苏教版二年级上册语文期末试卷

苏教版二年级上册语文期末试卷

一、按《汉语拼音字母表》的顺序，把下列字母排列起来。

KAFXCYJH

二、看拼音，写汉字。

yucp咕nhuozhuIzhudaitirongyipanxudn

()()()()()()

yejuaoliushenzhouyanjiutaijienbngzang

()()()()()()

linjunanwang>aochunongluxiaolion

（）（)()()()

三、比一比，再组词

苗（）较（)京（)级（)

描（）郊（)凉（)吸（)

渴（）顶（)刻（)炉（)

喝（）领（)该（)芦（)

四、补充成语：

W()()天朗＜()()水（)

渠（）

（）（）似箭（）（）之行始于（）（）

五、填上合适的词语

()的羽毛()地说-(）翅膀

()的小羊()地跳一（）石桥

()的大山()地写一（）桌子

六、照样子，写词语。

一（只）船（认真）地书写（开心）的小鸟

一（）肉(）地朗读(）的歌曲

（捉）小鱼月亮像（小船）

（）电脑星星像（）

七、加偏旁，组词。

八、把下面的词整理成句子，并加上标点。

1.小溪山脚流绕着一条下来

2.我们学生学校不是他的

3.是小刚你邻居的吗

九、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢?

我不会把您喝的水弄脏。

1、你怎么会把书丢掉呢？

2、我怎么会打小弟弟呢?

例：我爱老师。我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

1、大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。

2、书包里有文具盒。书包里有语文书。

例：我家旁边有个池塘。

我家旁边有个(大大的)池塘。

1、小金鱼在水里游来游去。

()的小金鱼在水里游来游去。

2、公园里有许多荷花。

公园里有许多()的荷花。

3、小河在我家门前流过。

()的小河在我家门前流过。

十、课文内容填空。

1、做，嘱霜。举头,

低头___________

2、2001年7月13日晚上,申奥成功的喜讯

传到,就沸腾了。

4、歌声会走进，看到小溪流淌的

。歌声会把您带回,

想起往日的。

5、蟠,走iS,我们把•株紫丁香栽

在窗前。

十一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

()夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

()没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

()春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

()向日葵越长越高，我得抬头来看它。

()种子在地里悄悄地发芽。

(3秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

十二、阅读短文，完成下面练习。

(-)

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭(bi)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着

一只蜻(qlng)蜓(ting),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋(xT)蟀(shuai)在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹

着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有()个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）o

3、用“”划出写“天上”的句子。

4、戈『"的这句话中，小飞机指，机场

指O

（二）

我长高了

鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。

脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。

1、这首小诗共有句话。

2、用“因为.....所以•…:'来回答问题。

明天上学，为什么不用妈妈送了？

以上已打印

苏教版二年级上册语文期末试卷

班级：姓名：成绩：

一、小朋友，听老师读两遍短文，然后填空。（4分）

二、照样子，把字工工整整地写在田字格里。（3分）

众带茶晶候附

三、读拼音写词句。（8分）

lingdaoyanjingshijiefen

fang

()()()()

zixishijinhailangturan

()()()()

四、按要求填空：（6分）

要查的字部首再查几画音序音节组词

望

战

图

五、把成语补充完整。（6分）

专心（）（）聚（）会（）（）龙（）

虎

马到（）（）山（）水（）喜气（）

()

六、组词：（14分）

晴（）汽（）物（）呆（）

睛（）气（）特（）杏（）

呢（）mo()diao

()

泥（）没调

mei()tiao()

七、选词填空：（8分）

发现发明

1、小李（）了小明的缺点。

2、爱迪生是一个伟大的（）家。

终点钟点

3、我的妈妈是一个（）工。

4、上课的（）到了，我们该进教室了。

人身人参

5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送给了爷爷。

6、妈妈给我买了一份（）保险。

珍惜珍稀

7、好孩子一定要（）读书时间。

8、大熊猫是我国的（）动物。

八、照样子，写句子。（6分）

（1）例：小花猫折断了花枝。花枝被小花猫折断了。

一条小河挡住了去路。

（2）例：小鸟在天上飞。小鸟在天上自由自在的飞。

可爱的小鸟在天上自由自在的飞。

雪花飘舞。

九、按照课文的体裁连线。（4分）

《孟子断织劝学》民族风情

《开天辟地》剧本

《白雪公主》神话

《爱斯基摩人》童话

十、按原文填空：（6分）

1、,灯下草虫鸣。

2、三九四九，五九六

九

3、不敢恐惊。

5、夜深知雪重,

十一、在括号里填入恰当的词语。（6分）

洁白的（）晶揶（）灿曲勺（)

