及关键性任务小组讨论选择有代表性的气氛调节和过程控于发现具体问题 1．您认为培训与工作绩效的关联程度如何?A.很有帮助 B.有帮助 C.一般 D.没有帮助 E.浪费时间2．您平时的学习方法是什么？（可多选）A.自 B.参加高校学历教 C.参加外部培训班D.在工作中学习 E.企业组织学习 F.其他 3．最近两年参加的培训种类有哪些？（可多选）A.没有参加 B.新员工培训C.岗位技能类（包括公司组织和个人自学）D.管理技能类 E.行政文秘类 F.学历培训G.资格认证 H.职称培训 I.项目管理 J.人力资源管理K.财务管理 L.其他 1．您认为，下列通用类培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要？请选择其中您认为最重要的几类课程。（可多选）规章制度类：A.人力资源管理制度（）B.行政管理制度（）C.信息管理规范（）D.安全保密制度（）E.财务管理制度（）F.质量体系规范（职业技能类：A.WORD应用技巧（）B.EXCEL应用技巧（C.PPT应用技巧 D.办公系统使用 E.网络基础知识（ F.合同实务（ G.公文写作 H.演讲呈现 沟通技巧： B.商务礼仪 F.领导与教练技术（ G.项目管理 H.人力资源管理 I.财务管理 J.目标管理 C.问题的有效解决 D.英语培训 专业技能：A.ERP系统应用（ B.软件架构（ C.生产管理 D.设备维护 E.测试技术 F.采购与物流 G.营销技巧 H.产品线管理 I.客户管理与服务意识 J.财务分析与管理 其他 其中，急切需要接受的培训课题有： 2．您认为自己所在的部门必须具备的核心能力是什么？您认为针对本部门（或本岗位）人员的培训内容应该侧重哪些方面？您认为部门的新员工应该进行哪些课程的培训，才能达到岗位要求。1．您认为最有效的教学方法是什么?请选出最有效的2～3种。A.课堂讲授 B.小组讨论 C.在职指导 D.录像教学E.案例分析 F.公司局域网 G.自学 H.外派参加专业机构的公开课 I.其他方式： 2．您认为对于某一门课程来讲，多长的时间比较合适？A.4小时以 B.7小时（1天 C.14小时（2天）D.14 G.培训效果的反馈 H.其他 5．您认为培训时间安排在什么时候比较合适？A.上班期间 B.工作日下班后 C.双休日D.其他 6．您对培训方面的其他建议：PAGEPAGE2581．23备总259 见本书第260 ABCDE261262公司年度/263时地期时人264～265U数 □数量＿＿白板纸□白板笔□颜 设□数量＿＿教 □发放时 有□发放时 回收时其265～266（大纲266～267 267 考勤符号如下：出勤 请假 缺勤268269 270271讲意 272姓部编岗273姓部岗学274PAGE275（小时（