2024年秋季新人教版8年级上册物理课件 第1章 机械运动 第3节 运动的快慢

第一章机械运动第3节运动的快慢谁是世界上最快的动物？陆地上跑得最快猎豹天空中飞得最快的军舰鸟水中游得最快的旗鱼观察与思考一、速度思考：比赛中如何比较运动员的快慢？思考：比赛后如何比较运动员的快慢？在相等的时间内，通过的路程长的运动快！在相等的路程内，所用时间短的运动快！一、速度思考：当运动员们跑的路程和时间都不一样时，我们该如何比较呢？相同时间，比较路程11s10s12s相同路程，比较时间一、速度小聪同学小明同学100m跑成绩：17s50m跑成绩：8s方法1：比较单位时间内通过的路程方法2：比较单位路程内所用的时间

讨论：你能想到哪些方法？（常这种方法）一、速度速度：路程与时间之比。v=ts公式：msm/s速度是表示物体运动快慢的物理量，这个数值越大，表示物体运动越快。豹：32m/s兔：18m/s推导公式：

一、速度速度单位：汽车速度表此时速度约是66km/h1m/s

km/h=____3.6常用单位km/h或km·h-1读作千米每小时

一、速度基本单位m/s或m·s-1

读作米每秒例1.人骑自行车的速度约为5m/s，表示的物理意义是______________________________，合________km/h。2.72km/h=________m/s18人骑自行车1s内通过的路程是5m203.要体测啦！小优绕操场跑了两圈（400m标准跑道），用时4分钟，东东的速度是______m/s。（结果保留两位小数）3.33一、速度

一些物体运动的速度（m/s)蜗牛约1.5×10-3上海磁悬浮列车可达120人（步行）约1.1喷气式客机约250自行车约5超音速歼击机约700高速公路上的小轿车约33子弹（出膛时）约1000雨燕可达48地球同步卫星约3070记住一些常见物体的运动速度一、速度猎豹军舰鸟旗鱼32m/s400km/h108km/h一、速度二、匀速直线运动思考：汽车是如何运动的？直线运动曲线运动想想议议：这两辆汽车在各段时间内的速度有什么特点？它们的运动有什么不同？二、匀速直线运动匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。直线运动曲线运动机械运动匀速直线运动变速直线运动平均速度：总路程除以总时间。二、匀速直线运动

在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中，我国出色短跑运动员苏炳添以9.83s的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少?必要的文字说明所用公式例1苏炳添在运动过程中通过路程s=100m，所用时间t=9.83s。利用公式

，可以算出他的平均速度：解：

代入数据，求出结果。数字后面要有单位。二、匀速直线运动

小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？（结果保留1位小数）分析：50m50m6s13s100m7s解：后50m平均速度：前50m平均速度：例2二、匀速直线运动50m50m6s13s100m7s解：全程平均速度：全程时间：求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。二、匀速直线运动甲乙两地相距180km，一辆汽车以90km/h，从甲地去往乙地，又以60km/h的速度返回甲地，往返的平均速度是多少？速度的平均值是多少？例解：

二、匀速直线运动时间t/s1234…路程s/m思考：小明以2m/s的速度快步向前走去，你能画出他走过的路程随时间变化的图像吗？速度随时间如何变化呢？s/m0t/sv0t思考：如果是3m/s呢，画出图像说说你发现了什么？二、匀速直线运动思考：下面的图像分别代表什么状态呢？甲乙丙丁静止匀速直线运动加速运动匀速直线运动二、匀速直线运动速度路程与时间之比叫做速度单位：m/s、km/h运动的快慢运动形式比较物体运动快慢的方法公式：

曲线运动直线运动变速直线运动匀速直线运动平均速度课堂总结1.飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是

km/h，合

m/s。10803002.汽车在前20s内通过200m的路程，在后40s内通过250m的路程，则汽车在全过程中的平均速度是（）A.7.5m/s

B.8.125m/sC.6.67m/s

D.无法计算A课堂练习3.动车已经成为人们出行常见的交通工具，其中D92次和D93次列车的运行时刻见下表：南昌－上海南上海南－南昌运行距离D92次8：34开13：49到D93次15：31开20：39到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间是

min，它的平均速度为

km/h。315160课堂练习4.甲车以30m/s的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行铁路上，迎面开来一列长300m的乙车，速度是20m/s，坐在甲车窗口的乘客看到乙车从他眼前经过的时间是（）A.30sB.15s

C.10sD.6sD课堂练习谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

5、甲乙两人