动听的（）水灵灵的（）鲜角勺（)

挖（）打（）穿（)

挑（）系（）种（）

十二、把句子补充完整。（10分）

1、非常高

兴。

2、我们要保

护O

3、大家都希

望O

4、,但

是

5、小朋友一边

边

十三、乱句排序。（4分）

（）茂密的树叶，为教室挡住炎热的阳光。

（）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。

（）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。

（）同学们在教室外面栽了一排小树。

十四、排排座。（把它们排列好组成句子，并加上标点。）（4分）

1.操场到下课了同学们做操上

O

2.玩得新年我们晚会上高兴很

十五、读一读，做一做。

快乐在那里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（W*）着头问：“小

蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，

很快乐。”

两只燕子在屋檐（y刍n）下做窝，她们不停地来回衔（xiGn）

泥，小公鸡昂（ang）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说:

“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快

乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来

源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

1.短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、

（）、（）、（）0（3分）

2.读了短文，我知道“昂头”的意思是：（2

分）

3.我会照样字写词语。（2分）

忙来忙去

4.用“一”划出文中小公鸡说的话。（2分）

5.读了短文，我知道快乐

在。（1分）

十六、小练笔。（15分）

用日记的格式写一写你帮助别人的一件事。

提示：日记格式要正确，语句通顺，要把帮助别人的事情写清楚。

小学班级姓名

成绩________

笔试部分100分（50分钟完成）

按要求写字词（42分）

1.抄写下面的诗句，注意写得正确、工整。（6分）

要知松高洁，待到雪化时。

2.看图写字。（3分）

3.照样子写字。（5分）

4.看拼音写词语。（28分）

yaoyaomiaomiao

头远禾红

mingmingshenshen

天IIL|手夜

liangIanqingxiang

天气天空湖水稻花

Pikejuzhang

heka

一马一树一话--贺卡

dayanjiuIankulian

尔文反复梅芳勤学

•z•z

zhi:xinkudengJIJI

大禹水千万青蛙山

一、根据课文内容完成练习（28分）

1.把课文题目补充完整。（3分）

《小过冬》《2008,》《要好好》

2.按课文内容填空。（17分）

（1）紫丁香夜夜和老师作伴，帮她一天的疲倦。（《一株紫

丁香》）

（2）歌声会把您带回，想起往日的欢乐。（《送给盲婆婆的

蛔帼》）

（3）英英给奶奶背了一首古诗——《夜》："床前，疑是地

上霜。举头，低头。”这首诗是唐代大诗人写的。（《英英学古

诗》）

（4）大自然真美！你看，太阳地往下沉，它那圆圆的脸了，

把身边的云染成了、、紫色……（《夕阳真美》）

（5）云房子造好了，小鸟们你到我的房子里来作客，我到你

的房子里。忽然，呼啦啦吹来，云房子不见了，天空像洗过一样。

（《云房子》）

3.读一读，连一连。（8分）

放昆虫遥远的日子

挖飞行安定的发现

学焰火有趣的北方

捉野菜盛开的野菊

三、选择合适的字词填空（11分）

1.喝吸吐

（1）乌鸦口渴了，到处找水（）。

（2）我深深地（）了一口气。

（3）小鱼在水里（）泡泡。

2.欢笑欢迎欢呼

（1）中国队赢啦！观看比赛的人们高兴得（）起来。

（2）新年到了，家家户户一片（）。

（3）我们热烈（）来听课的老师。

3.开放阳光追逐四面八方春暖花开

第二年（）的时候，燕子、青蛙和小蜜蜂从（）

赶来了。（）下，旷野里，小草变绿了，花儿（）了，

孩子们奔跑（），多开心呀！

四、把句子补充完整（9分）

1.天空中的白云有时像，有时

像0

2.寒流来了，刮起了,下起了。小朋友们在

雪地上玩耍，有的，有的，还有

的O

3.快过年了，我把不同的祝福送给大家，祝爷爷奶奶福如东

海，寿比南山；

祝爸爸妈妈；祝。

五、看图写几句话（10分）

苏教版小学二年级语文上册期末试卷

时间:2。0-08-1219:21来源:未知作者:admin点击：

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期末综合一、亲近字母。（按顺序把火车车箱上缺少的字母

写上，然后带着它们一起快乐出发。）（6分）二、汉字乐园。

（看拼音，写词语。）（16分）

wnshuapiaodngshang]ianghuzhe

baogubaomanpnxunshnzhdumgywaixicikzhuizh

yejkaizhanbngwannnwng三、设计天地。（填合适的词语,

看谁的最有创意。）（6分）刺眼的（）遥远的（）灿烂的（）

（）地听讲（）地歌唱（）地游戏一（）风一（

女」01创尊囱殳1为

期末综合

一、亲近字母。（按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带

着它们一起快乐出发。）（6分）

―>>汉字乐园。（看拼音，写词语。）（16分）

wanshifipiaodangshangJianghudzhe

baoguibaomanpanxudnshenzhou

rongyiwaixiecikezhuTzhj

■，

yeJUaikzhfinbangwannanwang

三、设计天地。（填合适的词语，看谁的最有创意。）（6分）

刺眼的（)遥远的()灿烂的)

