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文档简介

3/3班主任教育叙事:送他们一个微笑文/李霞

来自几个镜头的反思

镜头之一:"老师,你笑得真好看!'

每天早晨听着同学喊"老师早'时,总是点点头,或是回一声"早',习惯了也觉得很正常、很自然。可那一天让我感觉却不一样,我正在办公室里拖地,从走廊的东面蹦蹦跳跳地过来一位女生,圆脸蛋大眼睛,个子不高,边走边和同学说笑着,经过办公室门口,冲着我甜甜地喊了一声:"李老师,您早!'还恭尊敬敬地敬了个队礼。"褚楚,你早!'我直起腰朝她笑了笑。"李老师,你笑得真好看!'"哦?真的吗?'"是呀!'她嘿嘿嘿地边笑边走向教室,笑声甜润欢乐。

镜头之二:"看,老师也笑了!'

语文课上,在评议同学板演题时,我尝试让一位从来不乐观发言的同学评议同学的一个简洁错误。"韩陈,你来说,好吗?'一听我叫这名字,许多同学都把目光投向他,期盼能听到他的发言。上学期每次叫到他,他都不敢站起来,还缩着脖子低着头,象受惊的小鸟,连眼皮都不敢抬一下。这学期,他算大胆了很多,曾经站起来几次,但都不说话。今日不知道他肯说吗?我在担忧、在等待,许多同学在期盼中几乎憋不住了。这时,只见韩陈慢悠悠地、毫无声息地站了起来,然后又是慢吞吞地说:"我知道的,他是漏了一个字。'带着很害羞的笑脸,速度比一般同学发言慢了两拍,声音不是很洪亮,但一字一顿肯定让全班同学听得很清晰。这样的发言让其他同学的确感觉很滑稽,又很惊异,个个脸上都露出了惊喜的笑容,掌声一下子响起来了。不知哪一位同学说了一声:"看,李老师也笑了!'是的,我快乐地笑着说:"你讲得真好!同学们都在表扬你呢!下次确定讲得还要好!'

镜头之三:"老师,笑一个嘛!'

放学时,往往为几个还没有补完周末作业的同学而怒气冲天。今日又是星期一,放学后老师立刻要开头政治业务学习的,没工夫辅导同学了。可偏偏这时查出一名同学,明明周末作业还没有做完,本子还在书包里,却明目张胆地说"已经补完交了'.我的火气不打一处来,气冲冲地瞪着这个同学,仍下一句话:"回去肯定要补完,明天交来!'无可奈何地让他回家了。这时一个悦耳的声音喊到:"李老师!'我不知道是什么事情,忙回过头去,看到一张很滑稽可笑的鬼脸,"李老师!笑一个嘛!'被这么一逗,我一下子轻松了很多。

反思:是啊,我们每个人都不缺少笑的资本,微笑能给我们的生活增加很多的乐趣,微笑能使我们解除隔阂,微笑能给人以美的享受,微笑给人以信念。然而,生活也有很多苦恼和苦痛,有很多不如意的事情困扰着我们,有时,实在是笑不出来,实在没什么可笑。但是,同学是天真的,他们不盼望老师是凶巴巴的,他们不情愿看到老师成天板着脸孔训斥他们。当我们用微笑面对同学时,能赐予同学宽松愉悦的心情,使他们感到亲切、暖和,能增加他们自信念。

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