辽宁省营口市第一中学2024-2025学年部编版九年级历史上学期10月月考试卷

营口市第一中学质量检测考试九年级历史试卷(考试时间:50分钟满分:70分)2024.10第一部分选择题一、选择题(本大题共20题，每题2分，共40分，请将选择题答案填在下列表格中。)12345678910111213141516171819202.云南被誉为“彩云之南”，不仅有着优美的风景，温暖的气候，更有悠久的历史，这里曾经生活着我国境内目前已确认的最早古人类是()A.北京人B.元谋人C.半坡人D.河姆渡人2.《礼记.礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦…是谓大同”。分析材料，你认为反映了我国原始社会时期哪一项制度()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制3.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是()A.西周实行分封制，呈现等级森严的特征B.西周社会腐败现象严重C.西周手工业中青铜冶炼十分落后D.西周各地发展不平衡4.战国时期，制铁工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明()A.生产工具的进步推动社会发展B.铁制工具完全取代了木石工具C.各国变法带来生产工具的改进D.水利工程为国家统一创造条件5.秦朝将全国分为36个郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强()A.文化控制B.思想统治C.地方控制D.经济开发6.“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是()A.焚书坑儒B.休养生息C.抗击匈奴D.罢黜百家，尊崇儒术7.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。在其形成过程中带有许多共同点，同时，毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明特点”。据此可知()A.人类文明最初诞生于两河流域B.文化交流促进区域文明的发展C.文明成长呈现地域性和世界性D.人类文明具有多源性和多样性8.某教师在撰写学习论文时，在参考文献中列出了《理性之光的童年》《伯里克利政治思想》《探寻欧洲文明之源》等文章。据此判断,他的论文的主题是()A.古希腊海外贸易B.斯巴达克起义C.古罗马军事征服D.雅典民主政治9.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、数学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集材料，绘制地图，与当地哲人交往”。这一现象表明亚历山大远征客观上()A.推动希腊民主制度的扩展B.加速亚非自然经济的解体C.促进欧亚非文化的交流D.彰显古希腊制度的优越10.罗马共和国早期，贵族享有法律解释权。后来，平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步,制定《十二铜表法》。由此可见,该法的制定()A.体现了社会各阶级的利益与要求B.表明贵族已丧失制定法律的权力C.成为后世制定法律的典范D.表明贵族的法律解释权受到制约11.“金钱赎买”“武力斗争”“特许状”“手工工匠和商人”“不能完全摆脱国王的控制”这是某同学在历史课上提取的关键信息。这些信息反映的主题是()A.庄园逐渐走向没落B.城市争取自由和自治C.封建经济的持续发展D.市民阶层逐渐形成12.根据下列线索判断它是()线索一：它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国线索二：它的首都被攻破后改名为伊斯坦布尔线索三：它保存了大量的东西方文明遗产，为文艺复兴提供了丰富的精神营养A.查理曼帝国B.拜占庭帝国C.奥斯曼帝国D.亚历山大帝国13.《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士，同时也是拥有田产的乡绅，少有必须付钱购买某种商品的情形，他们的庄园能够生产供他的家人吃、喝、穿的一切物品。”由此可以判断，中世纪庄园经济的特征()A.商品经济发达B.基本自给自足C.严格禁止竞争D.自耕农为主体14.时序性是历史学习的重要特点之一。下列历史现象出现在欧洲的先后时间排列正确的是()A.封君封臣——垦殖运动——庄园——租地农场B.庄园——封君封臣——垦殖运动——租地农场C.封君封臣——庄园——垦殖运动——租地农场D.庄园——垦殖运动——封君封臣——租地农场15.自15世纪以来，旧有的耕作制度不能满足人们日益增长的对农产品的需求，到18世纪后半期，采用雇佣劳动的租佃制农场经营方式在英国农村中逐步居于统治地位。这说明租地农场()A.采用分工合作的方式进行劳动B.是独立的经济和政治单位C.使封建土地所有制得到了强化D.具有了资本主义特征16.阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却有着一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明()A.伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张B.阿拉伯帝国持续时间最长C.阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点D.阿拉伯帝国经济繁荣，国力强盛17.恩格斯在《共产党宣言》中说“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志。”这位“大人物”是()A.莎士比亚B.达芬奇C.但丁D.拉斐尔18.在研究历史的过程中，由于立场角度不同，对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，可见哥伦布发现“新大陆”()A.