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四年级同步个性化分层作业4.1买文具一.选择题(共4小题)1.与480÷12÷4计算结果不相等的算式是()A.480÷(12÷4) B.480÷4÷12 C.480÷(12×4)2.与59×101的计算结果相等的式子是()A.59×100+1 B.59×100×1 C.59×100+593.下列算式中,与“6×7+30×7+400×7”的结果相等的是()A.634×7 B.364×7 C.436×74.淘淘在计算5×(〇+△)时,看成了5×〇+△,结果比原来小了12,如果将12表示的含义在图上圈出来,下面圈法正确的是()A. B. C. D.二.填空题(共3小题)5.芳芳做了21朵花,宁宁做了13朵花。芳芳给宁宁朵,两人的花就同样多。6.计算56×102,小明的算法是56×100+56×2,他依据的运算律是,用字母表示为。7.因为3×(4×8)=3×4×8,所以淘气在计算3×(〇+△)时,也直接去掉了小括号,写成了3×〇+△。淘气的做法是的,请结合具体例子写出你判断的理由:。三.判断题(共2小题)8.27÷(4+5)应先算加法再算除法。(判断对错)9.连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。(判断对错)四.应用题(共1小题)10.《尼尔斯骑鹅旅行记》这本童话作品共202页,朵朵已经看了118页,剩下的需要一个星期看完,她平均每天要看多少页?
四年级同步个性化分层作业4.1买文具参考答案与试题解析一.选择题(共4小题)1.与480÷12÷4计算结果不相等的算式是()A.480÷(12÷4) B.480÷4÷12 C.480÷(12×4)【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算定律及简算;运算能力.【答案】A【分析】根据四则混合运算的顺序和简便运算方法进行分析即可解答。【解答】解:A、三个数连除,要按从左到右的运算顺序进行计算,不能把后两个数先相除,所以选项A的结果和原式不相等;B、在计算过程中为了计算简便,可以交换两个除数的位置进行简便计算,所以选项B的结果和原式相等;C、三个数连除,也可以用被除数除以两个除数的积进行简便运算,所以选项C结果和原式结果相等。故选:A。【点评】此题考查整数四则混合运算顺序和简便运算的应用。2.与59×101的计算结果相等的式子是()A.59×100+1 B.59×100×1 C.59×100+59【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】C【分析】根据乘法分配律和整数四则混合运算的顺序,分别求出各个算式的结果,然后再比较解答。【解答】解:59×101=59×(100+1)=59×100+59×1=5900+59=5959A、59×100+1=5900+1=5901B、59×100×1=5900×1=5900C、59×100+59=5900+59=5959故选:C。【点评】含有算式的大小比较,先求出它们的结果,然后再按照整数大小比较的方法进行解答。3.下列算式中,与“6×7+30×7+400×7”的结果相等的是()A.634×7 B.364×7 C.436×7【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】C【分析】根据乘法分配律进行解答即可。【解答】解:6×7+30×7+400×7=(6+30+400)×7=436×7,与选项C相同。故选:C。【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的熟练掌握情况,牢记定律内容是解答本题的关键。4.淘淘在计算5×(〇+△)时,看成了5×〇+△,结果比原来小了12,如果将12表示的含义在图上圈出来,下面圈法正确的是()A. B. C. D.【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】B【分析】根据乘法的分配律,5×(〇+△)=5×〇+5×△,5×〇+5×△﹣(5×〇+△)=4×△。【解答】解:5×(〇+△)=5×〇+5×△,5×〇+5×△﹣(5×〇+△)=4×△。故选:B。【点评】本题考查的是乘法分配律的应用,a×b+a×c=a×(b+c)。二.填空题(共3小题)5.芳芳做了21朵花,宁宁做了13朵花。芳芳给宁宁4朵,两人的花就同样多。【考点】带括号的表内除加、除减.【专题】运算能力.【答案】见试题解答内容【分析】根据题意,用21减去13求出芳芳比宁宁多的数量,然后再除以2即可。【解答】解:(21﹣13)÷2=8÷2=4(朵)答;芳芳给宁宁4朵,两人的花就同样多。故答案为:4。【点评】此题关键是明确把芳芳比宁宁多的朵数平均分两份,其中的一份就是给宁宁的,这样两人的花就同样多。6.计算56×102,小明的算法是56×100+56×2,他依据的运算律是乘法分配律,用字母表示为a×b+a×c=a×(b+c)。【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】乘法分配律;a×b+a×c=a×(b+c)。【分析】根据乘法的分配律,56×102=56×(100+2)=56×100+56×2。【解答】解:56×102=56×(100+2)=56×100+56×2,依据是乘法分配律,字母表示为a×b+a×c=a×(b+c)。故答案为:乘法分配律;a×b+a×c=a×(b+c)。【点评】本题考查的是乘法分配律的应用,a×b+a×c=a×(b+c)。7.因为3×(4×8)=3×4×8,所以淘气在计算3×(〇+△)时,也直接去掉了小括号,写成了3×〇+△。