(）地听讲）地歌唱(）地游戏

一（）风(）雨一（）楼

）篮球()游戏()图画

四、魔术城堡。（给下面的字换个偏旁变成新字,再分别组词。）

（8分）

邻（）泡（）诗（）摇（）_（）

)()()

五、美化句子。（这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服，看

起来一定更好。）（6分）

1、（）一起玩游戏。

2、你今天（）？

3、每天我们一来到学校，就（）。

4、（）真是个好地方！

5、爸爸和妈妈已经（）。

6、黄黄的香蕉像（）。

六、读读背背。（根据自己所学内容填空。）（20分）

1、冬天来了，小动物用各自的方式过冬了，去冬眠了,

飞向南方了，是靠自己储备的粮食过冬的。

2、这学期，我们从课本中认识很多优秀的人物，他们是：

3、水乡什么多？多，多，多，我喜欢水乡

（）多，因为O

4、这学期我们又学会了很多成语，我最喜欢的是这几个成语:

5、古诗，我会背的可多了，我还会默写呢。瞧，我会默

七、精彩阅读。（读句子，做练习。）（1+1+5+2+2+5=14

分）

太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成

了红色、黄色、紫色……

1、这段话有句。

2、和“下沉”相反的是______________o

3、读读画线的句子，这句话是把

当成人来写的，句中写到的颜色

有、、，“•…:‘（省略号）告

诉我们o4、看到这么多的颜色，

你想起哪些成语？（至少写2个）—

5、这么美的夕阳，有点心动了吧，快拿起手中的画笔，给它留

个影吧。你一定是最好的小画家!

6、哦，小朋友还见过更美丽的云彩，这些云彩还会变呢，多有

意思啊！把你看到的云用几句话写写，好吗？

1、看到右图的景色，你想到了什么？

2、这种天气应该用什么图标表示？你还可以画一画其他的天气

图标吗？试着画3个。

3、你能用儿个成语表示你看到的景象或者是你此时的心情吗？

4、不怕寒冷的植物

有、、，有i副

春联也写到过它们：_

5、小朋友们都不怕冷，他们在雪地里—、_、

八、快乐排队。(把排列错乱的句子整理成通顺的话，在句子前

面填上序号。)(6分)

()我把钢笔交给老师。

()我心里感到很高兴。

()我在学校门口拾到一支钢笔。

()到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”

()老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。

()同学们都说钢笔不是他们丢的。

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苏教版二年级上册语文科复习计划

指导思想：

为迎接期末升级测试，必须全面、系统、地给学生进行复习，

帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期

末考取好的成绩。

重难点：1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法查字

典。

2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。

3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。

复习内容：

1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近

字。

2、会用部首查字法查字典。

3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。

4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话。

复习措施：

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习

习题的趣味性、实效性。

3、抓好两端的学生，（优生与学困生），注重辅导中下生，实

行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。

4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的

训练，抓好学生学习的劲头。

第一单元复习

复习目标：

1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，

积累词汇。

2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。

★3、学会《汉语拼音字母表》，并能按顺序熟记大、小字母，

能进行大、小写字母的转换和排序。

★4、掌握贺卡的书写格式，学会较清楚地表达祝贺的意思。

第一课时

提示各课重点：

识字1：（歌）用一排词串说话

识字2：（陆、焰、州）用一排词串说话

识字3：（桌、斜）（背诵儿歌）

会意字的构字规律：两部分合起来表示字义。你知道哪些会意

字？

识字4：（铁、脚）（背诵儿歌）

形声字的构字规律；由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。

你知道哪些形声字？

二、复习汉语拼音字母表

1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表

2、提示儿个容易写错的大写字母：G、K、M、N、P

3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“V〃,

错的打“X”。

1.ABDCEFG()

2.RSTWVUX()

3.HIJKLMN()

4、根据小写字母写出相应的大写字母

a()h()i()r()t()

P()d()k()l()b()

g()n()e()y()j()

