2024七年级第一次阶段性作业质量反馈练习(语文)

2024七年级第一次阶段性作业质量反馈练习(语文)（分值：120分时间：120分钟（含卷面书写4分）【任务一】触摸文字，赏景有法（20分）1.根据下面语境回答问题。春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。春天，眼前花团锦cù______，美不胜收。夏雨一来，就更是另一番风情，热烈而又粗犷（A.guǎngB.kuàng）。花朵怒放着，树叶鼓着jiāng______汁，数不清的杂草，争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇曳的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。还有那绿色的水藻，把终年贮（A.chǔB.zhù）蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。（1）根据拼音写出相应的汉字。花团锦cù______jiāng______汁（2）为语段中加点字选择正确的读音。粗犷（AguǎngB.kuàng）贮（AchǔB.zhù）蓄2.古诗文，一直是最能体现中华古韵的，下面是小语同学以“诗歌表现手法”为主题整理的古诗文资料，请填写出相应的古诗文名句。表现手法古诗文名句出处借用典故乡书何处达？①_________________。《次北固山下》王湾强欲登高去，②_________________。《行军九日思长安故园》岑参虚实相生日月之行，③________；星汉灿烂，④________。《观沧海》曹操融情于景峨眉山月半轮秋，⑤_________________。《峨眉山月歌》李白⑥_________________，受降城外月如霜。《夜上受降城闻笛》李益拟人我寄愁心与明月，⑦_________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白白描⑧____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。《天净沙·秋思》马致远3.下列关于文学文化常识的表述，错误的一项是（）A.古代人们的称呼有多种方式，谢太傅是以官职称人，龙标和太丘则是以任职地地名称人。B.《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，其中“方正”指正直，指言语、行动、态度等方面表现出来的正直品质。C.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”和“遥怜故园菊，应傍战场开”都与我国传统节日重阳节有关，登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。D.称谓有敬辞谦辞之分，令爱、惠顾、见教等都是敬辞，敝人、拙见、家严则是谦辞。◎为了进一步学习写景技巧，小龙组赏析并探究了下面两首诗歌。材料一：种菊吟宋•金鹏说众卉竞春妍，芬芳无彼此。霜寒摇落时，独秀何如①尔。【注释】①何如：怎么样，用反问语气表示胜过。材料二：天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。4.一个“竞”字赋予百花生命力。请你发挥想象，用自己的语言描绘“众卉竞春妍，芬芳无彼此”的画面。5.材料一与材料二中诗人都采用对比手法。请结合画线句，具体分析这一写法的表达效果。【任务二】阅读名著，认识鲁迅（7分）6.走进《朝花夕拾》。（1）阅读下列文字，完成填空。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？选文中的“他”是《朝花夕拾》中的___________，造成他悲剧的原因是：______________________。（2）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。①_____________________②_____________________③________________________【任务三】穿透岁月，追忆往昔（16分）（一）阅读散文，完成下面小题。静静的桃园杨闻宇①我们那个村庄叫杏园南村，四围远近却没有什么杏园，稀落的杏树只是分散在田野井台的周围。村子南部地势偏低，多为盐碱地，庄稼不肯长，那里便有我家的一个桃园，也是全村唯一的桃园。②三十多株桃树一般高矮，两两相对，从北向南排列成整齐的两行。因为地薄，附近的庄稼不很兴旺，乍然一看，这桃园倒是挺气派的。尤其是早春，两行红粉，明丽璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了许多。我那时年纪小，因为绿树村边合，见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然的锦绣堆中，面对这簇拥成阵的桃花阵容，倒也觉不出有什么新奇。③桃花落而坐果，毛桃由小而大，生长迅速。