1.4国土面积（进阶作业）2024-2025学年四年级上册数学 北师大版（含解析）

四年级同步个性化分层作业1.4国土面积一．选择题（共4小题）1．1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰（）A．高 B．低 C．相等2．下列数中最小的是（）A．30030033 B．3300003 C．33000330 D．3033300003．由九个百万、二十万、七万和五百组成的数是（）A．9002700500 B．9002075000 C．9275000 D．92705004．“点滴事小，节约事大”，第七次人口普查我国14亿多人口，如果每人每天节约10克米饭，那么全国一天就可节约（）多吨米饭。A．1400 B．14000 C．140000 D．1400000二．填空题（共3小题）5．千万位右边一位是，左边一位是．6．在7和6中间添个0，这个数才能成为七亿零六．7．万级包括的数位有、、、，与亿相邻的计数单位是和．三．应用题（共2小题）8．一堆秸秆约造纸8万张，造1亿张纸需要多少堆秸秆？（用计算器进行计算）9．在报纸、杂志等媒体中收集一些有关大数的信息，并在全班进行交流。四．解答题（共1小题）10．1亿到底有多大？请在下面的数据素材中选择一种，推断出1亿有多大？①100枚1元硬币约重400克，1亿枚1元硬币多重？②一个成年人一步长约70厘米，1亿步有多长？（1）我选择研究的素材是第个问题。（2）我的研究方法（计算方法或者语言表达）如下：

四年级同步个性化分层作业1.4国土面积参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰（）A．高 B．低 C．相等【考点】一亿有多大．【专题】数感．【答案】A【分析】100张纸摞起来的高度约是1厘米，一亿张纸摞在一起的高度大约是10000米；珠穆朗玛峰的高度大约是8848米，据此比较10000米和8848米的大小。【解答】解：1亿＝100000000100000000÷100×1＝1000000（厘米）1000000厘米＝10000米10000米＞8848米所以1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰高。故选：A。【点评】解答此题的关键明确一亿张纸摞在一起的高度大约是10000米，珠穆朗玛峰的高度大约是8848米。2．下列数中最小的是（）A．30030033 B．3300003 C．33000330 D．303330000【考点】亿以上的数位和组成．【专题】应用意识．【答案】B【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可。【解答】解：据分析可知：3300003＜30030033＜33000330＜303330000，所以最小的是3300003。故选：B。【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用。3．由九个百万、二十万、七万和五百组成的数是（）A．9002700500 B．9002075000 C．9275000 D．9270500【考点】亿以上的数位和组成；亿以内数的读写．【专题】综合填空题．【答案】D【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位……据此解答。【解答】解：A、9002700500由9个十亿、2个百万、7个十万和5个百组成，不符合题意；B、9002075000由9个十亿、2个百万、7个万和5个千组成，不符合题意；C、9275000由9个百万、2个十万、7个万和5个千组成，不符合题意；D、9270500由9个百万、2个十万、7个万和5个百组成，符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查整数的认识和读法，注意：分级读即可快速、正确地读出此数。4．“点滴事小，节约事大”，第七次人口普查我国14亿多人口，如果每人每天节约10克米饭，那么全国一天就可节约（）多吨米饭。A．1400 B．14000 C．140000 D．1400000【考点】一亿有多大．【专题】数据分析观念；运算能力．【答案】B【分析】每人每天节约10克米饭，14亿人每人每天可节约14亿个10克，即10×14，然后再换算成吨即可。【解答】解：10×14＝140（亿克）140亿克＝14000000千克＝14000吨答：全国一天可节约14000多吨米饭。故选：B。【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用，注意单位名称的换算。二．填空题（共3小题）5．千万位右边一位是百万位，左边一位是亿位．【考点】亿以上的数位和组成．【专题】整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】千万位的右边一位与左边一位利用数位顺序表进行解答即可．【解答】解：千万位的右边一位是百万位，左边一位是亿位．故答案为：百万，亿位．【点评】解决本题关键是熟记数位顺序表．6．在7和6中间添7个0，这个数才能成为七亿零六．【考点】亿以上的数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】七亿零六是9位数，要在7和9中间添9﹣2＝7个0．【解答】解：七亿零六写作：700000006，要在7和9中间添7个零；故答案为：7．【点评】本题考查整数的写法，关键是弄清七亿零六是几位数．7．万级包括的数位有万位、十万位、百万位、千万位，与亿相邻的计数单位是十亿和千万．【考点】亿以上的数位和组成．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数的数位顺序可知：万级有：万位，十万位，百万位，千万位；与亿相邻的数位是十亿位和千万位，十亿位的计数单位是十亿，千万位是计数单位是千万；据此解答．【解答】解：根据分析可知：万级包括的数位有万位、十万位、百万位、千万位，与亿相邻的计数单位是十亿和千万；故答案为：万位，十万位，百万位，千万位，十亿，千万．【点评】本题主要考查整数的数位顺序．注意计数单位和数位的区别．三．应用题（共2小题）8．一堆秸秆约造纸8万张，造1亿张纸需要多少堆秸秆？（用计算器进行计算）【考点】一亿有多大．【专题】应用题；应用意识．【答案】1250。【分析】1亿改写为10000万，除以8即可求出造1亿张纸需要多少堆秸秆。【解答】解：1亿＝10000万10000÷8＝1250（堆）答：造1亿张纸需要1250堆秸秆。【点评】本题的数比较大，还有单位的换算，所以做题时一定要细心、仔细。9．在报纸、杂志等媒体中收集一些有关大数的信息，并在全班进行交流。【考点】亿以上的数的认识．【专题】综合题．【答案】据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。【分析】据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。【解答】解：据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。答：据初步核算，2020年上半年我国GDP为456614亿元。其中，第一产业增加值26053亿元，增长0.9%；第二产业增加值172759亿元，下降1.9%；第三产业增加值257802亿元，下降1.6%。【点评】本题考查的主要内容是亿以上数的认识问题。四．解答题（共1小题）10．1亿到底有多大？请在下面的数据素材中选择一种，推断出1亿有多大？①100枚1元硬币约重400克，1亿枚1元硬币多重？②一个成年人一步长约70厘米，1亿步有多长？（1）我选择研究的素材是第②个问题。（2）我的研究方法（计算方法或者语言表达）如下：【考点】一亿有多大．【专题】数感．【答案】（1）②（答案不唯一）；（2）1步长约70厘米；100000000（一亿）步长约7000000000厘米，也就是70000千米。【分析】（1）选择一个问题即可；（2）根据（1）的问题及十进制计数法完成计算。【解答】解：（1）我选择研究的素材是第②个问题。（答案不唯一）（2）我的研究方法（计算方法或者语言表达）如下：1步长约70厘米；100000000（一亿）步长约7000000000厘米，也就是70000千米。故答案为：②。（答案不唯一）【点评】本题主要考查亿的认识及计算。

