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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年大庆师范学院招聘教师考试真题一、单选题1.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.概括性C.稳定性D.丰富性【答案】:D2.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】:D3.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.应用学科研究B.人文学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】:D4.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的范围D.注意的转移【答案】:B5.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.迫切性B.差异性C.单纯性D.多样性【答案】:A6.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.学院培养目标B.学科培养目标C.课程培养目标D.专业培养目标【答案】:D7.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.可逆性B.动态性C.连续性D.相对性【答案】:A8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.实验B.实习C.毕业论文(设计)D.调研【答案】:C9.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学监控D.教学计划【答案】:C10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.行动研究B.质的研究C.叙事研究D.院校研究【答案】:D11.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制【答案】:A12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】:B13.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会人口数量和结构B.社会文化传统C.社会政治经济制度D.社会生产力和科学技术发展水平【答案】:C14.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.沟通学校与社会的联系B.加强理论与实际的结合C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】:D15.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。A.导向功能B.激励—动机功能C.调节功能D.反馈功能【答案】:A16.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.内容效度B.实证效度C.构想效度D.假象效度【答案】:D17.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()A.教学计划B.教材C.课程方案D.教学大纲【答案】:D18.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大B.学年制强调共同性,学分制强调个体性C.学年制重过程管理,学分制重目标管理D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】:D19.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法,提出自己独到的观点,形成“百家争鸣”的局面,这反映了高等教育文化功能中的()。A.文化创新功能B.文化保存功能C.文化选择功能D.文化继承功能【答案】:C20.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.公平公正B.战略规划C.科学定编定岗D.分类考核【答案】:C21.对不服从一日生活常规的幼儿,教师应当A.耐心教育B.在全班面前批评C.等待他自我醒悟D.开除【答案】:A22.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.无关学习【答案】:A23.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.资本主义社会B.奴隶社会C.封建社会D.原始社会【答案】:B24.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于“向钱看”B.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的C.物质利益主要指的是经济利益D.物质利益不能等同于个人利益【答案】:B25.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类文艺活动B.人类教育活动C.人类经济活动D.人类社会活动【答案】:B26.下列关于教育法规和教育政策之间的关系,描述错误的是()。A.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑D.教育政策保障教育法规的实施【答案】:D27.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.美育B.智育C.体育D.德育【答案】:D28.高校战略规划的核心是()A.实施战略B.战略分析C.评估战略D.确定战略目标【答案】:D29.认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。A.思维B.气质C.情绪D.能力【答案】:A30.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.刺激情境B.思维状态C.既定疑问D.思维起点【答案】:A31.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.讨论法B.案例教学法C.自学指导法D.讲授法【答案】:A32.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.强调学生自学能力培养B.强调传授前人已获得的知识C.重视学生研究能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】:B33.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化,而决定政治社会化内容的因素是()。A.社会性质B.科学技术发展C.政治制度D.生产力发展水平【答案】:C34.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.调查法B.观察法C.实验法D.测验法【答案】:C35.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.管理研究C.教育研究D.科学研究【答案】:C二、多选题36.安德森认为,问题解决的主要心理特征A.问题解决具有顺序性B.问题解决具有认知性C.问题解决包含一系列的心理运算D.问题解决具有目的性【答案】:BCD37.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体D.人是理性的,是善良和值得信任的【答案】:BCD38.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情B.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念C.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾D.爱岗敬业就是一辈子不换岗【答案】:BC39.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.党风廉政建设B.家庭美德建设C.社会公德建设D.职业道德建设【答案】:BCD40.人的心理是()。A.客观现实的反映B.脑的功能C.大脑活动的产品D.主观映象【答案】:ABD41.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】:BCD42.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.加强实践教学环节B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.开设自由研究课程,使课程形式多样化D.运用新信息技术,使课程实施方式多样化E.增设职业性课程或专业【答案】:BCD43.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.加强学校的严格管理B.增强大学生的主体意识C.发展大学生的主体能力D.塑造大学生的主体人格【答案】:BCD44.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.巧避锋芒B.暗示批评C.美化语言D.曲表观点【答案】:ABD45.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.行为规范的修炼B.同伴互助合作C.情感策略管理D.知识更新与建构【答案】:ACD46.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.优秀的教师和毕业生B.鲜明的时代性和社会性C.杰出的大学校长D.凝练的办学理念E.优势学科【答案】:ABCDE47.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳B.学习效果与学习动机之间呈线性关系C.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响D.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系【答案】:ACD48.人的举止可以表现一个人的()。A.精神面貌B.内心世界C.爱好D.能力【答案】:AB49.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A.它是教育行为当事者一种内在的控制力B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳C.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】:ABCD50.为了达到最优的说服效果,作为说服内容的信息应该具有()特点。A.透明度B.心理化C.艺术性D.衍生性【答案】:ABD51.教师管理的精髓是()。A.使他们自由、充分的发展B.创设宽松的环境C.加以精心的培养和合理使用D.选聘颇有潜质的教师E.注重论文的发表【答案】:ABCD52.编制课程计划应当遵循的原则包括()。A.统一性和灵活性相结合B.符合专业培养目标C.保证教育内容的系统性D.以高难度内容为主【答案】:ABC53.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】:AC5
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