04感觉声音和耳朵

浙教版7年级下册尖子生通关重难点集训04感觉、声音和耳朵一、人的感觉1.50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元，须知当时的“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。这个人可能是(

)A.

警察

B.

法官

C.

调酒师

D.

调香师【答案】D【解析】调香师是对香水的调配人员，主要靠嗅觉，嗅觉是鼻对气态物质产生的感觉，D符合题意。故答案为：D2.我们的皮肤能感觉不同的刺激是因为(

)A.

皮肤内分布有大量的神经节

B.

皮肤内分布有大量的运动神经末梢

C.

皮肤内分布有大量的神经元

D.

皮肤内分布有大量不同的感觉神经末梢【答案】D【解析】皮肤的真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，它的作用是能够感受外界各种刺激，人的皮肤遍布全身，而皮肤能感觉冷、热、痛等刺激，皮肤中的身体各部分触觉的敏感性不同，因此人的皮肤能感觉不同的刺激是因皮肤内分布有大量不同的感觉神经末梢，D符合题意。故答案为：D3.（2019七下·台州期中）常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边的人会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（

）A.

嗅觉细胞暂时失去感觉功能

B.

不同的人嗅觉敏感程度差异很大

C.

大脑的嗅觉中枢适应的缘故

D.

嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑【答案】C【解析】

由题意：“一个正常人吃大蒜时，旁边的人会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。”可知，蒜”味还在，只是自己久闻后感觉不出了，根据嗅觉特点可知，这是大脑的嗅觉中枢适应的缘故。故答案为：C。4.如图是我国第五版人民币，票面的右下角有盲文面额标记，盲文能用皮肤的哪一感觉迅速准确地辨别人民币的面额大小（

）A.

触觉

B.

冷觉

C.

热觉

D.

痛觉【答案】A【解析】解：盲人无法通过视觉来辨别人民币，只能通过触觉去感知盲文来识别人民币；故答案为：A。5.吃完糖后马上开始吃橘子，你可能会觉得只有酸味没有甜味，下列解释比较合理的是()A.

吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了

B.

吃了糖后对甜味的灵敏度降低了

C.

橘子汁不能碰到舌上感受甜味的区域

D.

橘子汁本来就没有甜味【答案】B【解析】因为糖是纯甜的，而橘子是甜中带酸，而且还没有糖甜，人舌头上的味蕾负责尝甜的味蕾一下子产生了适应性，对甜味的灵敏度下降，因此吃橘子只能吃出来酸的味道，故选B。6.（2019七下·台州期末）指压板是常见的游戏道具。如图所示，当脚踩在指压板上时，脚底是用________感受器来感知板的软硬程度，站立时让人觉得疼痛难忍，游戏者形成痛觉的部位是在________。【答案】触觉；大脑或大脑皮层（或痛觉中枢）【解析】脚底能感知板的软硬程度是通过皮肤内的触觉感受器来完成的，所有的感觉都是信息传到大脑，由大脑分析最终在大脑皮层的痛觉中枢产生的，所以痛觉是在大脑产生的。7.（2019七下·长兴月考）女性的伟大在于孕育生命、哺育生命、养育生命。（1）女性主要的生殖器官是卵巢，作用是产生________和分泌雌性激素。（2）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿。胎儿通过________从母体获取营养。（3）孕妇分娩时，子宫收缩会引起剧烈阵痛。痛觉形成的部位是________。【答案】（1）卵细胞（2）胎盘、脐带（3）大脑皮层【解析】（1）女性主要的生殖器官是卵巢，作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。

（2）胚胎在子宫发育至第八周末，成为初具人形的胎儿。胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养。

（3）孕妇分娩时，子宫收缩会引起剧烈阵痛。痛觉形成的部位是大脑皮层。8.请阅读下列文字，并回答问题：虽是金秋十月，天气还是那么热。小明走到自家的橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香呀！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错……（1）小明运用了哪些感觉器官？________。（2）小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是________。（3）当小明在橘园里待了一会儿，品尝了橘子的味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的香味了，这是为什么？________。【答案】（1）鼻、眼、舌、皮肤（2）大脑皮层（3）这是由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故【解析】（1）小明运用了鼻、眼、舌、皮肤感觉器官；（2）小明闻到橘香味形成嗅觉的过程：橘子散发出香味分子（大多是烯烃类的气体）进入到鼻腔，香味分子和鼻腔粘膜细胞结合产生刺激刺激转化为电信号传递到神经中枢（大脑）于是嗅觉就产生了；