5、将下列大写字母按顺序重新排列

BFDQWSMEHT

小结做这类题的步骤：

边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐

再背字母表检查一遍

三、复习贺卡写法。

1、复习、板书格式：顶格写称谓，修饰语注意符合人的身份；

空两格写祝语；最后写署名和日期。

2、每个人都有自己最喜欢的人，是老师，是妈妈，是同学，还

是.…新年到了，请你给他（她）写一张贺卡，在上面写一两句

祝福的话，他们一定会非常开心的。

四、课堂练习

1、看拼音写词语。

luweixlyanggulzhoukuanghuanyanhuoshenzhou

（）（）（）（）（）（）

CaisewaixiepianpangmidohongzhUnbeihudmao

（）（）（）（）（）（）

2、比比再组词。

交（）灶（）圆（）歌（）忘（）身（）同（）

文（）灯（）园（）哥（）望（）生（）童（）

3、扩词

歌灯神彩宁狂

4、按要求分类

柿子苹果小兔高粱大雁

稻子鸭子汽车西瓜摩托

水果______________________________________

粮食______________________________________

动物______________________________________

交通工具______________________________________

五、课后作业

1、背诵本单元的词语，儿歌，默写生字

2、写出带有下列部首的字。（越多越好）

火木目1牛3殳乙…在々攵勺广也6I］孑T劳声车乡亍匚

匚।偿系三八74

第二课时

一、默写本单元词语

二、反馈上节课练习

1、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来，再将大

写字母按顺序排列。BQGNRHEDTA

haebtgndqr

大写字母按顺序排列：

2、加偏旁组成新字，再组词。

韦（）包（）令（）专（）

3、选字填空。

代带待（）领（）表等（）皮（）（）到现（）

倒道到（）理（）车（）来（）流知（）迟（）

4、照样子写句子。

例：（1）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

那不是一座会变的桥吗？

例：(2)蓝天上飘着白云。(高高的)蓝天上飘着(几朵)

白云。

黄叶落下来。______________________________

5、排列句子，整理成一段通顺的话。

()吃在嘴里，又香又甜。

()它的形状是弯弯的，像个小月牙。

()剥开果皮，露出了白色的果肉。

O香蕉是我最喜爱吃的水果。

()果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

6、阅读短文，完成练习。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和

翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的,

怪不得人们都叫它丹顶鹤。

A、找出表示颜色的词：

B、照样子填空。

一颗红宝石一()骏马一()话一()大风一()眼睛

C、找出一个打比方的句子，用线画出来。

第二单元复习

复习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生

字。

★2、会给短语填上合适的词，积累词汇。

★3、会用“有的…有的…有的.….”说话。

第一课时

一、提示各课重点

《秋游》：(追、喊)

用“有的.…有的.…有的.….”说话

《2008,北京》：(场、此)(背诵课文)

《英英学古诗》：(教、静)

背诵《静夜思》，理解“疑、举头”的意思，体会李白思念故乡和

亲人的感情。

《乡下孩子》：(野、嘴)(背诵课文)

二、填词训练

一O被子一O米一O房子一O手表

一()照片一()画一()乌云一()水

一()野菊一()小猪一()曲子一()珍珠

()的礼花()的枫叶()的狼()的河水

()的夜晚()的家乡()的山河()的广场

()地扑()地说()地唱()地跑

跑得()吃得()睡得()看得()

()野菜()作业()笑话()口琴

()房子()鸟鸣()外衣()汽车

小结：做这类题，先得弄清填什么样的词。前面有数字的，要填

量词；有“的、地、得”的，要填形容词；后面有一个事物的，要

填动词。如果一个空里可以填儿个词，要选最有把握的。

三、课堂练习

1、看拼音写词。

ZhuTzhuhanjiaojiaowaichenggongguangchangan

Jing

()()()()()()

Yisiyejuzulbarenshanrenhaisimianbafang

()()()()()

2、选字填空。

(1)、身声生

()体()音歌()()命()边

(2)、望忘

名()记()怀()看()希()难()

(3)、留流

水()()念()淌()心大步()星

(4)、代带

领()()替()表()()相传一衣()水

3、把词语搭配起来。

明亮的阳光高兴地哭

高大的眼睛伤心地等

金色的树木焦急地笑

4、选词填空

渐渐地慢慢地轻轻地

(1)太阳()往上升。

(2)太阳()走向山的背后。

(3)瓶子里的水()升高了，乌鸦就喝着水了。

又……又.…不但.…而且……

(1)这只苹果()大()红。

(2)老师()教我们知识，()教我们做人。

5、默写古诗《静夜思》并和相对的意思连起来。

A、地上就象铺了一层白霜。

B、远离家乡的人望着那天上的月亮。

C、不知不觉的低下头思念起自己的故乡来。

D、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前。

四、课后作业

背诵相关课文，默写生字

第二课时

一、默写本单元词语

二、反馈上节课练习

三、综合练习

1、根据偏旁写字再组词。

斗()k()贝()戈——()__()_—()()

