四年级期末家长会课件-2篇 4

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演讲老师：XXXX四年级期末家长会201X

演讲老师：XXXX四年级期末家长会

前言

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！1、期末成绩情况介绍2、班级管理理念及基本情况3、学生在校情况4、给家长的建议

目录Part

01期末成绩情况介绍1、期末成绩情况介绍语文前三名：殷慧颖102张梦琦100张心语100

数学前三名：迟善智117汪鸿睿115林常帅114

英语前三名：张心语113信又淇113汪鸿睿110

陶由甲110王文冉110

物理前三名：迟善智64.4信又淇63汪鸿睿63

政治前三名：张梦琦58.8信又淇58.2林常帅57.6

历史前三名：林常帅57.6李亚卓57.6信又淇56.4地理前三名：李亚卓58.8董耀鑫58.2林常帅57.6

杨敬鑫57.6

生物前三名：陶由甲60汪鸿睿59.4信又淇58.2

张梦琦58.2杨敬鑫58.2殷慧颖58.2

考试成绩反映情况尖子生总体表现不错反映情况部分学生成绩优秀且稳定反映情况分化严重（分数不如初一时咬得特别紧）反映情况1、期末成绩人数优秀良好合格不合格5人17人26人4人02班级管理理念及基本情况2、班级管理理念及基本情况道德品质心理素质学习习惯孝敬父母2、班级管理理念及基本情况培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯孝敬父母！健康成长!班级管理概念2、班级基本情况共有学生52人，其中男生30人，女生22人。在我们全体家长及师生的努力下，我们班期中考试取得了一定的成绩。大部分学生都取得了不同的进步，但也有少数同学是在不断退步，希望这部分学生和家长引起重视。班级基本情况Part03学生在校情况3、学生在校情况部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出;3、学生在校情况学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定个别学生自我约束能力不够，易受情绪影响有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真写作业，但又不能坚持长久。给家长的建议Part044、给家长的建议抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.背诵作业、复习、预习作业也不容草率。

.抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”，更不要不看题目随便瞎写抓效率。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，不要摸摸这，摸摸那家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

4、给家长的建议经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。要多给孩子讲讲危害是什么，该如何去做。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。谢谢观看

演讲老师：XXX四年级家长会XXX学校四年级五班目录壹：学期总结贰：成绩分析叁：寒假建议肆：寒假作业壹学期总结严格的管理办法管理方法以课堂为核心，强化基础和基本技能的训练/以周练，单元考试为突破口，督促学生巩固知识，自主学习。所得成果相当一部分同学适应了学习的管理及小学生活习惯，充实，有序，愉快的学习。期待效果大部分同学适应了学习的管理及小学生活习惯，充实，有序，愉快的学习。同学们相处友好，互帮互助。学生在校安全管理制定课间,班主任早读，俩操，午间，自习课到教室巡视，各班定期进行安全检查。校园安全校门处设置安保人员，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生在校期间的人身安全。贰成绩分析前三十名名单前三十名名单李明明李米高吴小芳小星习李鸿与小甘甘李明明李米高吴小芳小星习李鸿与小甘甘李明明李米高吴小芳小星习李鸿与小甘甘李明明李米高吴小芳小星习李鸿与小甘甘李明明李米高吴小芳小星习李鸿与小甘甘李明明李米高吴小芳小星习李鸿与小甘甘前十名单语文李明明李米高吴小芳李明明李米高吴小芳李明明李米高吴小芳李明明数学李明明李米高吴小芳李明明李米高吴小芳李明明李米高吴小芳李明明英语李明明李米高吴小芳李明明李米高吴小芳李明明李米高吴小芳李明明成绩分析学习功利性——选择性偏科/兴趣的幌子——能力性偏科。/知识的狭隘——必然性偏科分数普高，含金量不高，不应过于喜悦心态：越在乎，越糊涂态度：平时的懒散，结果的必然分析一分析二分析三分析四成绩带来的思考个别学生不听老师管教，需增强纪律意思。学习，不仅需要付出努力，还需要正确的方法不要给孩子太大的压力，注意孩子的身心健康增加阅读量，拓宽知识面，使孩子全面发展家长在孩子学习过程中最重要的引路人家长教育孩子，需要以身作则思考一：思考二：思考三：思考四：思考五：思考六：成绩带来的思考学生的学习态度和学习成绩出现密切相关：个别学生在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间师相同的，教学环境师一致的，除了个人差异则大部分师学习态度问题。我们要因材施教，制定不同的学习目标：基础较好的孩子：立志高远。追求卓越。学习中等的孩子：服从老师，稳步前进。学习较差的孩子：态度端正，决不放弃。虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感，作为一名学生，搞好自己的学习，就像医生治好病人，农民种好庄稼，是一种必须承担的责任。不听老师管教，需增强纪律意思。学习，不仅需要付出努力，还需要正确的方法不要给孩子太大的压力，注意孩子的身心健康增加阅读量，拓宽知识面，使孩子全面发展家长在孩子学习过程中最重要的引路人家长教育孩子，需要以身作则部分同学存在问题Option02Option01Option03Option04Option05学生学习目的不明确，导致学习无动力，俩极化严重学生作业马虎，字迹潦草，作业错别字多，选择题乱猜学生上课注意力不集中，效率低，学习成绩不理想学生周末不学生看电视，上网，玩游戏。思考一：思考二：思考三：思考四：叁寒假建议学习规律学习是一个连续的过程，只有在寒假以正确的方法坚持学习，才能使所学知识扎实牢靠，温故知新。寒假时绝佳的复习时期，学生们可以用寒假的时间来消化和巩固本学期学到的知识。好规律一：好规律二：寒假建议一：过一个扎实的寒假，为以后的学习奠定基础。丰富生活，进行运动，旅游，学习厨艺等。二：反思旧的一年，计划新的一年三：合理安排寒假生活，忌前松后紧，主张循序渐进，保持学习状态延迟性四：坚持每天学习，劳逸结合，让学习成为每天的习惯，成为每天生活的一部分。五：多读好书，让阅读成为习惯，让孩子静下来。学号沉默。六：