（3）当小明在橘园里待了一会儿，品尝了橘子味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了：在重复的刺激下大脑的嗅觉中枢适应的缘故。二、声音的特点9.在装满水的长50m的水管的一头敲击一下，在水管的另一头能听到响声的次数是(

)A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

无法确定【答案】C【解析】本题中传播声音的物质有三种：水、钢管和空气，而自来水管较长，在这三种物质中，声音在钢管中传播的最快，在空气中传播的最慢，人在水管的另一端听到的第一声响是从水管中传来的，第二声响是从水中传来的，第三声响是从空气中传来的。故答案为：C10.（2020七下·下城期末）如图所示。“曾侯乙编钟”是2400多年前战国早期的文物，编钟的钟体呈合瓦形，敲击钟的正面和侧面可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”，其主要原因是敲击正面时振动的频率不同。下列说法中不正确的是（

）A.

听到编钟的声音是通过空气传播的 

B.

编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的 

C.

敲击体积不同的编钟，响度一定不同 

D.

敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音【答案】C【解析】A.听到编钟的声音是通过空气传播的，故A正确，不合题意；

B.编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的，故B正确，不合题意；

C.敲击体积不同的编钟，如果振幅相同，那么响度可能相同，故C错误，符合题意；

D.敲击编钟的正面和侧面，由于振动的频率不同，所以可以发出不同音调的声音，故D正确，不合题意。故选C。11.（2020七下·上虞期末）小张在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是(

)A.

音叉发声是由于小球的振动产生的

B.

音叉的振动频率与敲击的力度有关

C.

小张听到音叉发出的声音是通过空气传播的

D.

实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度【答案】C【解析】A.音叉发声是由于音叉的振动产生的，和小球无关，故A错误；

B.音叉的振动频率与自身的特点有关，与敲击的力度无关，故B错误；

C.小张听到音叉发出的声音是通过空气传播的，故C正确；

D.实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了通过转换法，让我们感知到发声的音叉在振动，故D错误。故选C。12.（2020七下·金华期中）如图是公园中的“传声筒”，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是(

)A.

发声的物体一定在振动

B.

听到的声音是靠金属管传来的

C.

声音是以声波的形式传播出去的

D.

医用听诊器和传声筒的原理相同【答案】B【解析】A.发声的物体一定在振动，故A正确不合题意；

B.听到的声音是靠空气和金属管传来的，故B错误不合题意；

C.声音是以声波的形式传播出去的，故C正确不合题意；

D.医用听诊器和传声筒的原理相同，故D正确不合题意。故选B。13.（2020七下·杭州期中）我国“海警3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注，定向声波武器是一种远距离声波设备，它可以发出高达150分贝的高能声波。使用时将该设备对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适、头痛甚至休克，从而失去对抗能力。对此描述，下列说法正确的是(

)A.

定向声波武器施放的是超声波

B.

分贝是声音频率的单位

C.

该例子说明声波具有能量

D.

距离远近不影响武器效果【答案】C【解析】A.定向声波武器施放的声音人类能够听到，肯定不是超声波，故A错误；

B.分贝是声音响度的单位，故B错误；

C.该例子说明声波具有能量，故C正确；

D.距离越远，声音越分散，这种武器的效果越差，故D错误。故选C。14.（2020七下·杭州期中）杭州高架桥上在靠近居民区一侧会安装如图所示的隔离装置，以减弱车辆行驶噪音对民众的干扰。下列说法正确的是(

)A.

行驶噪音主要是由汽车周边空气振动产生的

B.

车速越快，声源振动频率加大，音调减弱

C.

此处禁止鸣笛是在声源处减弱噪声

D.

隔离装置的目的是防止噪音入耳【答案】C【解析】A.行驶噪音主要是车轮与地面之间摩擦引起的振动产生的，故A错误；

B.车速越快，声源振动频率加大，音调越高，故B错误；

C.此处禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C正确；

D.隔离装置的目的是阻断噪声的传播，故D错误。故选C。15.（2019七下·椒江期末）《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，能发出145分贝以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，对索马里海盗构成了有效威慑。根据以上信息，下列说法错误的是（

）A.

使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

B.