2、近义词

特别（）渐渐（）著名（）经常（)

喜爱（）请求（）答应（）注视（)

专心（）宽阔（）终于（）宝贵（)

3、反义词。

得--（）快--（）困难--()紧--()首--()热闹--()

4、按要求填写。

（1）填上合适的颜色。秋天到了，果园里柿子—了，桔

子一了，葡萄了。

（2）请写3个描写秋天的成语：

写3个表示人多的成语：___________________________

（3）下课了，同学们在校园里玩，他们有的,有

的,有的o大家,,多

开心呀！

（4）把秋天写得美一些：秋天来了，

6、读短文，回答问题。

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，

靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴

赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲了。

2、鱼尾巴的用处是o

3、牛尾巴的用处是-

第三单元复习

第一课时

复习目标：

1、理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。

在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行

检查。

2、复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一

步巩固对偏旁部首的认识。

★3、复习音序查字典的方法。

4、区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分

别组词。

复习过程：

一、朗读课文，提示每课中易错的生字。

第5课送给盲婆婆的帼嵋（绿、替、难）

说说像“喜滋滋”一样结构形式的词语。

第6课一株紫丁香（浓、除、深）

第7课有趣的发现(较、存、容、究)

说说你还知道哪些科学家的名字。

二、复习音序查字法

1.看拼音写词(指名板演)

nanwanghoshIxiaochunong1UUnjutongnid

nshen专

()()()()()()()

zhTyerugibbijiaocunzaitianyekuailekun

nan

()()()()()()()

rongyiyanjiufenfuxiongbanfaxianyouqud

aerwen

()()()()()()()

2.反馈学生板演情况。

当我们在写作文时遇到不会写的字该怎么办？

3.复习、指导音序查字法的一般步骤：(语文书第50页)

A、找出生字相对应的大写字母(音序)

B、在字典的音节索引表中，找出相应的音节。

C、根据音节后的页码在字典正文中找出所需的生字。

4.写出下面小写字母的相应大写字母。(指名板演，其他学

生在练习本上完成)

i()m()h()o()r()

1（）n（）y（）q（）p（）

5.练习用音序查字法查下面的字。

要查的字首序音节页码部首余几画组词（2

个）

有qu

反fu

达苍「文

三、课堂作业

1、、比一比，组词。

极（）郊（）体（）怀（）望（）究（）存（）

级（）较（）休（）坏（）忘（）容（）在（）

2、多音字组词。

背bei教j后o乐转喝倒差血

beijiao

3、选字填空

1）、我把房屋整（）好了。（里理）

2）、小强（）在南京。（住注）

3）、今天我要去（）妈家。（故姑）

4）、事（）总在不断变化。（务物）

4、把成语补充完整。

冰（）雪（）风（）草（）温（）知（）

雨（）天（）（）（）渠成（）熟蒂（）

5、把句子补充完整，并加上标点。

1）北京是

2）多有趣呀！

3）和

四、课后作业

1、朗读课文，背诵5、6两课。

2、写出几个科学家的名字，了解他们的故事。

3、归纳“ABB”式词语，读一读。

4、抄写本单元易错的生字，并组词。

第二课时

复习目标：

1.巩固本单元生字词语，通过默写归纳学生易错的生字，强

化训练。

2.通过练习巩固上节课的各种练习形式。

复习过程：

一、默写本单元的词语。

二、反馈上节课的作业。

1、说说科学家的名字。并写一写。

2.指名背诵课文。（5、6课）

3、出示“ABB”式归纳的词语。读一读，记一记。

三、课堂练习

1.出示，指名板演

lutongwangxiang

（）色（）年（）记（）水

考（）（）事一（）无边（）信

shenkuaiwen

（）夜土（）新（）

（）出（）乐（）学

2.口头练习。

（1）把不是一类的词用“——”画出来。并说明原因。

1、大雁企鹅鸭子黄鹏

2、蚂蚁蛔蛔蝴蝶蝌蚪

3、羊牛猪猴

4、猫狼兔狗

（2）在说法正确的句子后打钩。

A“师”和“帮”的部首是一样的。（）

B夏天热，冬天凉，秋天冷，春天暖。（）

C昆虫的翅膀与自然环境有关。（）

D“我读了一遍又一遍”意思是“我读了很多遍”。（）

3.反馈板演情况。

4、阅读课文片段，回答问题

南极是世界上最冷的地方，积雪很厚，终年不化。这里的动

物主要有企鹅和海鸥，它们都胖乎乎的，十分耐寒，企鹅一点儿

也不怕人，非常讨人喜欢。

1)、世界上最冷的地方是()

