2024年初中英语教学计划模版（二篇）

第6页共6页2024年初中英语教学计划模版为提升学生运用英语进行思考和交际的能力，我们已证实活动课程能创造一个全英文的环境，使学生忘却母语。在各种英语活动中，这种氛围影响着每位学生，激发他们的学习动力，促使他们开口说英语。以口语为核心的英语活动课有助于学生迅速培养起用英语进行思维和交际的能力。本学期，我们将延续英语活动课的研究，主要在MYP班进行，每两周开设一次，由彭江辉老师负责，徐健老师协助。初一和初二年级也将进行尝试，由蒋红梅、李冬华老师负责，全体英语教师参与。二.深入推进“二五八”双语教学计划，强化我部的英语环境根据廖校长的指示，我们必须坚定地执行“二五八”双语教学计划，关键在于非英语学科能全英教学，而关键在于教师的英语能力。因此，本学期我们将基于上学期的经验，扎实做好以下工作，以进一步提升我部的英语环境：1.加强教师的英语培训初中部教师的英语培训将继续侧重于IBO班教师，由温杰老师主持，外教协助，彭江辉、徐健老师参与。非英语教师的英语学习将以自学为主，由英语学科组提供课堂教学用语和专业术语，每两周发放一次，由各年级组的英语教师负责培训，每月进行考核。初一由李冬华老师负责，初二年级由薛玲玲老师负责，小初二年级由李学增老师负责，初三年级A组由刘克友老师负责，初三年级B组由卯万岭老师负责，德育处由陈火球老师负责，教学处由霍剑华老师负责，各年级组的英语教师需在负责人的指导下认真进行非英语教师的英语培训。2.扩大非英语教师全英教学的尝试本学期，我们将扩大非英语教师全英教学的尝试，由各学科组推荐优秀教师参加，教学处统一安排，英语学科组教师提供协助。教师需上报授课内容，确定授课班级，然后由英语组分配的英语教师进行培训，将授课内容翻译成英语，供学生预习，消除词汇障碍。最后，教师在英语教师的帮助下设计全英教学教案，进行试讲，并在特定时间推出展示课。3.继续《初中英语课外读物》的试用和编写经过上学期的努力，《初中英语课外读物》初一至初三上册已完成。本学期将完成印刷和装订，第三周开始使用。全体英语教师需有计划地指导学生阅读，并收集反馈，以便下学期修订。同时，着手编写初一下至初三下的教材，争取下学期完成并试用。此项工作由霍剑华老师负责，卯万岭、薛玲玲、李冬华老师协助。4.英语学科竞赛和升旗仪式英语展示的特色化本学期的英语口语听力大赛由各部举办，这是我校的重要活动之一，也是创建英语环境的关键举措。各班英语教师需进行班级选拔，并对选出的学生进行培训。各年级举办选拔赛，选出的优胜者由外教和一名教师进行集中辅导，最后在特定时间举办部级比赛。全体英语教师需高度重视，各备课组需认真组织和选拔。初一年级将成立全国中学生英语能力竞赛辅导小组，由周艳群老师负责，初一备课组需检查落实，学科组定期抽查。升旗仪式的英语环境展示是我部展示英语环境的重要平台。我们将继续采用上学期的校园广播形式，每天下午上课前进行广播，由学生会组织，各班学生轮流主持，英语教师指导并审定广播稿，陈火球老师负责，罗晓中老师协助，以提升展示的质量，形成独特的特色。2024年初中英语教学计划模版（二）一、指导思想：遵循学校的全局发展规划，持续优化英语学科改革的指导方针，以提升课程改革的实施水平为目标。深入研究新课程理论，促进个人专业素养的提升。坚持以保证教学质量为中心，采取一系列有效策略，以促进教育质量的持续改进。二、主要工作：（一）本学期将重点研读《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》及《英语课程标准解读》等课程改革相关文献，深入学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四大核心任务和各种教学理论，并运用这些理论指导日常教学，以提高教学效率。1.积极参与学校组织的集体备课，确保每周一次大备课，每日一次小备课，及时上传教案，每月完成一份高质量的试卷。2.统一作业、进度和测试，确保教学有序进行，有计划、有目标地进行教学。3.有效开展不同层次学生的辅导工作，特别关注后进生和特困生，积极参与爱心帮扶活动。4.认真进行试卷分析，及时总结，撰写课堂反思和教学手册，以提升英语教学水平。5.强化听、说、读、写综合能力的培养，重点提升学生的阅读能力，确定研究性课题。6.加强对中考试题和各阶段考试的研究。7.不断完善和优化初中英语学业的评价体系。8.有序完成学科教学质量分析报告，持续提升英语教学质量。（二）加强课堂教学管理，深化教学改革。1.鼓励学生参与多元化的课程学习活动，创新个人特色的课堂教学模式。深入研究“优质课”、“观摩课”和“示范课”，提升课堂教学效益，引导学生改善学习方式，促进学习方式的多元化。2.加强教学资源和多媒体技术的运用与研究。3.遵循教务处的学科教学质量调研规定。（三）强化专业发展。1.增强英语教学的专业意识，拓宽专业智慧和能力。2.深入学习教育教学理论，精读英语教学研究期刊，提升理论素养。3.组织两次英语学习方法的专题讲座，使学生了解英语前沿知识、学习的重要性和有效方法。（四）重视毕业班教学。1.制定详细的初中毕业班教学计划。2）组织学生参与中考建议讨论会。3）指导学生有效使用初三学科资料。4）深入研究和实施初三英语复习课。5）组织初三学生的英语口语训练。（五）阶段工作：____月份：1.学习教育教学理论，应用学科改革指导性意见，收集有价值的建议。2.制定学期教学计划。____月份：1.积极开展集体备课活动。2.开展后进生的思想动员工作。3.九年级完成新课程并进行新课程结束考试。4.深入研究英语《中考说明》。5.准备初三复习研讨会（____月下旬）。____月份：1.九年级进行第一轮复习，以词汇和语法为主线，充分利用指导用书和口语用书。____月份：1.九年级进行第一次模