声波具有能量

C.

“145dB”是指产生声音的音调

D.

若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层真空带【答案】C【解析】A.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故A正确不合题意；

B.声波具有能量，才具有杀伤力，故B正确不合题意；

C.“145dB”是指产生声音的响度，故C错误符合题意；

D.若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层真空带，因为真空不能传声，故D正确不合题意。故选C。16.（2019七下·绍兴月考）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时觉得吵闹，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（

）A.

紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声

B.

戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声

C.

我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

D.

蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的【答案】D【解析】A、紧闭门窗是在传播过程中减弱噪声的；故A错误；

B、戴上耳塞是通过在人耳处减弱噪声的；故B错误；

C、区分声音的不同，是通过音色来区分的；故C错误；

D、声音都是物体的振动产生的；故D正确；故答案为：D。

17.（2019七下·台州月考）下列的实验实例中，能说明声音的产生的是(

)A.

甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

B.

乙：放在真空罩里的，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

C.

丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉

D.

丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行【答案】A【解析】A.甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，纸屑跳动说明发声的鼓皮在振动，故A符合题意；

B.乙：放在真空罩里的，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明真空不能传声，故B不合题意；

C.丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉，说明物体振动的频率影响音调的高低，故C不合题意；

D.丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，说明声音的传播需要介质，故D不合题意。故选A。18.（2019七下·天台期末）唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器，它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是（

）A.

音色音调

B.

音色响度

C.

音调

响度

D.

音色

音调

响度【答案】C【解析】唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器，它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是音调和响度，故C正确，而A、B、D错误。故选C。19.（2019七下·长兴期末）2018年12月，中央广播电视总台制作的《我和我的祖国》主题MV红遍网络，唱者激情无限，欢笑与润水交织，听者观者动容，激发人性中真实、温暖、朴素的爱国情怀。下列说法正确的是（

）A.

歌手可以通过麦克风来提高声音的音调

B.

歌声通过空气传入现场观众的耳朵

C.

现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快

D.

电视机前的观众根据响度来识别不同的伴奏乐器【答案】B【解析】A.歌手通过麦克风来提高声音的响度，而不是音调，故A错误；

B.歌声通过空气传入现场观众的耳朵，故B正确；

C.现场观众听到的合唱的声音和歌手的声音传播速度都相同，即340m/s，故C错误；

D.电视机前的观众根据音色来识别不同的伴奏乐器，故D错误。故选B。20.（2020七下·金华期中）如图所示是科学老师在课堂上演示的实验，请根据图回答下列问题：（1）实验中用泡沫塑料球反映音叉的振动，这种思维方法叫做________(选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)；（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________。【答案】（1）转换法（2）空气能传播声音(或气体能传播声音)【解析】（1）实验中用泡沫塑料球反映音叉的振动，这种思维方法叫转换法；

（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传播声音(或气体能传播声音)。21.（2019七下·台州期末）某科学兴趣小组在学完《声音的产生与传播》后，想体验一下声音的传播，找来一根空心的长铁管，甲同学将耳朵贴在铁管的一端，乙同学敲一下铁管的另一端，甲同学听到两次敲打的声音。（1）乙同学只敲打一次铁管，甲同学却听到两次敲打声，这是因为

；A.有回声B.声音在不同物质中的传播速度不同（2）甲同学听到的第二次敲打声是通过________传播的。【答案】（1）B（2）空气【解析】（1）乙同学只敲打一次铁管，声音可以通过铁管和空气传来，因为声音在不同介质中传播速度不同，所以会听到两次敲打声，故选B；

（2）声音在铁管中传播速度大于在空气中的传播速度，因此甲同学听到的第二次敲打声是通过空气传播的。22.（2019七下·绍兴月考）用一组相同瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过对瓶口吹气就可以演奏出优美动听的乐曲，如图所示。（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是________；（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为水快倒满时发出声音的音调较________(填高或低)。【答案】（1）其他条件相同空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱的长度越长，音调越低）（2）高【解析】（1）在乐曲中1234567代表的音调逐渐升高，而对应的空气柱却越来越短；故答案为：其他条件相同空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱的长度越长，音调越低）；

