人教版三年级数学上册期末考试试卷含解析

人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2分()200秒

80毫米()8厘米

1吨()998千克2．爸爸驾车从博罗出发，到广州大学城要2时30分，如果爸爸想要9：00到达，他最迟_______就要出发。3．每支钢笔8元，张老师买98支钢笔，大约用()元。4．填上合适的单位名称：①跳绳20次，用时约15()；

②2头牛约重1()；③唱一首歌用时约4()；

④试卷的宽度约2()。5．45元比()元多19元。比198米长42米是()米。6．食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了()千克大米。7．有一个三位数，百位上是2，个位上是5，十位上是4，它的3倍是()。8．11与7相乘，积是()，再加上12得()。9．一家四口平均分1个西瓜，每人应该分得西瓜的()。10．下面说法正确的是（

）。A．飞机每小时飞行800米。 B．一枚一元硬币的厚度约2毫米。 C．一头牛重400吨。二、选择题11．小明、小曼和小云参加50米赛跑。小曼比小明多用1秒，小云比小明少用1秒。谁跑得最慢？（

）A．小明 B．小曼 C．小云 D．不确定12．三（2）班所有同学都参加了歌唱或舞蹈兴趣小组，其中参加歌唱兴趣小组的有19人，参加舞蹈兴趣小组的有22人，两个小组都参加的有9人，三（2）班一共有()人。13．估一估，得数最接近1800的算式是（

）。A．598×3 B．398×7 C．203×614．有同样大小的两杯奶，姐姐将其中一杯喝得剩下，妹妹将另一杯喝得剩下，（

）喝得多。A．姐姐 B．妹妹 C．无法确定15．李明买了直尺、圆规、自动笔和文具盒，王浩买了三角尺、圆规、文具盒、彩笔和自动笔，他们买的文具共有（

）种。A．6 B．7 C．816．比较下面两个图形的周长，（

）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长三、解答题17．直接写得数。65－56＝

38＋45＝

21×4＝

205×3＝

560－470＝340＋570＝

296－104≈18．列竖式计算，带△的要求验算。

△

19．脱式计算。77×8－216

（425－220）×6

800＋125×4

1000－（472＋228）20．有12个苹果，把其中的涂上你喜欢的颜色。

21．食堂原有大米420千克，吃掉些后还剩190千克，吃掉多少千克大米？22．修路队要修一条长3千米的路，第一天修了650米，第二天修了750米，还剩多少米没有修？23．李叔叔家一共摘了240千克橙子，一个筐最多能装43千克，6个筐能装下这些橙子吗？24．果园里有苹果树、桃树和梨树。苹果树有8棵，桃树的棵数是苹果树的2倍，苹果树的棵数是梨树的2倍，桃树和梨树各有多少棵？25．一块布料做上衣用去，做裙子用去。上衣和裙子一共用去这块布的几分之几？26．用篱笆围一块长32米、宽16米且一面靠墙的长方形菜地（如图），最少要用多长的篱笆？（画出图并解答）27．把两段一样长的纸条粘合在一起，就成了一段更长的纸条，这段更长的纸条长35厘米，中间重叠部分的长度是7厘米，原来两段纸条各长多少厘米？【参考答案】一、填空题1．

＜

＝

＞【解析】高级单位向低级单位换算乘进率，低级单位向高级单位换算除以进率，1分＝60秒，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，据此判断即可。2分＜200秒；80毫米＝8厘米；1吨＞998千克【点睛】本题考查了单位之间的换算比较，解决本题的关键是熟练掌握时间单位、质量单位、长度单位之间的进率。2．6时30分【解析】根据到达时刻－需要时间＝出发时刻，即可得解。9时－2时30分＝6时30分【点睛】本题是考查时间的推算，记住：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。3．800【解析】每支钢笔8元钱，98支就需要98个8元，用98乘上8，然后根据估算的方法求解。据分析可知：98×8≈100×8＝800（元）所以每支钢笔8元，张老师买98支钢笔，大约用800元。【点睛】本题根据总价＝单价×数量，然后根据估算的方法求解：98×8≈100×8＝800（元）。4．

秒##s

吨##t

分##min

分米##dm【解析】根据生活经验和实际数据，以及对时间单位、质量单位和长度单位的认识可知，计量跳绳20次用的时间以“秒”为单位，计量2头牛的重量以“吨”为单位，计量唱一首歌用的时间以“分”为单位，计量试卷的宽度以“分米”为单位，依此填空。根据分析可知：①跳绳20次，用时约15秒；

②2头牛约重1吨；③唱一首歌用时约4分钟；

④试卷的宽度约2分米。【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。5．

26

240【解析】要求45元比谁多19元，用45元减去19元解答。要求比198米长42米是多少，用198米加上42米解答。45－19＝26（元）则45元比26元多19元。198＋42＝240（米）则比198米长42米是240米。【点睛】求一个数比谁多几，用减法计算。求比一个数多几的数，用加法计算。6．54【解析】要求这个月比上个月少多少千克大米，用减法计算，据此解答。食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了（54）千克大米。【点睛】熟知三位数的减法计算方法是解答本题的关键。7．735【解析】根据已知写出这个三位数，再乘3即可。245×3＝735【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。8．

