2024-2025学年部编版小学四年级上学期期中语文试卷及解答参考

2024-2025学年部编版语文小学四年级上学期期中复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列字音完全正确的一项是（）A.美丽（měilì）B.奔跑（bēnpǎo）C.森林（sēnlín）D.领导（lǐngdǎo）2、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.水汪汪（shuǐwāngwāng）B.舒服（shūfú）C.篮球（lánqiú）D.倒霉（dǎoméi）3、（1）下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.深邃（suì）B.精湛（zhàn）C.美妙（miào）D.精准（zhǔn）4、（1）按要求修改下列句子。①她的笑声清脆悦耳。②他每天都按时起床。5、（根据课文内容填空）在《什么比猎豹的速度快》一文中，作者通过对比猎豹的速度，引出了“什么比猎豹的速度快”的话题。请根据课文内容，填入合适的词语。（1）猎豹在草原上奔跑的速度非常快，可以达到每小时______公里。（2）然而，有些动物的速度比猎豹还要快，比如______。6、（根据课文内容选择正确答案）在《我们的校园》一文中，作者描述了校园的美丽景色和同学们的欢声笑语。以下关于课文内容的选择题，请选择正确答案。（1）下列哪个词语不是课文《我们的校园》中出现的？A.绿树成荫B.欢声笑语C.风雨同舟D.百花争艳7、（根据拼音写词语）（1）xiānshēng（）（2）yīnsuò（）（3）wéikuáng（）（4）bèifēng（）8、（根据字义组词）（1）“栖”字可以组成词语“（）”；“栖”字在词语中的意思是（）。（2）“滥”字可以组成词语“（）”；“滥”字在词语中的意思是（）。9、下列词语中，字形和字义都正确的一组是（）A.悠然自得（yōu）气喘吁吁（xū）B.比喻（yù）鸟语花香（yǔ）C.精彩绝伦（lún）震耳欲聋（lóng）D.鸡毛蒜皮（suàn）风驰电掣（chè）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。《小动物们过冬》在一个寒冷的冬天，小动物们开始准备过冬了。小兔子找了一个温暖的山洞，小松鼠收集了大量的松果，小刺猬则用刺扎了一个厚厚的刺球。小动物们各自准备了过冬的食物，准备度过这个漫长的冬天。有一天，小兔子和小松鼠在山洞里聊天。小松鼠说：“小兔子，你有什么过冬的好方法吗？”小兔子笑着回答：“其实，过冬的关键是要有一个温暖的地方，还要有足够的食物。”小松鼠点点头，说：“你说得对。不过，我还发现了一个好方法，那就是大家一起来帮忙，把我们的家布置得更温暖、更舒适。”小刺猬听了，也觉得这个主意不错。于是，小动物们决定一起行动起来。小兔子找到了一些干草和树叶，把它们堆在洞口，为小松鼠和小刺猬的家增添了温暖。小松鼠则找来了一些柔软的羽毛，铺在了洞底，让小兔子和小刺猬的家更加舒适。经过大家的共同努力，小动物们的家变得温暖、舒适。在寒冷的冬天里，他们过得很快乐。1、请简要概括文章的主要内容。2、小松鼠提出了什么好方法？为什么？3、小动物们是如何过冬的？第二题阅读下面的文章，回答问题。小明是一个热爱大自然的小学生。一天，他跟随父母去郊外游玩。沿途，小明仔细观察着周围的景物，他发现了很多有趣的事情。文章如下：在我国广袤的田野上，金黄色的麦浪随风起伏，一片生机勃勃的景象。小明兴奋地跑过去，想要捉一只正在麦田里跳跃的小兔子。突然，他看到了一只美丽的蝴蝶，便放弃了捉兔子的念头，追着蝴蝶跑了起来。蝴蝶飞过了麦田，来到了一片树林。树林里，树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。小明停下脚步，静静地欣赏着这美丽的画面。一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着大自然的秘密。1、小明在麦田里发现了什么？2、小明为什么要放弃捉兔子的念头？3、小明在树林里看到了什么景象？三、写作题（34分）题目：我的小秘密要求：1.结合自己的亲身经历，写一篇关于自己小秘密的作文；2.文章要结构完整，层次分明，语句通顺；3.