（2）由（1）可知，空气柱越短，音调越高，而水瓶或杯子中水快倒满时，空气柱越短，发出的声音就会越高；故答案为：高；23.（2019七下·秀洲月考）

1912年,英国新造的巨型油轮"泰坦尼克号"在大西洋的航线上首航时与冰山相撞而沉没.而现代的轮船则可发射超声波，利用声音的________原理来发现冰山,以避免与冰山相撞.若向前方水面发出的超声波经4秒受到回声，海水的传声速度是每秒1500米，则该冰山距船________千米若用这种方法来测量地月之间的距离,则当向月球发射超声波后能否听到回声？原因________。【答案】反射；3；声音传播需要介质（声音不能在真空中传播）【解析】（1）

1912年,英国新造的巨型油轮"泰坦尼克号"在大西洋的航线上首航时与冰山相撞而沉没，而现代的轮船则可发射超声波，利用声音的反射原理来发现冰山；

（2）该冰山距船：s=12vt=24.（2017七下·杭州月考）根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图①所示的实验现象表明：________．（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图④所示，正在发声的悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．【答案】（1）声音由物体振动产生（2）由低变高（3）真空不能传声【解析】（1）小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动；（2）图中声音的产生主要是空气柱的振动，空气柱越长，振动越慢，音调越低；空气柱越短，振动越快，音调越高；最左边的瓶子空气柱最长，所以振动最慢，音调最低；同理最右侧的音调最高，所以各瓶发音的音调变化是：由低变高；（3）当用抽气机不断抽气时，播放的音乐声逐渐减弱直至无法听到，这说明真空不能传声。25.（2017七下·萧山期中）完成下面的小题：（1）学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s．”从描述中我们可以得到：声音的传播速度与________和________有关．（2）当音调或响度改变时，示波器上所显示的也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的．其中________的音调高.（3）运用声呐系统可以探测海洋深度．声呐向海底发射超声波．超声波声呐________

（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）【答案】（1）介质；温度（2）A（3）不能【解析】（1）声音的传播速度与介质和温度有关；（2）相同时间内，A振动2.5次，B经过1次，A比B振动的快，A的音调高；（3）太空是真空环境，超声波不能在真空中传播，故不能用于太空测距。26.如图所示，小明和小敏用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土”。

(1)他们用“土”能实现10米间的通话，这表明________

。

(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土”，则听到的声音就大些。这一实验明：________

。

(3)如果用“土”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________

。

(4)如果在用“土”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线

________

（填“能”或“不能”）听到对方的讲话。【答案】固体能传声；金属传声比棉线好；振动不能传递；不能【解析】（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；

（2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土，听到的声音大，说明了铜丝的传声性能比棉线的好；

（3）细线被捏住，阻止棉线的振动，阻止了声音的传播，所以就听不到声音了；

（4）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线就上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音。27.（2019七下·义乌月考）如图甲所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的另一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________发生了变化。若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的________就越大，它发出的声音的________也就越大。如图乙所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________。【答案】音调；幅度；响度；1.2；1.3【解析】（1）将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的另一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，刻度尺的长度越小，频率越大，音调越高，因此能够听出声音的音调发生了变化。

（2）若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的幅度就越大，它发出的声音的响度也就越大。

（3）①和②中波峰的个数相同，那么它们的频率相同，即音调相同；①和③中波峰和波谷的距离相同，那么它的振幅相同，即响度相同。28.（2019七下·余杭期中）某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下页表。编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动________钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的________有关。（2）探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动________钢丝。（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是________。【答案】（1）乙；粗细（2）乙丙（3）在弦的长度、粗细相同的情况下，振动的频率高低与松紧程度有关【解析】（1）甲和乙钢丝材料、长度和松紧相同，只有粗细不同，因此：用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关。

（2）探究频率与长度的关系，就要保证材料、粗细和松紧相同，改变长度，因此应该选择乙丙两根钢丝；（3）丙和丁两根钢丝材料、长度和粗细相同，只是松紧不同，因此得到结论：在弦的长度、粗细相同的情况下，振动的频率高低与松紧程度有关。29.（2019七下·绍兴期中）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是________；（2）小明实验数据记录如下表材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小吸音性能最强最弱较弱较强小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________；【答案】（1）小球拉到同一高度释放（2）聚酯棉【解析】（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：将小球拉到同一高度静止释放去敲击玻璃杯。

（2）根据表格可知，聚酯棉的吸音性能最强，因此仅从吸引性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是聚酯棉。30.（2017七上·浙江期中）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如右图)。②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。③换成双层玻璃板重复上述实验。

