全国统考2024高考历史一轮复习第三单元近代中国反侵略求民主的潮流第8讲太平天国运动与辛亥革命课时作业含解析新人教版

PAGE第8讲太平天国运动与辛亥革命课时作业一、选择题1．太平天国运动爆发前夕，全国总人口快速增长。人口激增会导致一系列问题出现，农夫暴动是其中之一，由此得出了太平天国运动爆发的缘由。该分析()A．符合历史探讨遵从论从史出的原则B．属于运用近代化史观分析历史问题C．忽视了阶级斗争对社会发展的作用D．说明太平天国运动顺应了时代潮流解析：材料运用太平天国运动爆发前夕人口激增的史实，得出了人口激增社会冲突激化，是太平天国运动爆发的缘由之一，符合历史探讨中论从史出的原则，故A项正确。答案：A2．《天朝田亩制度》的核心是“田产均耕”的土地制度，按人口平分土地，土地全部权归公。它一方面抓住土地全部权不放，另一方面作出“剩余归公”的原则规定，农夫剩余劳动所生产的一切都收归国家。这反映出《天朝田亩制度》 ()A．充分调动农夫生产主动性B．契合资本主义发展潮流C．实现土地和产品平均安排D．严峻脱离农夫实际要求解析：题干中“抓住土地全部权不放，……‘剩余归公’”体现违反农夫作为小私有者的阶级属性，故选D项；“剩余归公”不利于调动农夫生产主动性，解除A项；它建立的是小农经济，并且题干没有体现激励发展私有制之意，解除B项；产品是归公的，解除C项。答案：D3．史学家对太平天国后期重要领导人洪仁玕的定位较高，评论者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多角度进行透视。这主要是看重他()A．领导抗击西方列强侵略B．大力宣扬民主共和思想C．最早进行“师夷”实践D．提动身展资本主义设想解析：依据题干材料关键信息“评论者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多角度进行透视”可知，他提动身展资本主义的设想，故D项正确；A项不符合题意，故解除；B项是革命派，故解除；最早进行“师夷”实践的是洋务运动，故C项错误。答案：D4．孙中山认为“洪氏之覆灭，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”他认为太平天国失败的重要缘由是 ()A．没有先进阶级的领导B．不能充分依靠人民群众C．缺乏科学的理论作指导D．没有彻底的革命精神解析：材料中孙中山认为太平天国运动失败的一个重要缘由在于“不知有民权”“不知有民主”，即太平天国运动缺乏民主、民权思想的指导，C项符合题意。答案：C5．有学者认为太平天国是传统民变的特别标本，也是中西碰撞的旁生枝节。这反映了太平天国运动 ()A．是一场旧式的农夫起义B．旨在化解西方入侵带来的危机C．阻碍了中国的近代化进程D．发生于近代中国文明转型初期解析：依据材料“是传统民变的特别标本，也是中西碰撞的旁生枝节”可知，太平天国运动爆发于传统社会向近代社会转型的过程中，故D项正确。答案：D

6．无论在中国，还是在世界农夫斗争史上，太平天国会聚英才之众，动员民众之多，斗争规模之大，扩展疆域之广，纲领之完整，影响之深远，都是空前的。太平天国对中国近代化的推动作用主要体现在()A．打击了封建统治势力B．提出了具有革命性的土地纲领C．要求发展资本主义经济D．建立了太平天国政权解析：太平天国运动沉重打击了清政府在全国的统治，体现了明显的反封建特征，反映了近代中国反侵略反封建的民主革命的任务，故选A项。答案：A7．下表为不同时期国民党官方史学对同一事务的历史叙述。据此推断()记述出处时间对坚持在湖北新军和学问分子中发展革命力气者，很多著作笼统称呼为“党人”“革命的”《中国国民党史略》等1927～1949年“同盟会之经营湖北也最久”，湖北新军征兵，同盟会乃利用此机，派党员参与日知会，即同盟会鄂支部之一外围组织也《武昌起义的因由》1941年“在武昌有文学社，蒋翊武为领袖，社员大都是同盟会的人”“文学社是同盟会的分支”《反清运动史》1942年A.国民党突出同盟会在武昌起义中的作用B．官方史著客观地反映了武昌起义的历史C．历史真相因为年头久远而变得模糊不清D．同盟会是国内革命阶级的反清联合战线解析：武昌起义的主要组织者和领导者是湖北革命团体共进会和文学社，与同盟会关系不大，但材料中多次强调同盟会的作用，体现了探讨者的立场会影响其对历史的说明，即国民党官方史学有意突出同盟会在辛亥革命中的地位，A项正确，B项错误；C项不符合实际，故解除；D项从材料中推断不出来，故解除。答案：A8．民国法学家王宠惠针对《中华民国临时约法》制定过程中存在的问题强调：“宪法之制定，有二要义焉：一曰，宪法者非因一人而定，乃因一国而定也。二曰，宪法者非因一时而定，乃因永久而定也。”王宠惠提出的问题实质上反映了 ()A．民主宪政与专制统治的冲突B．革命派与立宪派的冲突C．人治观念与法治志向的冲突D．袁世凯与孙中山的冲突解析：材料体现的是宪法制定的特征，没有体现出宪政与专制之间的冲突，故解除A项；材料体现不出革命派和立宪派之间的斗争，故解除B项；从材料中的宪法者非因一人而定，乃因一国而定也，可以看出，体现了人治与法治的冲突，故选C项；材料看不出孙中山和袁世凯的冲突，故解除D项。答案：C9．叶圣陶在日记中写道：“武昌据天下上游……北通燕赵。从今而万恶之政府即以推倒……其在此举矣。”当他获悉各地纷纷响应，只有南京未动时，希望“英雄四起，光复神州。得南京则东南定矣。”