桃园北端小路畔的两株，冠盖如帐，果实累累，压弯了枝丫，色泽鲜润的桃子分外诱人，可是，它们的味道酸里微甜，提不起我的兴趣。从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。④乡村贫穷，孩童们经常吃不饱，所以嘴馋。桃熟时节，常在一起玩耍的几个伙伴来到桃园，瞅着北畔树头累累的桃子，眼馋得不行，我摇手说这个不怎么样，好吃的在里边哩。他们迟迟疑疑，猜测我是舍不得眼前的好桃。待摘下几个品尝之后，才跟着我东张西望地朝里走，走到第九株桃树之下，摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……再经过北畔的桃树时，对方才留恋过的桃子，看也不看一眼，只是小心翼翼地护着衣襟。⑤伙伴们高高兴兴地走了，我则骑在树丫上看小人书，然后蹲在树底下玩耍，挖一个碗口大、尺把深的坑儿，捉几只小蚂蚁丢进坑里。蚂蚁转上几圈，发现没有出路，就沿着笔陡的坑壁朝上爬，每爬到半中腰，可能是体力不支，掉了下去，歇歇，再爬……我见它们可怜，就拔一根节节草插在坑沿，攀着草秆，蚂蚁终于上到地面了，上来后一只蚂蚁停下不动，对着我摆摆右腿，可能是在感谢我对它的拯救之恩吧。⑥桃园北畔离村子近些，南畔显得荒凉。偶尔朝南眺望，发现不知从何处来的一只野兔。因为桃树干横斜而低盘于地面，那兔子就扯长身子趴在树上啃桃子。明明看见它在啃桃，我也懒得去撵。野兔平时缩头缩脑像一团肉，扯长身子吃桃时，躯长竟达三尺，要不是在桃园里碰上它啃桃，我大概今生今世也见不到这样颀长、精神的野兔。⑦父亲忙着在村东经营田禾，爷爷要在村西照看瓜田，母亲在家里家外忙活，他们顾不上来桃园。那时的乡村，没有经商的条件，农家也没有做买卖的意识。熟透的桃子无人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层干透了的褐色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了，她要拾掇遍地的桃核，提回去充当柴禾。⑧到得第九株树下，奶奶问我：“这树下的桃核，怎么没有几个？”⑨我说：“因为开春时节，这树上开的净是谎花，倒是蛮好看的，但花落后不坐果。”⑩爷爷说过，园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里情由，她有什么不知道的呢？见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。⑪桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭。我见过的所有的果核里，最硬邦、最顽固的就是桃核，外表的纹络清晰、深沉，酷似那个打鬼的钟馗的模样儿，核里可能含有油脂吧，火旺，焰蓝，耐烧的程度不亚于优质煤炭。蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿？”⑫那一座桃园，早在60多年前就消失了。我离家从戎后辗转多地，多少往事都过眼云烟似的消散了，为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢？这恐怕是缘于读书。⑬田园诗祖陶潜在《桃花源记》里写道，武陵渔人沿着桃花林行进，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入”，眼前便展开了一个“别有天地非人间”的绝美境界。此文确实好，可细想下去，总觉得有点儿玄虚，像是痴人说梦。虽然“源”与“园”不同，但每每读到《桃花源记》，我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了。⑭人生在世，读书实在是好，既能开阔眼界、展望未来，也能在老年时忆起愈行愈远的往昔。美好的回忆，永远是滋润人心的。（选自《光明日报》2023年05月12日15版）7.请你仔细阅读文章，完成下列表格。桃树生长过程桃树开花①_______桃子成熟②________桃园往事欣赏桃花品尝桃子和伙伴们一起吃③__________看野兔啃桃④_________8.文中画线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要赏析。（1）从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。（从修辞手法的角度）________________________________________（2）摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……（从描写方法的角度）_________________________________________9.请联系文章题目“静静的桃园”，说说你对“我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了”的理解。10.仔细阅读下面的句子，联系文意，你读懂了奶奶的“笑”了吗？