（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关?________

。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过________来反映的。（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是________。【答案】（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板（2）玻璃球被弹开的距离（3）受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强【解析】（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因；（2）当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；

（3）同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；31.（2020七下·金华期中）下表是某些介质中的声速：介质v/(m·s1)介质v/(m·s1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470软橡胶(常温)40至50水(20℃)1480软木500海水(25℃)1531铁(棒)5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只须写出两种)依据是什么？①________；②________。（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，求海水的深度。【答案】（1）声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同；声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同（2）声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，声音从海面到海底时间t=4s2【解析】（1）声速大小的影响因素：

①声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同；

②声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同。

（2）声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，声音从海面到海底时间

t=t海水深度为：s=vt=1531m/sx2s=3062m32.（2019七下·嘉兴期中）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。空气温度/℃20100102030声音速度/m·s1318324330336342348（1）请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。（2）请你根据所作图像猜测温度为35℃时声速为________m/s。（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么环境情况下试验更容易成功吗？________。（4）25℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测他到左侧山谷的宽度。他朝着右边山崖大喊一声后经过0．3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0．5秒钟（从开口计时）才听到左面山崖反射回来的音。请计算此人距他左侧山谷的距离。【答案】（1）（2）351（3）在空气温度低时进行试验（4）s=vt=345m/s×(0.5s－0.3s)/2=34.5m【解析】（1）在表格中对应位置描点，最后将相邻的点连接，如下图所示：

（2）根据图像可知，声速的增大量与温度的增大量成正比例关系；温度每升高10℃，声速增大6m/s；那么35℃时声速大约增大为：35℃−30℃10℃×6m/s=3m/s；

那么此时声速大约为：348m/s+3m/s=351m/s；

（3）因为声速随温度的降低而减小，所以在空气稳定低时进行实验更容易成功；

（4）此人到左侧山谷的距离为：s=33.2007年12月22日上午，位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破.“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。

很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.024s，则沉船在海面下多深处？(注：该小题必须有必要的运算过程)（3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？【答案】（1）声呐（2）解：从发出超声波到接受到返回信号所花时间是t=0.024s，速度v=1500m/s，所以沉船在海面下的深度为

（3）不能；声音不能在真空中传播【解析】（1）人们受蝙蝠利用超声波定位的启示，利用超声波方向性好的特点制成了超声波探测仪声纳，用声纳来探测海底沉船、鱼群、回声测距等，图中是用发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测，所以，该装置为声呐；（2）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是t=0.024s，速度v=1500m/s，所以沉船在海面下的深度为；（3）因为声音传播需要介质，不能在真空中传播，而月球上没有空气，是真空，所以不能利用超声波探测地球到月球的距离；三、耳朵和听觉34.（2020七下·拱墅期末）如图所示为耳的结构，下列叙述错误的是（

)A.

图中所示的结构7是人的听觉感受器

B.

11耳廓属于外耳，负责收集声波

C.

鼓膜可以将声波转化为振动

D.

听到巨大声响时迅速张口，可确保内外气压平等【答案】A【解析】A、9耳蜗中有听觉感受器，不是7；故A错误；

B、11是耳廓是外耳的一部分，收集声波的；故B正确；

C、鼓膜的作用就是把声波转化为振动；故C错误；

D、巨大的声响会导致耳朵内的气压发生改变，这时张口能够通过咽让耳朵内的气压与外界气压相同，从而保护耳；故D正确；故答案为：A。35.（2019七下·椒江期末）如图所示为盲人智能，整部只有一个按键，使用时，只要按下按键，就会发出语音提示：您需要进入模式还是短信模式。若进入模式，盲人通过念号码就自动拨号完成打的全部过程。下列有关盲人使用的说法中，正确的是（

）A.

盲人接受语音提示信号的感受器是鼓膜

B.

耳蜗是中耳的一部分

C.

失去视觉功能的原因均是因为视神经损伤造成的

D.

所有感觉是在大脑形成的【答案】D【解析】A、盲人接受语音提示信号的感受器是内耳的耳蜗；故A错误；

B、耳蜗是内耳的一部分；故B错误；

C、失去视觉功能的原因有多种，如神经损伤，视网膜损伤等等；故C错误；

D、感觉均是在神经中枢形成的，而神经中枢主要集中在