使西欧各国开始争夺殖民地B.给亚洲各国人民带来灾难C.使不同文明得到交流与发展D.给非洲各国人民带来灾难19.法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个发现产生的共同影响是()A.大西洋沿岸经济繁荣B.基督教思想的传播C.欧洲资本主义的发展D.进化论和相对论诞生20.全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的历史观，又称为整体史观。欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲的早期殖民扩张，从全球史观角度评价，其意义在于()A.有助于欧洲资本原始积累B.欧洲文明在殖民地传播C.有助于世界市场逐渐形成D.给殖民地人民带去灾难第二部分非选择题(共30分)21.古代东西方文明如两颗珍宝遥相呼应，光芒闪耀，某班学生整理如下资料对东西方文明进行比较，请你根据材料并结合所学，完成下面任务。(共8分)材料一：材料二：“第一九六条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第二○○条：倘自由民击落与之同等之自由民之颊，则应击落其齿。第二○五条：倘自由民之奴隶打自由民之颊，则应割其一耳。”材料三：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中：杀一个刹帝利，应立誓受戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛。(1)根据材料一中图片内容，分别写出它们是哪一古代文明的成果?(3分)(2)材料二的内容是出自哪一部古代法律文献?该文献具有怎样的世界地位?(2分)(3)材料三反映的是什么制度?这一制度的实质是什么?(2分)(4)从材料二和材料三中体现出奴隶社会的共性是什么?(1分)，22.思想文化产生于特定的历史环境中，思想文化的继承与创新是时代向前发展的不歇动力。请认真阅读材料，完成下列问题。(共8分)材料一：春秋战国时期是中国古代历史上社会政治经济急剧变动的时代，也是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么，围绕这些问题，诸子百家纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。材料二：(它)并非是对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反对封建斗争在意识形态上的反映，新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都县名地表现出新的时代精神。(1)材料一反映的是中国古代思想文化领域出现的什么局面?结合材料，指出这一局面出现的背景?(3分)(2)并结合所学知识，简述这一局面出现的意义。(2分)(3)材料二中在“新的时代精神”引领下进行的思想解放运动是什么?它的核心思想是什么?(2分)(4)结合所学知识，请你谈一谈思想解放和社会进步的关系。(1分)23.时代在历史中变迁，社会在不断进步，不同时代进行不同的变革，确立相应的制度，这是历史进步的体现，也是时代的要求。某同学整理了历史上改革事件的相关材料，请根据材料回答下列问题。(共8分)材料一：欧洲的封建统治阶级之间的关系，是一级对一级负责，下级不对上级的上级负责，即“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料二：及泰孝公用商君，坏井田，开阡陌，及耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱是，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然乎悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至创新超越。古代史上，日本曾在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。(1)材料一指的是西欧的什么制度?这一制度的制定使西欧进入什么社会形态?(2分)(2)材料二涉及的是中国古代什么变革的内容?结合所学知识说一说这一变革的影响。(2分)(3)材料三中古代日本向谁“拜师”进行了什么变革?谈谈这次变革对日本社会起到的作用。(3分)(4)根据上述材料，谈一谈正处于伟大民族复兴的中华民族，应该如何应对时代的变革。24.古代世界各地的文明多姿多彩，东西方文化也在人类文明的发展中进行交流与融合。请从表格中选择2个及以上材料，自拟题目写一篇小论文。要求：有观点，有论证，价值观正确，语言流畅。(共6分)国家或事件文明成果影响古代埃及象形文字、金字塔、太阳历古代两河流域楔形文字、《汉谟拉比法典》古印度佛教古希腊民主政治、哲学、文学、雕塑古罗马《十二条铜表法》罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，但在客观上促进了东西方文化的交流。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中外的贸易与文化交流。九年及历史月考答案一、选择题:1——5BAAAC6——10DDDCD11——15BBBCD16——20CCCCC二、非选择题：21、(1)古埃及文明、中国文明、古印度文明(2)《汉谟拉比法典》、地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(3)种姓制度；严格的社会等级(或等级森严)(4)维护奴隶主阶级利益22、(1)百家争鸣；社会政治经济急剧变动，哲人辈出(两点即可)(2)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成长中国古代第一次思想文化发展的高