你一定有话想替“我”对奶奶说。请写出你想说的话。见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿？”。【任务四】阅读资料，关注生态（12分）（二）2020年9月22日，在第75届联合国大会一般性辩论上，习近平主席提出：“中国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和！”【材料一】碳，二氧化碳的碳碳是一种化学元素。地球上所有的生物都含有碳。碳也存在于很多物质中，例如二氧化碳。二氧化碳还有一个身份——温室气体。能产生温室效应的气体当然不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和"中的碳等同于二氧化碳。为什么要碳中和？全球的生态系统正在遭受破坏，气候变化与温室气体的排放紧密相关。如果温室气体继续无限制排放，全球变暖的问题就会更加严重。哪怕全球平均气温上升1℃，都将对地球造成不堪设想的后果。碳中和，不是化学反应！空气中二氧化碳的含量并不是恒定的。人们取暖、烧火做饭，以及生产中的烧煤、烧油的过程，都会产生二氧化碳并排到空气中。当然，地球上也有一些可以吸收二氧化碳的能力者，如绿色植物，将其固定在植被或土壤中，从而减少二氧化碳在大气中的浓度。当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，我们就说“碳中和”了。也就是说，碳中和是指在特定时间内，每一个对象（可以是全球、国家、企业甚至某个产品等）未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。【材料二】碳足迹，记录你的碳消耗对于排放，我们每个人都有不小的“贡献”。据测算，我国居民生活碳排放量占总排放量的40%多呢！不管宅在家，还是出行，我们的任何活动都有可能造成碳排放。每个人碳消耗产生二氧化碳都留下了痕迹，就像我们走路会留下“足迹”。碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。快来看看你的碳足迹吧。★洗一次热水澡，排放二氧化碳420g；★丢1KG垃圾，排放二氧化碳2060g；★看电视1小时，排放二氧化碳96g；★开电扇1小时，排放二氧化碳45g；★搭电梯上下一层楼，排放二氧化碳218g；★开钨丝灯泡1小时，排放二氧化碳41g；碳排放量数字很惊人，对不对？我们可以通过植树来抵消。按照一棵30年的冷杉能吸收111kg二氧化碳来计算，假如你用了100度电，那么你就排放了78.5kg二氧化碳。为此，你需要植一棵树来补偿。如果你开车消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量为270kg，为此，需要植三棵树……（摘自《少儿科学周刊》2022年4月第7期，有删改）【材料三】支付宝“蚂蚁森林”是旨在带动公众低碳减排的公益项目，每个人的低碳行为在蚂蚁森林里可计为“绿色能量”。“绿色能量”积累到一定程度，就可以用手机申请种下一棵真树。据生态环境部2021年“全国低碳日”主场活动公布的数据：蚂蚁森林从2016年上线5年来，已累计带动超过6.13亿人参与低碳生活，产生“绿色能量”2000多万吨。项目介绍：为贯彻落实碳达峰碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，亚组委联合蚂蚁森林等开展“人人1kg助力亚运碳中和”活动。您贡献1000g绿色能量，将获得“亚运碳中和行动者”电子证书，蚂蚁集团将向亚组委捐赠等量的碳信用用于亚运会碳中和。已参与人数：39，332，574人预计中和碳排放量：71，529，139kg主办单位：2022年第19届亚运会组委会协办单位：浙江省生态环境厅杭州市生态环境局——摘自百度百科11.请根据材料一内容回答，什么是“碳中和”。12.阅读材料二，根据示例，联系实际，说说我们在生活中如何减少碳排放量。示例：天冷了，我可以一周少洗一次热水澡，减少碳排放量420g。13.根据材料内容，选出下列选项说法不正确的一项（）A.能产生温室效应的气体不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和”中的碳等同于二氧化碳。B.如果温室气体继续排放，全球变暖的问题就会更加严重。C.碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。D.蚂蚁森林上线以来，在带动公众低碳减排上，做出了巨大的贡献。14.根据材料二、材料三，探究支付宝蚂蚁森林开发“助力亚运碳中和”项目的原因。【任务五】走进古人，解读智慧（13分）15.【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。选自《世说新语•方正》【乙】陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师④孔子，孔子亦不师周公。”选自《世说新语•政事》【注释】①候：拜访，问候。②履