叶圣陶评论的应是()A．定都天京B．辛亥革命C．北伐斗争 D．南昌起义解析：革命发生在武昌，推翻万恶政府，即1911年的辛亥革命，故选B项；1853年太平天国定都天京，解除A项；北伐斗争从广州誓师北伐，解除C项；南昌起义是打响共产党武装抗拒国民党反动派第一枪，解除D项。答案：B10．有学者认为辛亥革命是20世纪中国版的“光荣革命”，是一场成功了的“光荣革命”。该观点主要着眼于辛亥革命()A．以和平方式结束了帝制B．中国民主政治政体建立C．实现了社会制度的转型D．民主革命任务得以完成解析：依据材料“光荣革命”，突出和平的手段，结合所学，辛亥革命最终以和平的方式，推翻了清王朝的统治，故A项正确；革命强调破旧的一面，故B项错误；依据所学，辛亥革命仅是政体的变更，社会性质并未发生根本转变，故C项错误；从革命任务角度看，辛亥革命并未完成反帝反封建的革命任务，故D项错误。答案：A11．民国初年，辛亥革命一词运用并不广泛，称呼武昌起义至清帝退位这段历史的词汇，名目繁多，如孙中山的“一次革命”“武昌之役”等。1930年7月，国民党中心执行委员会通过了《革命纪念日简明表》和《革命纪念日史略及宣扬要点》，此后“辛亥革命”人所共知。据此可知，“辛亥革命”为“人所共知”的缘由是()A．孙中山的大力提倡 B．纪念宣扬的制度化C．社会习俗的规范化 D．国民大革命的推动解析：国民政府通过《革命纪念日简明表》和《革命纪念日史略及宣扬要点》之后，辛亥革命才为人所共知，这说明其缘由主要是纪念宣扬的制度化，故选B项；通过题干可知，孙中山并没有大力提倡“辛亥革命”一词，解除A项；社会习俗与题干无关，解除C项；国民革命运动发生在1924～1927年，与题干所供应的时间不符，解除D项。答案：B12．《近代中国社会的演化和辛亥革命》中写道：“民国元年，曾经是中国近代史上最光明的一年，国家政治生活和社会生活呈现出一派蒸蒸而上的景象，民主气氛浓郁，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷，议员选举，城乡轰动。”这是因为辛亥革命()A．使民主共和观念深化人心B．推翻了帝国主义的统治C．实现了人民当家作主的愿望D．变更了中国的社会性质解析：依据题干材料“民主气氛浓郁，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷，议员选举，城乡轰动”可以看出辛亥革命后民主共和的观念深化人心，故A项符合题意。答案：A二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。材料一民变的矛头主要指向官府，是下层群众自发性的抗拒行为，革命则是以推翻清朝、建立民主政体为目标的自觉运动。晚清最终十年，革命既在民变之外，又与民变并存。二者既不行替代，又彼此渗透、相互影响。不少民变曾借助革命的旗号大造声势，革命亦利用民变谋求自身的发展。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二整体而言，革命党虽然嚷嚷了这么多年的革命，但他们并没有打算好一个周密详尽的安排，也没有做好在中国建立起像美国这样的一个共和国的打算。虽然他们既有笔杆子，也有理论家，也有和立宪派、保皇党的论战，但他们基本没有在这方面做细密的筹划。至于说启蒙，其实他们的政治启蒙还不如立宪派做得长久深化。——摘编自张鸣《重说中国近代史》(1)依据材料一并结合所学学问，分析晚清最终十年反清斗争的特点及其成因。(2)依据材料二并结合所学学问，指出辛亥革命存在的不足，并对此做简要评述。解析：(1)第一小问，“晚清最终十年，革命既在民变之外，又与民变并存”革命和民变交相呼应。其次小问，结合所学学问可回答其成因。(2)第一小问，“他们并没有打算好一个周密详尽的安排”革命的筹划不严密；革命思想尚未渗入下层民众。其次小问，结合所学学问可知，革命派没有发动广阔民众，成为辛亥革命失败的缘由之一，其体现了资本主义发展水平低，也反映了传统文化根深蒂固的影响；革命派虽安排不详尽，但最终结束了封建帝制，加快了中国民主化进程。答案：(1)特点：革命和民变交相呼应。成因：晚清政府的腐朽统治激化社会冲突；资本主义发展不充分；甲午战败后中国民众民族意识的觉醒。(2)不足：革命的筹划不严密；革命思想尚未渗入下层民众(未充分发动群众)。评述：革命派没有发动广阔民众，成为辛亥革命失败的缘由之一，其体现了资本主义发展水平低，也反映了传统文化根深蒂固的影响；革命派虽安排不详尽，但最终结束了封建帝制，加快了中国民主化进程。14．阅读材料，完成下列要求。材料1919年7月下旬至8月上旬，《湘江评论》连载毛泽东的《民众的大联合》一文。文中对辛亥革命作了生动地描述并指出：辛亥革命使人们有了“一层觉悟”，这就是“知道圣文神武的皇帝，也是可以倒去的。大逆不道的民主，也是可以建设的”。人们应当有话敢说，有事敢做。同时又指出，虽然辛亥革命所持之“主义”，是为一般民众所赞成的，但革命行动本身，却缺乏广阔民众的参与，没有建立起“民众的大联合”。——据鲁振祥《孙中山·辛亥革命·三民主义毛泽东半个世纪论说述要》结合材料与所学中国近代史的相关学问，围绕“辛亥革命的社会价值”自行拟定一个详细的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据)解析：本题属于开放性试题，言之有