高中体育教师工作计划

高中体育教师工作计划

高中体育教师工作计划1

一、教材分析

今年教学对象是高三学生，教材的主要是围绕毕业生开展教

学工作。根据新的课程标具体要求：

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行

3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发

挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都

受益。

5、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练

习。以便更好地完成测评考核。

高三主要教材内容为：

1、篮球、排球、足球，

2、体操，

3、武术，

4、田径运动，

5、体育理论知识。

、教学目标

通过本课程水平六的学习，进一步提高学生的体能和运动技

能水平，加深对体育与健康知识的理解；学会体育学习及评价，

增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养形成

终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技

能和团队意识；具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康

和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取

的人生态度。

优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个学年的

体育课的学习和训练，学生初步形成自己的体育运动技能。高三

的体育高考生、特招生，公安警校生长期加强和体育训练体能较

好，基本形成一定运动技术。

后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，一直以来他们

不乐于参加体育活动，在高中的高考压力下紧张于其他的课程学

习，逐步形成体质差、体力跟不上运动的需要，对体育课程的理

解不够，放弃体育终身锻炼，形成弱小的体育群体。

三、提高教学质量的具体措施

1、在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质

量充满信心。饱满的工作热情与必胜的.信念是实现教学计划的保

障。

2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际

情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，

通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注

重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。

3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个

班级有体育特长及有发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训

练，为提高我校竞技成绩而努力。

4、对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导学生自觉养成

良好锻炼习惯。培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班

主任沟通商量形成书面计划，共同协作执行。

5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作

用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高

教学质量。高中体育教师工作计划2

一、设计思想

1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养

学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识

的形成。课程目标的确定、内容的选择和教学方法的更新，教学

内容的多元化，教学形式的多样化，教学的多维性.都从传统模式

中带来更新与改革.其中必须为社会主义现代化服务，必须与生产

劳动相结合，培养德，智，体等多方面全面发展的社会主义事业建

设者与接班人为指导思想，指导体育与健康课程必须贯彻健康第

一的思想，强调以学生发展为本，突出健身育人课程理念，特别注

重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进

行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养

积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。”

2、学生现状分析：

高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,

经过上学期的常抓不屑虽有好转，但还有极少的同学不但自己不

学好，还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学开始有偷懒的

行为.总体来看大部分的同学还是好的，是在向好的方面发展的。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与

健康的理论知识、田径（短跑、中长跑），体操（以广播操为主）、

游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得

到提高;并挖掘生活中的'实用技能。本学年共讲32周，每周体育

授课为2学时，共64学时。每个学期实际上课定为16周，共32

学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时

调整。

二、具体实施计划

第1周-第4周1.体育与健康理论知识2.广播体操-《时代在

召唤》

第5周1.短跑教学2.游戏

第6周-第7周1.复习短跑2.广播体操-《时代在召唤》

第8周-第9周1.中长跑、游戏2.篮球一单手肩上投篮技术

第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用

第13周-第15周1.全面复习本学期内容准备考试

第16周科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标：

1,身体发展目标：促进学生身体的生长发育，发展体能，提高

健康水平。国家体锻达标合格率力争达到90%以上，为我校连续保

持体锻达标区先进单位作努力。

2,心理发展目标:体验体育健身的乐趣，认识体育健身活动与

身心发展的关系，培养自信心，调节情绪的能力与坚毅果敢的意志

品质。

3,能力发展目标：掌握和运用体育健身基础知识，基本方法和

技能，初步具备自评自锻的能力.自觉遵守体育行为准则，善于合

作，敢于竞争，增强集体意识。高中体育教师工作计划3

在上一个教学年度，在校领导的正确领导下，在分管领导和

体育教师的共同帮助下，我顺利的完成高二体育教学的工作。本

学期我将担任10个班的教学工作，深感身上责任重大。为了在新

的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制

定本学期体育教学工作计划如下：

、学情分析:

我校高三有29个教学班，我任教1-----10班的教学，近

700名学生，他们的身体素质各异。因为高三学生面临高考，他们

的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动

的.安排，确保他们身体高三学习中经的起考验。另外考虑到男女

差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻

炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，

因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与

体育锻炼的习惯。以期在高考中取得优异的成绩。

二、指导思想：

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养

学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。

确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标：

1、养成良好的锻炼习惯，为终身体育打好基础。

2、收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识,

以备综合能力考试。

3、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身

体，增强体质。

四、具体措施：

1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观

念，变被动为主动。

2、认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉

悦气氛中投入到每节课的学习中，课后做到及时反思总结。

五、业务学习、教研课的安排：

1、认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论

学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

2、多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，充分利用

多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学

方法。

3、多与同行共同交流，共同研讨，加强自我锻炼，提高自身

素质。

4、与其他同行共同搞好校队的各项训练。高中体育教师工作

计划4

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念

来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的

良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

一、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作

中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指

导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的‘认

知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有

创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，

力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优

课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和

谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的

心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还

要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动

参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极

贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、”课外体活、大课间、特色体育活动”是反

映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一

个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是

学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操””课外体活、

大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。

所以各班要认真抓好广播操和推钻辘训练工作，竹竿舞还要有新

的创意，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活

动列全区前矛，培养全面发展的学生。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。

为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运

动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区比赛中取得更

好的成绩，为校争光。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,

我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满

爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应

仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以

免发生意想不到的伤害事故。高中体育教师工作计划5

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提

高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新

台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健

康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，

以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的

管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体

制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两

操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小

时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广

播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩

合格率达市规定指标。

2、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学

期的.体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的

领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经

验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和

科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结

构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学

方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教

学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球

活动。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要

加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

3、抓好学校运动队的训练

我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架,

是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好篮球队的训练。制

定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队

训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校

能成为体育特色而积极努力。

4、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备

的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安

全性。高中体育教师工作计划6

一、抓好早操间操工作。

增强学生组织纪律观念，有效提高学生的身体素质。大课间

活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲直接影响学生的身

体素质及健康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项

工作。

四月份，成功迎接教育局对大课间活动的验收。

二、认真组织课外活动。

组织好今年的春季运动会。做好筹备工作，组织训练，争取

在迁安市春季运动会中取得优异成绩。

三、特长生训练。

特长生加试就一个月的时间，如何有效的选材，训练，让更

多的学生能够通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的

问题。我相信，我一定认真学习，虚心请教，积极训练，带好我的

训练队。

四、九年级体育加试工作在4月底进行。

今年的学生身体素质差，基础薄弱，我必须付出更多的努力。

要上好课，想45分钟要效率。抓好优生，抓住差生，让她们在自

己的基础上更近一步。

五、做好课堂教学。

八年级体育是基础，今年，对八年级进行实心球，立定跳远

的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念，严把纪律。

确实提高上课的'效率。

六、篮球训练。

6月底迁安市篮球赛，文明要提前做好谋划，组织训练。希望

在比赛中取得好的成绩。

时间紧迫，任务繁重，但是我会对学生负责，对学校负责。

真抓实干，确实圆满的完成本学年的各项工作。

一、基本情况：

1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年

级六个班。每个班六十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能

从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、

和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，

规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，

以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地

进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和

保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。

激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体

的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好

学生。

三、教学目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技

巧进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极

性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、

乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定

跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。

3、写课后反思，心得，总结等理论。

五、具体安排：

1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（立

定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等）。

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培

养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立

互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励,

大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习（初中体育教师工作计划：有条有理）

情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。

养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互

帮助，团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极积极向

上高中体育教师工作计划7

（一）学情分析

高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考

的来临，身体健康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育

课尤为关键，不仅要让学生们能学到知识更要注重心理健康，让

学生每节课都有愉快的心情，给学生做心理上的指导让学生能走

健康之路来走进大学之门！

（二）教学目标

1.运动参与

①知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养

成良好的田径锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻

炼计划并按计划坚持田径锻炼；③能用简单方法了解自己的体能

变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。

2.运动技能

①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，

对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼

的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。②

积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参

加各种田径类体育比赛。③了解田径运动中出现的创伤、扭伤的

简易处理方法。

3.身体健康

①通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹

肌力量和耐力。②了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能

力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促

进作用。③形成良好的田径运动习惯和健康行为。

4.心理健康

①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用

所学方法调节情绪。②设置合理目标，使自己在田径运动中不断

提高田径运动能力，并在此过程中体验成功。③努力克服田径运

动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运

动中体验到成功的乐趣。

5.形成健全的人格

体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心;