考点卡片1．亿以内数的读写【知识点归纳】一、亿以内数的读法（含有两级的数的读法）（1）读数之前，先分级。从个位起，每四个数位是一级。例如：（2496¦0000）（2）先读万级，再读个级。（3）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。（4）每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。二、亿以内数的写法（注意：一定要保证个级是四位数。）（1）写数之前，先分级；（2）先写万级，再写个级；（3）哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。【常考题型】1、一个数是由4个千万，3个十万，6个百和5个一组成的，这个数写作（），读作（）。答案：40300605；四千零三十万零六百零五2、2023年我国有12910000考生报名参加高考，比去年增加980000人，再创历史新高。横线上的两个数分别读作（）和（）。答案：一千两百九十一万；九十八万有一个七位数，它的最高位上的数字是6，万位上的数字是9，十位上的数字是2，其余个位上的数字都是0，这个数写作（），它是由6个（）、9个（）和2个（）组成的。答案：6090020；百万；万；十2．一亿有多大【知识点归纳】1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。每相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。2、从数的组成理解1亿有多大。1亿相当于10个千万、100个百万、1000个十万、10000个万、100000个千、1000000个百、10000000个十、100000000个一。【有关1亿的小资料】①1亿个小朋友手拉手，可以绕地球赤道3圈半。②如果每秒钟画1个点，一刻不停地画1亿个点，要画3年零2个月。③正常人的心脏一年要跳4200万次，那么，跳1亿次要多久？100000000÷42000000≈2.4（年）2.4年就是2年零5个月。因此，正常人的心脏跳1亿次要2年零5个月。【常考题型】读一读下面的信息，并根据信息填空。（1）100粒大米约2克重，100千克大米够1人吃1年。1亿粒大米约重（）克，合（）千克，够1人吃（）年。（2）制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次性筷子要砍伐（）棵树。答案：（1）2000000；2000；20（2）500003．亿以上的数的认识【知识点归纳】1、亿以上数的读法：①先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。②亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。③每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。2、亿以上数的写法：①从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【方法总结】1、“万”、“亿”作单位的数：①有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）作单位的数。②方法概括：分级、去0，写万（写亿）2、例如：读出下面各数。508040003000——分级：5080|4000|3000读作：五千零八十亿四千万三千26705000000——分级：267|0500|0000读作：二百六十七亿零五百万【常考题型】1、请你在□里填上合适的数。427□800≈427万9□2400000≈10亿32□6740005≈33亿答案：0～4；5～9；5～92、你能把下列信息里的数读出来吗？1．人的脑神细胞约有1400000000个。（）。2.2004年上海城乡居民存款达658461000000元。（）。答案：十四亿；六千五百八十四亿六千一百万4．亿以上的数位和组成【知识点归纳】1、亿以上数的认识：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。2、一（个）、十、百、千