2)、在这一节中找出一对近义词。()——()

3)、这节写在寒冷的南极，动物主要有()和()

4)、“终年不化”中“终”的意思是()

四、课堂作业

1、写出下列声母相对应的大写字母。

X()q()w()e()r()t()y()u()p()

a()s()d()f()g()h()j()k()I()

z()c()b()n()m()

2.查字典。

要查的字普序音节贞他部首余几画组词(2

个)

曲

您

替

容

研

鼓

3、写出带有下列部首的字，在组词。

心()，()L()木()i()

()()()()()

()()()()()

6()3()T()专()由()

()()()()()

()()()()()

4、把下面的词语整理成完整通顺的句子，再加上标点符号。

1)学校今天去你去不

2)老师故事我们给上课讲

3)一只会唱歌这蛔蛔的是

五、课后作业

1、朗读课文。对照默写中出错的生字练习书写。

2、复习第四单元课文，自己默写。

第四单元复习

第一课时

复习目标：

1、复习巩固大小写字母的写法和用法。复习、巩固第四单元

词语。默写。

2、、能正确、流利、有感情地朗读课文。在老师帮助下，能

借助图画，抓住重点词句理解本单元课文内容。

★3、进一步建立句子概念，懂得要说完整的话。复习认识标

点符号，并会正确使用。

4、分辨清同音字，形近字的不同，并能正确组词

复习过程：

一、朗读课文，提示每课中易错的生字。

第8课小鹰学飞(摇鼓命旋)

第9课青蛙看海(登善展喝)

第10课狼利小羊(狼温经争)

第11课狐狸和乌鸦(叼转赔脸差)

二、复习填上合适的词语及标点符号。

1.本单元我们认识了几个性格不同的小动物，你能有恰当的

词语来表示它们吗？

出示：()的小鹰()的青蛙()的松鼠

()的狼()的小羊()的狐狸

()的乌鸦

2、你知道童话故事中还有哪些不同的词语来表现它们？

根据学生的回答板书。(狡猾善良温顺凶恶乐于助人……)

3、复习标点符号。

(1)出示句子练习加标点。

老鹰叫小鹰不断练习飞向更高的天空

小鹰学会飞行了吗

狡猾的狐狸骗走了乌鸦嘴里的一片肉

青蛙说我终于看到大海啦

(2)指导加标点的方法：

A自读句子体会句子的语气。

B根据不同的句子的语气选择相应的标点。

C再读句子判断标点运用是否准确。

三、课堂练习

1、给句子加上合适的标点符号。

秋天果子长得好

秋天果子长得好吗

秋天果子长得真好啊

奶奶可喜欢我啦

你知道这是谁的铅笔吗

新年晚会上大家玩得很开心

小鸟飞来了会说什么呢

2、听写本单元词语。

四、课堂作业

1.看拼音写词语

panxuanyaotoilZhnkaidachIyijihg

（）（）（）（）

zhuandonggngcaitaijezhanchigaofei

（）（）（）（）

2、比一比，组词

厂（）治（）务（）到（）

场（）制（）物（）倒（）

身（）跟（）内（）居（）

声（）根（）肉（）局（）

3、加标点

请你和我们一起做游戏吧

王丽的歌唱得真好听啊

星期天我去少年宫画画

你的爸爸在哪儿工作

4.填上合适的词

()的小鹰()的青蛙()的松鼠()的狼

()的小羊()的狐狸()的乌鸦()的小白兔

五、课后作业

1、收集本学期学习的成语，找出能表达本单元文章意思

的词语。熟读其他的成语。

2、根据自己默写情况，再进行个别辅导。

第四单元复习

第二课时

复习目标：

1、归纳本学期学习的成语，并分类练习

2、朗读课文，会用“已经、总是、总算”造句。

★3、引导学生根据提示和图开动脑筋，使用正确的动词来

说一句话

4、认真写字，能正确、美观地写上下结构的字。

5、知道同一种事物可以用不同的词语来表达，程度也不同,

从而感受祖国语言文字的丰富。

一、根据学生在上节课堂中的默写情况，选择其中一部分指

名学生板演。

二、成语归类复习。

1.反馈上节课学生作业情况。说说与本单元相对应的成语。

人外有人天外有天学无止境一往无前

2.小结：本学期在练习中学习了很多的成语：(出示：)