能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动

过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能

与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的

体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。

（三）教学措施

1、对教育工作的热爱，对自己教育教学能力充满自信，对在

学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信

心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.2、认真

研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计

与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常

生活中的‘例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际,

面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田

径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学

生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成绩而努力.4、

对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导学生自觉养成良好锻

炼习惯.培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟通

商量形成书面计划，共同协作执行.5、教学中充分注重从学生中

反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的

信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。

（四）教学研究的计划

按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展

的课题研究，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设

性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。

多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，

并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技

巧和对知识的传授能力，同时思考，在自己的教学过程中，哪些

需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老教师沟通、交流，

勤问勤学，以提高自身的教学把握能力和教学质量。有时间将尽

可能到校外听课，学习校外老师的经验，增加校际老师的友好关

系，多交流，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自

己的想法与同仁探讨交流，不断提高自己。积极撰写体育教学论

文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。

（五）继续教育的计划

继教教育是提高自身素质的重要途径，在平时要多看一些关

于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络

平台到一些相关的教育教学网站、论坛去浏览、学习及交流，并

及时的进行自我反思与实践，提高自己的体育教学能力。只要有

组织培训，我一定积极参加，并认真学习，尽可能的提高和充实

自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为教育事业做出应有

的贡献。

学生是体育与健康课程的主体，课程目标是学生通过体育学

习与活动所要达到的预期的学习效果。基础教育的体育课程目标

是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都能够达到的，他

决定着体育与健康课程的方向和过程，更对学生健康目标的达成

起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到：

教师应该树立全新的教育理念指导课堂教学实践，艺术性的

创新设计课的教学过程，重视发展学生的个性，遵循学生身心发

展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育基础不同，

制定可供学生选择的弹性学习目标，使所有学生在原有基础上学

有所获，体验成功的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真

正成为学习的主体，凡是学生经验、能力、知识可及之事，均可

以放手让学生自己去做，教师只是给学生创造条件，引导学生积

极参与教学活动，参与管理和评价。为学生营造和谐、民主、开

放、自由的学习氛围，体现“健康第一”的思想和以人为本的教

育理念。总之，在制定教学计划时，只有这样才可以体现教学目

标与教学内容的统一。高中体育教师工作计划8

在北京奥运会之后，全国又掀起了全民健身的高潮，参加体

育项目隆重的开展起来，每个人都参与其中，好一派全民健身的

思潮！

作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上

去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健

康的成长。为了实习这一目标，特别制定本学期工作计划：

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以

德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”

的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队

教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好

出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练

工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；

以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生

树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体

主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼

搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为

适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施

1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配

合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每

天的眼保健操。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体

锻达标合格率。

3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生

要坚持形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的'发

展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课

教案、课前的准备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，

利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班

间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，

培养学生的荣誉感。

7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理

好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有

序、队伍整齐。

8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻

课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活

动，满足学生体育活动需求。

二、工作任务及要求

抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我

校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培

养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校

体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生

团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生

集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓

好运动队的训练。高中体育教师工作计划9

紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了，在这一学期来，我热

爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成

比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思

想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经

验和教训I总结如下：

一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性

在一年来，我积极参加先进行教育活动，认真学习有关教育

理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，

对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻

苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的

教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的

教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。

二、潜心教育教学，不断开拓进取

初中体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，

以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的

教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出

了更高的要求：

1.体育课保证质量

为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对

我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体

育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心

里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受

益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，

堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每一次

课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增

强了信心，提高了能力。

2.活动课安排条理

每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由

体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次

课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提

高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提

高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。

3.特长生训练针对性强体育特长生应是中招的一个重点，所

以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的

训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的

信心。

4.课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。

课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学

生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析，也要

求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个

记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，

能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，

我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己

的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的.学习

和生活有了很大的帮助。

5.牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向

学生提供技术和器材帮助。

三、模范履行职责，创造辉煌业绩

在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从

不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好

一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着对工作

的热情和执著，不断地创造着新的业绩。

四、增强自蓄能力，对教育做长期投资

教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更应该与时俱

进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学

习的能力。时刻要注意精神充电，不仅需要业务理论知识的更新、

教育理论的更新，更需要教育技能的训练。

在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续

认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，

积极参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，

在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不

断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模

式，为党的教育事业做出更大的贡献。高中体育教师工作计划10

一、教学工作的计划

(1)学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多,

高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学

分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定

的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总

体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

(2)教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同

时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，

本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,

采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利

于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过

程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生

的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质

不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教

学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学

生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致

用，能有防身的本领。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵

敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握

练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体

验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困

难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和

竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康

与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目

去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的

学习，去讨论与研究技能的'实用性，加强同学之间的讨论交流的

环节。

1234(3)教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意

识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学

生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体

地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都

受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，

设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的

运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中

修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的

的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的

原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要

方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体

赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运

用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动

创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一

些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成

功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具

有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。