内容要真实、具体，突出“小秘密”的特点；4.字数在300字左右。2024-2025学年部编版语文小学四年级上学期期中复习试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列字音完全正确的一项是（）A.美丽（měilì）B.奔跑（bēnpǎo）C.森林（sēnlín）D.领导（lǐngdǎo）答案：C解析：选项A中“美”应读作“měi”，选项B中“奔”应读作“bēn”，选项D中“领”应读作“lǐng”。选项C中的字音完全正确。2、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.水汪汪（shuǐwāngwāng）B.舒服（shūfú）C.篮球（lánqiú）D.倒霉（dǎoméi）答案：C解析：选项A中“汪汪”应为“wāngwāng”，选项B中“舒”应为“shū”，选项D中“霉”应为“méi”。选项C中的“篮球”没有错别字。3、（1）下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.深邃（suì）B.精湛（zhàn）C.美妙（miào）D.精准（zhǔn）答案：A解析：其他三项加点字都读“zhàn”，只有A项加点字读“suì”。（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.老师耐心地给我们讲解了这道题。B.学校门口的国旗在阳光下格外鲜艳。C.小明因为生病，所以没来上课。D.爷爷退休后，生活变得很无聊。答案：B解析：A项中，“耐心地”与“讲解了”搭配不当，应改为“耐心地给我们讲解”。C项中，“因为……所以”搭配不当，应改为“虽然……但是”。D项中，“变得”与“无聊”搭配不当，应改为“变得很无聊”。B项没有语病。4、（1）按要求修改下列句子。①她的笑声清脆悦耳。②他每天都按时起床。答案：①她的笑声清脆，悦耳极了。②他每天都按时起床，从不迟到。解析：①中，把“清脆”和“悦耳”分开，并在“清脆”后面加上“，”，在“悦耳”后面加上“极了”。②中，在句尾加上“，”，并在“从不迟到”前面加上“，”。（2）用“因为……所以……”造句。答案：因为雨下得太大，所以我们没去公园。解析：先找出句子中的两个表示因果关系的词语，即“因为”和“所以”。然后根据这两个词语的意思，把句子补充完整。5、（根据课文内容填空）在《什么比猎豹的速度快》一文中，作者通过对比猎豹的速度，引出了“什么比猎豹的速度快”的话题。请根据课文内容，填入合适的词语。（1）猎豹在草原上奔跑的速度非常快，可以达到每小时______公里。（2）然而，有些动物的速度比猎豹还要快，比如______。答案：（1）100（2）鸵鸟解析：这道题考查了对课文《什么比猎豹的速度快》的记忆和理解。第一空需要填入猎豹的奔跑速度，根据课文内容，猎豹的速度可以达到每小时100公里。第二空需要填入比猎豹速度还要快的动物，根据课文内容，鸵鸟的速度比猎豹还要快。6、（根据课文内容选择正确答案）在《我们的校园》一文中，作者描述了校园的美丽景色和同学们的欢声笑语。以下关于课文内容的选择题，请选择正确答案。（1）下列哪个词语不是课文《我们的校园》中出现的？A.绿树成荫B.欢声笑语C.风雨同舟D.百花争艳答案：C解析：这道题考查了对课文《我们的校园》的理解。选项A、B、D都是课文中描述校园景色和气氛的词语，而选项C“风雨同舟”并不是课文中的词语，因此正确答案是C。7、（根据拼音写词语）（1）xiānshēng（）（2）yīnsuò（）（3）wéikuáng（）（4）bèifēng（）答案：（1）先驱（2）因索（3）违抗（4）北风解析：根据拼音写词语是考查学生对字音的掌握情况。本题中，（1）先驱的拼音是xiānshēng，（2）因索的拼音是yīnsuò，（3）违抗的拼音是wéikuáng，（4）北风的拼音是bèifēng。8、（根据字义组词）（1）“栖”字可以组成词语“（）”；“栖”字在词语中的意思是（）。（2）“滥”字可以组成词语“（）”；“滥”字在词语中的意思是（）。答案：（1）栖息；栖息在树上（2）滥用；滥用职权解析：本题考查学生对字义的理解和组词能力。（1）“栖”字可以组成词语“栖息”，在词语中的意思是“停留，歇息”，如“栖息在树上”。