金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清日月如梭光阴似箭寒来

暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天

外有天学无止境一往无前滴水成冰天寒地冻鹅毛大雪雪兆丰年

勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追宁折不弯义正辞严威武不

屈大义凛然火树银花数不胜数灯火通明观者如堵

3.读一读。

4.把上面的成语分类写下来：

天气特征：

形容英雄人物：

鼓励人们奋发向上：

三、课堂练习：阅读短文，回答问题

做糕要有米粉，米粉是米磨成的，米是稻子碾成的，稻子是

农民种出来的。

从这句话中，我们知道了糕的由来，是：

种()——碾()——磨()——做()

四、课堂作业

1、填空

要查的字音序音节组词(两个)

善

弄

鼓

2、把词语排列成一句通顺的话

在天边轻轻地云霞的飘荡灿烂

飞翔一只正落日披着的在余辉野鸭

3、排列句子成一段通顺的话

()高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆

盆菊花。

()菊花不怕冷，不和别的花争艳。

()秋天一到，校园里的花都谢了。

()我爱菊花。

()菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。

4、按要求写句子。

1、谁在什么地方干什么

2、谁在什么地方看见了什么

5、写出表示动作的词语，并选其中的3个各写一句话。

第五单元复习

复习目标：

•、汉语拼音

复习巩固音序查字法

能熟练拼读音节，能凭借汉语拼音写出本单元的词语。

二、字词方面

复习掌握本单元的生字词，能给生字、形声字、形近字、同

音字组词。

三、阅读

1、借助汉语拼音正确、流利地读词语，借助书上插图，理解

词语的意思。

2、根据词语的意思进行归类。

复习重点类型：1、形近字、同音字对比组词。*2、选字填

±o*3、词语归类。4、巩固音序查字法。

复习时间：2课时

复习过程：

第一课时

复习目标：复习识字5-8课文，进一步加深对文中词语的理

解，掌握会意字、形声字的构字规律，会背诵、按课文内容填空

识字7、8课中的古诗利儿歌、练习5中的4个成语及儿歌。复

习本单元30个生字（其中7个只识不写），辨别易错字，易混

淆字。

复习过程：

一、复习《识字5》

1、齐读课文，要求字字入眼

2、说说课文讲了什么季节的景象，每一行词串各讲了什么。

3、学生自读生字表，自由书空并口头组两个词。

4、说说要提醒注意的字（雪、翠、滑、蜡、蛇）

二、复习《识字6》

1、分小组比赛读课文，要求有感情，字字入心。

2、说说每一组词串是按照什么归类的。

3、自己读生字表，组词、书空。

4、你要提醒大家什么字。（骏、南）比较（骄和桥）、岛是

山字旁。

三、复习《识字7》

1、出示“停、闻、鸣”，说说它们在构字方面有什么特点，是

什么字。（会意字）还有哪些会意字。

2、齐读古诗，说说“但”在这里是什么意思。

3、指^2人背诵，听者要求字字入眼，特别注意生字的字形。

4、齐读生字表，指名比赛闭眼书空，及时提醒亭和耳的笔顺,

辨别亭和停。

四、复习《识字8》

1、指名领读字和词语,说说“包''和“饱、苞、炮、泡”是什么

关系。（形声字，字族字）还有哪些这样的字。

2、齐背儿歌。

3、读生字表，比赛组词。

五、复习《练习5》

1、复习“学用字词句”，进一步加深对“字族字”的印象。

2、读背成语，它们都是描写冬天寒冷的成语。读背儿歌《蜡

梅花》

六、作业：听写本单元词语

第五单元复习

第二课时

复习目标：做练习巩固本单元知识，重点指导词语归类和看

图写几句话。

复习过程：

一、词语归类

1、出示第一组词语

机枪空军跳绳蚂蚁跑步刺猬

海军金鱼大炮陆军滑雪坦克

指导方法：从第一个词语开始，逐个确定词性，以不同的符

号区别开来，最后再根据符号归总。

2、出示第二组词语练习

蜡梅围巾棉衣冰雹书包手套

翠竹小雨小尺苍松大雪铅笔

3、、出示第三组词语练习（划去不是一类的词）

桃花、梅花、李花、杏花

公鸡、鸽子、老虎、喜鹊

跳绳、足球、沙袋、排球

二、选字填空

1、出示一组指导

呀啦呢哇吧吗

(1)、我已经会飞()！

(2)、从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手()

(3)、我怎么会把您喝的水弄脏()

(4)、亲爱的乌鸦，您好()

(5)、您就唱几句()

(6)、老鹰飞得真高()

小结：选字填空，应从第一个字或词开始，挨个口头试填，

把用过的划去，最后检查是否都用到了。

2、出示第二组练习

用心放心开心当心细心

妈妈对我说“你每天上学过马路要()o上课时要()听老师

讲课。做作业要()o下课后()的玩。这样，我就()了。”