77

89【解析】求11与7相乘的积，列式为11×7，再用积加上12，求出和。11×7＝7777＋12＝8911与7相乘，积是77，再加上12得89。【点睛】本题关键是根据题意列出算式，再进行计算解答。9．【解析】把一个整体平均分成若干份，这样的一份用分数来表示，分母表示平均分成的份数，分子表示这样的几份，中间的横线是分数线；据此解答。将1个西瓜平均分给4个人，每人应该分的西瓜的【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握平均分的含义。10．B解析：B【解析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量飞机每小时飞行的路程用“千米”作单位，计量一枚一元硬币的厚度用“毫米”作单位，计量一头牛的质量用“千克”作单位，A．飞机每小时飞行800米；不符合实际情况；B．一枚一元硬币的厚度约2毫米，符合实际情；C．一头牛重400吨，不符合实际情况。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题11．B解析：B【解析】三个人都参加50米赛跑，比赛的路程相同，花的时间越多，则跑的最慢，据此比较三个人所花的时间即可。因为小曼比小明多用1秒，小云比小明少用1秒，所以小曼用的时间＞小明用的时间＞小云用的时间，小曼用的时间最多，则小曼跑的最慢。故答案为：B【点睛】解答此题的关键明确比赛的路程相同，花的时间越多，则跑的最慢。12．32【解析】用参加歌唱或舞蹈兴趣小组的人数减去两个小组都参加的人数即可解答。19＋22－9＝41－9＝32（人）所以三（2）班所有同学都参加了歌唱或舞蹈兴趣小组，其中参加歌唱兴趣小组的有19人，参加舞蹈兴趣小组的有22人，两个小组都参加的有9人，三（2）班一共有32人。【点睛】本题重点考查的是容斥原理。利用容斥原理解决实际问题的基本思想是：先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复。13．A解析：A【解析】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再与一位数相乘求积。据此分别求出各个算式的积，再看哪个积最接近1800。A．598×3≈600×3＝1800B．398×7≈400×7＝2800C．203×6≈200×6＝1200故答案为：A。【点睛】本题考查三位数乘一位数估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。14．A解析：A【解析】要求谁喝得多，也就是求谁的剩下的少；姐姐的剩下，妹妹的剩下，＜，姐姐剩下的较少，则姐姐喝得多；据此解答。由分析得：＜，姐姐剩下的较少，则姐姐喝得多。故答案为：A【点睛】同分母分数比较大小时，分子较大的分数就大。15．A解析：A【解析】根据题意可知，李明买了4种文具，王浩买了5种文具，两人买的共同文具有文具盒、自动笔、圆规3种，则他们买的文具共有4＋5－3种。4＋5－3＝6（种）则他们买的文具共有6种。故答案为：A。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。16．C解析：C【解析】观察上图可知，甲、乙两个图的周长都等于长为12、宽为5的长方形的周长，所以两个图形的周长相等，据此即可解答。根据分析可知，甲、乙两个图的周长都等于长为12、宽为5的长方形的周长，两个图形的周长一样长。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对周长的认识，注意大小不一样的两个图形，周长可以相等。三、解答题17．9；83；84；615；90；910；；；1；200【解析】18．716；364；3235；2880【解析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。567＋149＝716

702－338＝364

验算：647×5＝3235

360×8＝2880

19．400；1230；1300；300【解析】77×8－216此题先算乘法，再算减法；（425－220）×6此题先算减法，再算乘法；800＋125×4此题先算乘法，再算加法；1000－（472＋228）此题先算加法，再算减法。77×8－216＝616－216＝400（425－220）×6＝205×6＝1230800＋125×4＝800＋500＝13001000－（472＋228）＝1000－700＝30020．见详解【解析】表示把12个苹果平均分成4份，把其中的1份涂上颜色，1份是12÷4＝3（个）。【点睛】用涂色部分表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。21．230千克【解析】根据减法的意义，用原来的质量减去剩下的质量，就是吃掉了多少千克的大米。据分析可知：420－190＝230（千克）答：吃掉了230千克大米。【点睛】解决本题根据减法的意义直接列式求解即可。22．1600米【解析】3千米＝3000米，根据减法的意义，求还剩多少米没有修，用总米数减去第一天修的米数，再减去第二天修的米数即可得解。3千米＝3000米3000－650－750＝2350－750＝1600（米）答：还剩1600米没有修。【点睛】本题也可以先求出两天修路的长度，再根据剩余长度＝总长度－已修长度即可解答，列式为：3000－（650＋750）＝1600（米）。23．能装下【解析】用每个筐最多能装橙子的质量乘筐的数量，求出可以装多少千克橙子，再和摘的橙子质量进行比较即可判定。43×6＝258（千克）240＜258答：6个筐能装下这些橙子。【点睛】本解析：能装下【解析】用每个筐最多能装橙子的质量乘筐的数量，求出可以装多少千克橙子，再和摘的橙子质量进行比较即可判定。43×6＝258（千克）240＜258答：6个筐能装下这些橙子。【点睛】本题主要考查了一位数乘两位数乘法以及整数大小的比较，关键是先求出6个筐可以装多少千克橙子。24．16棵；4棵【解析】根据题意，用苹果树的棵数乘2，求出桃树的棵数；用苹果树的棵数除以2，求出梨树的棵数，据此解题即可。8×2＝16（棵）8÷2＝4（棵）答：桃树有16棵，梨树有4棵。【点解析：16棵；4棵【解析】根据题意，用苹果树的棵数乘2，求出桃树的棵数；用苹果树的棵数除以2，求出梨树的棵数，据此解题即可。8×2＝16（棵）8÷2＝4（棵）答：桃树有16棵，梨树有4棵。【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法、及一个数是另一个数的几倍，是解答此题的关键。25．【解析】把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去