淘气的做法是错误的,请结合具体例子写出你判断的理由:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】错误;(3+4)×5=7×5=353×5+4×5=15+20=35所以(3+4)×5=3×5+4×5;一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘,或者是先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变,所以3×(4×8)=3×4×8是运用了乘法结合律进行计算的,是正确的;根据乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加;淘气在计算3×(〇+△)时,根据乘法分配律可以把算式写成3×〇+3×△,淘气直接写成了3×〇+△是错误的。【解答】解:因为3×(4×8)=3×4×8,所以淘气在计算3×(〇+△)时,也直接去掉了小括号,写成了3×〇+△。淘气的做法是错误的;(3+4)×5=7×5=353×5+4×5=15+20=35所以(3+4)×5=3×5+4×5;判断的理由:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。故答案为:错误;一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。【点评】本题主要考查了学生对乘法结合律以及乘法分配律的熟练掌握情况,两个运算定律之间要进行区别。三.判断题(共2小题)8.27÷(4+5)应先算加法再算除法。√(判断对错)【考点】带括号的表内除加、除减.【专题】运算能力.【答案】√【分析】根据整数四则混合运算的顺序,计算27÷(4+5)时,应该先算小括号里面的加法,再算除法,由此判断即可。【解答】解:27÷(4+5)应先算加法,再算除法,所以原题说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。9.连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。√(判断对错)【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】√【分析】根据除法的性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个除数的乘积,即a÷b÷c=a÷(b×c),由此判断即可。【解答】解:根据除法的性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个除数的乘积,原题说法正确。故答案为:√。【点评】此题考查了除法的性质,它类似于减法的性质,关键要注意运算符号的变化。四.应用题(共1小题)10.《尼尔斯骑鹅旅行记》这本童话作品共202页,朵朵已经看了118页,剩下的需要一个星期看完,她平均每天要看多少页?【考点】带括号的表内除加、除减.【专题】运算能力.【答案】12页。【分析】一个星期有7天,用这本童话作品的总页数减去已经看的页数,可以计算出剩下的页数,再用剩下的页数除以7,可以计算出她平均每天要看多少页。【解答】解:202﹣118=84(页)84÷7=12(页)答:她平均每天要看12页。【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
考点卡片1.带括号的表内除加、除减【知识点归纳】加减乘除混合运算规则:1、同级运算时,从左到右依次计算。2、两级运算时,先乘除后加减。3、有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。【方法总结】1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。【常考题型】口算题。(36÷3)+8=(24÷8)+9=(56÷8)+7=答案:20;12;142.运算定律与简便运算【知识点归纳】1、加法运算:①加法交换律:两个加数交换位置,和不变.如a+b=b+a②加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.如:a+b+c=a+(b+c)2、乘法运算:①乘法交换律:两个因数交换位置,积不变.如a×b=b×a.②乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变.如a×b×c=a×(b×c)③乘法分配律:两个数的和,乘以一个数,可以拆开来算,积不变.如a×(b+c)=ab+ac④乘法分配律的逆运算:一个数乘另一个数的积加它本身乘另一个数的积,可以把另外两个数加起来再乘这个数.如ac+bc=(a+b)×c3、除法运算:①除法性质:一个数连续除以两个数,可以先把后两个数相乘,再相除.如a÷b÷c=a÷(b×c)②商不变规律:被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外)它们的商不变.如a÷b=(an)÷(bn)=(a÷n)÷(b÷n)(n≠0b≠0)4、减法运算:减法性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个数的和.如a﹣b﹣c=a﹣(b+c)【命题方向】常考题型:例1:0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法的()A、交换律B、结合律C、分配律分析:乘法分配律的概念为:两个数的和乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变,用字母表示:(a+b)c=ac+ac.据此可知,0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法分配律.解:根据乘法分配律的概念可知,0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法分配律.故选:C.点评:本题利用具体的算式考查了学生对于乘法分配律的理解.例2:125×25×32=(125×8)×(25×4),这里运用了()A、乘法交换律
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