3、出示第三组

及、级、极

小鸟们开心()了！

太阳公公来不()把云全收回去。

我跳上了三()台阶。

三、查字典填表

要查的字音序音节部首余几画组词(2

个）

刺

翠

骏

四、看拼音写词语

huabTngtiaoshengcuizhulamei

（）（）（）（）

saibeishenyechitooshuboo

（）（）（）（）

五、比一比，组词

蜡（）坐（）旦（）炮（）

腊（）座（）但（）泡（）

塞（）亭（）骄（）再（）

赛（）停（）桥（）在（）

六、按课文内容填空

1、人来（），停步（）。

林深（），但闻（）。

2、水下（），水上（）o

小（），吐（），（）苞，咧（）。

第六单元复习

复习目标：

•、汉语拼音

1.继续复习巩固音序查字法。

2.能凭借汉语拼音写出本单元的词语。

二、字词方面

1、巩固本单元的生字，能熟练地听写由熟字组成的词，区别

形近字，能正确书写。

2、能给多音字组词，进行近义词、反义词练习。

3.能够用“已经”“终于”“恳求”“参加”“.....像......”造句。

三、阅读

1.进一步理解课文内容，能背诵三篇课文，复述一篇课文。

2、通过读句子，比较句子，引导学生体会在句子中加上一些

修饰的词会使意思表达地更具体。

四、写话

1、遵循“从读到说，从说到写”的基本原则，能根据图和书上

提示，说几句话。

2、以“把句子补充完整”形式出现，让学生看图填写几句话。

3、看图写几句完整、通顺的话，要符合图意。

4、懂得看图写话的基本方法。

复习重点类型：1、近义词。2、多音字组词。

★3、看图写话4、造句练习。

复习时间：2课时

复习过程：

第一课时

复习目标：复习课文12-15课，进一步加深对课文内容、重

点词语的理解。体会毛主席、孔繁森、大禹、梅兰芳等古今伟人

的崇高品格和精神。能背诵课文及《练习6》中4个成语和一首

诗歌，按内容填空。巩固本单元69个生字（其中29个只识不

写），辨别易错字，易混淆字。

复习过程：

一、复习《12要好好学字》

1、齐读课文，要求字字入心。

2、指名分段背课文。

3、领读词语。

4、复习生字表：（1）自由读，书空，组词。（2）指名书空

“席、延、遇、弯”的笔顺，及时指出“延”与“挺”的区别。注意“建

字旁”与“走之底”的区别。

二、复习《13梅兰芳学艺》

1、指名分段背课文。

2、在第二段里找出写梅兰芳“勤学苦练”的句子，齐读。找出

一组近义词（注视、紧盯）

3、领读词语。

4、复习生字表：（1）自读，书空，组词。（2）认读3个

偏旁。（3）提醒大家注意的字（紧、或、视）

5、课后练习4,用“终于”造句。

三、复习《14大禹治水》

1、分组比赛背诵课文，看谁整齐、正确。

2、领读词语。

3、找出本文中含有数字的词语，说说这些词语说明了什么。

4、同座互相复习生字表，书空，组词。

提醒要注意的字（通、被、制），辨别（治和制）

四、复习《15孔繁森》

1、师生同背课文（引背，遇到生词时让学生回忆一下字形）

2、从第二段里找出两个近义词（恳求、请求）（同意、答应）。

用“恳求'说话。读课后练习4辨别“恳求、请求”。

3、男女生比赛读词语。

4、同座互相复习生字表

指名书空'秀、费、”提醒“助、营”

五、复习《练习6》

1、复习天气图标

2、复习“读读背背”。这4个成语都说明了什么道理，和哪一

课有联系。古诗说明了什么道理。

3、作业：听写本单元的词语。

第二课时

复习目标：做练习巩固本单元知识，重点指导造句和看图写

几句话。

复习过程：

•、看图写几句话

1、出示一幅图(识字5插图)

(1)提示：说说图上画的是什么季节，什么天气。小朋友们

在什么地方干什么。

(2)填空：冬天到了，天气，天上下起了，地上。小朋友们

来到，他们有的，有的，有的，玩得呀！

(3)小结：要看清图上时间，地点，有什么人，在干什么。

2、练习：看图写几句话。书88页“到菜场买菜”

(1)看图回答：图上画了什么时候，谁和谁去什么地方干什

么？菜场有哪些菜？

(2)填空：(什么时候)，(谁和谁)(到什么地方)(干

什么)。菜场里的菜真多呀！有，有一有「还有j我们买了，高

兴地回家了。

3、练习：看图写几句话。书38页“秋天到了”(提示：写清

楚图上的季节、地点、人物、干什么，抓住几样景物写秋天的变

化)

4