（2）“滥”字可以组成词语“滥用”，在词语中的意思是“过度使用，不恰当地使用”，如“滥用职权”。9、下列词语中，字形和字义都正确的一组是（）A.悠然自得（yōu）气喘吁吁（xū）B.比喻（yù）鸟语花香（yǔ）C.精彩绝伦（lún）震耳欲聋（lóng）D.鸡毛蒜皮（suàn）风驰电掣（chè）答案：C解析：A项中“悠然自得”的“悠”应读作yōu，字义正确；“气喘吁吁”的“吁”应读作xū，字义正确。B项中“比喻”的“喻”应读作yù，字义正确；“鸟语花香”的“语”应读作yǔ，字义正确。D项中“鸡毛蒜皮”的“蒜”应读作suàn，字义正确；“风驰电掣”的“掣”应读作chè，字义正确。C项中的“精彩绝伦”和“震耳欲聋”字形和字义都正确，因此选择C项。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。《小动物们过冬》在一个寒冷的冬天，小动物们开始准备过冬了。小兔子找了一个温暖的山洞，小松鼠收集了大量的松果，小刺猬则用刺扎了一个厚厚的刺球。小动物们各自准备了过冬的食物，准备度过这个漫长的冬天。有一天，小兔子和小松鼠在山洞里聊天。小松鼠说：“小兔子，你有什么过冬的好方法吗？”小兔子笑着回答：“其实，过冬的关键是要有一个温暖的地方，还要有足够的食物。”小松鼠点点头，说：“你说得对。不过，我还发现了一个好方法，那就是大家一起来帮忙，把我们的家布置得更温暖、更舒适。”小刺猬听了，也觉得这个主意不错。于是，小动物们决定一起行动起来。小兔子找到了一些干草和树叶，把它们堆在洞口，为小松鼠和小刺猬的家增添了温暖。小松鼠则找来了一些柔软的羽毛，铺在了洞底，让小兔子和小刺猬的家更加舒适。经过大家的共同努力，小动物们的家变得温暖、舒适。在寒冷的冬天里，他们过得很快乐。1、请简要概括文章的主要内容。答案：小动物们为了过冬，各自准备了食物，并一起努力布置温暖舒适的家。2、小松鼠提出了什么好方法？为什么？答案：小松鼠提出了大家一起来帮忙布置家，因为它觉得这样可以让家更温暖、更舒适。3、小动物们是如何过冬的？答案：小动物们准备了食物，找到了温暖的地方，并一起努力布置家，使得家更加舒适，从而过冬。第二题阅读下面的文章，回答问题。小明是一个热爱大自然的小学生。一天，他跟随父母去郊外游玩。沿途，小明仔细观察着周围的景物，他发现了很多有趣的事情。文章如下：在我国广袤的田野上，金黄色的麦浪随风起伏，一片生机勃勃的景象。小明兴奋地跑过去，想要捉一只正在麦田里跳跃的小兔子。突然，他看到了一只美丽的蝴蝶，便放弃了捉兔子的念头，追着蝴蝶跑了起来。蝴蝶飞过了麦田，来到了一片树林。树林里，树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。小明停下脚步，静静地欣赏着这美丽的画面。一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着大自然的秘密。1、小明在麦田里发现了什么？2、小明为什么要放弃捉兔子的念头？3、小明在树林里看到了什么景象？答案：1、小明在麦田里发现了一只正在跳跃的小兔子和一只美丽的蝴蝶。2、小明想要捉一只正在麦田里跳跃的小兔子，但后来他看到了一只美丽的蝴蝶，便放弃了捉兔子的念头。3、小明在树林里看到了树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱，以及树叶在风中沙沙作响的景象。三、写作题（34分）题目：我的小秘密要求：1.结合自己的亲身经历，写一篇关于自己小秘密的作文；2.文章要结构完整，层次分明，语句通顺；3.内容要真实、具体，突出“小秘密”的特点；4.字数在300字左右。写作示例：我的小秘密每个人都有自己的小秘密，我的小秘密是关于我小时候的一次奇遇。那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈去公园游玩。公园里人山人海，我独自一人漫步在花坛旁，突然发现了一只小鸟掉在了地上。我小心翼翼地把它捧在手心里，想找地方给它治伤。就在这时，一个陌生人走过来，他穿着一身黑色的衣服，满脸笑容地问我：“小朋友，你手里的是什么？”我害怕地回答：“一只受伤的小鸟。”那个人却神秘兮兮地说：“这可是个宝物，你知道吗？”我摇摇头，表示不知道。从那天起，那个陌生人就时常出现在我的生活中，他给我讲了许多关于小鸟的