2024年新人教版二年级数学上册《第6单元【全单元】 表内乘法（二）》教学课件

义务教育（2024年）人教版二年级数学上册第6单元【全单元】表内乘法（二）教学课件义务教育人教版二年级上册第1课时7的乘法口诀

表内乘法（二）6

小朋友们正在玩七巧板拼图的游戏，他们都拼出了哪些美丽的图案呢？情境导入每个图案都由7块拼板拼成。观察上面的图案，你有什么发现？探究新知1图案个数1234567拼板块数7142128354249仔细观察，完成表格。活动要求：填表编制7的乘法口诀。表示的意义乘法算式乘法口诀1个7是（7）1×7＝（7）7×1＝（7）一七得七2个7是（

）2×7＝（

）7×2＝（

）3个7是（

）3×7＝（）7×3＝（）4个7是（

）4×7＝（）7×4＝（）5个7是（

）5×7＝（）7×5＝（）6个7是（

）6×7＝（）7×6＝（）7个7是（

）7×7＝（）二七十四

141414三七二十一212121四七二十八282828五七三十五353535六七四十二424242七七四十九49497的乘法口诀二七十四

三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一七得七读口诀，你有什么发现？7的乘法口诀有7句，每相邻两句口诀的得数相差7。你有什么好的记忆方法吗？拼6个图案需要几块拼板？所用的口诀是哪一句？五七三十五这句口诀表示什么意思？1.我问你答。7的乘法口诀里哪句只能写出一道乘法算式？做一做7×4＝5×7＝

7×6＝4×7＝7×5＝

6×7＝

282842353542四七二十八五七三十五六七四十二2.(教材P72做一做)你用的是哪句口诀？(教材P73T1)1.2个星期有多少天？3个星期呢？2×7＝14（天）答：2个星期有14天，

3个星期有21天。3×7＝21（天）巩固运用2.连一连。(教材P73T3)3×7＝6×7＝4×7＝

2×7＋7＝5×7＋7＝3×7＋7＝4×7－7＝7×7－7＝5×7－7＝2121214242422828283.(教材P74T10)你发现了什么？3个76个74个7（合理即可）我发现：每一竖排3个算式的得数相等。4.6只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”？6×7＝42（个）答：6只七星瓢虫的背上一共有42个“星”。通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结义务教育人教版二年级上册第2课时8的乘法口诀

表内乘法（二）6复习导入补全口诀。四七（）二七（）三六（

）

四五（

）

五五（

）

六七（

）一四（

）

四四（

）得四十四二十八十八二十十六二十五四十二12345678探究新知2每一排有8个蛋糕。1个8你从图中知道了什么？123456781个81个8162个8243个8324个8405个8一共有多少个蛋糕？8012345678801个8162个8243个8324个8405个8486个8567个8648个8你能编制出8的乘法口诀吗？801个8162个8243个8324个8405个8486个8567个8648个8表示的意义乘法算式乘法口诀1个8是（）一八得（）2个8是（）二八（）3个8是（）三八（

）4个8是（）四八（

）5个8是（）五八（

）6个8是（）六八（

）7个8是（）七八（

）8个8是（）八八（

）1×8＝（

）8×1＝（

）八8882×8＝（

）8×2＝（

）十六1616163×8＝（

）8×3＝（

）二十四2424244×8＝（

）8×4＝（

）三十二3232325×8＝（

）8×5＝（

）四十4040406×8＝（

）8×6＝（

）四十八4848487×8＝（

）五十六56568×7＝（

）568×8＝（

）六十四6464你有什么发现吗？8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀的得数相差8。8的乘法口诀一八得（

）

八二八（

）十六三八（

）二十四四八（

）三十二五八（

）四十六八（

）四十八七八（

）五十六八八（

）六十四

五八()二八()

八八()

()八二十四()八四十八()八五十六四十十六六十四三六七(教材P75做一做T1)1.做一做8×3＝4×8＝8×6＝7×8＝5×8＝8×2＝3×8＝8×8＝

计算每一题用的是哪句口诀？2432485640162464(教材P75做一做T2)2.1.×＝8432(教材P76T2)巩固运用2.连一连。(教材P76T4)3.一共有多少个

？8×3＝24（个）答：一共有24个

。（

）（

）（

）

24（

）（

）（

）（

）4×6＝246×4＝243×8＝248×3＝242×8＝168×2＝164×4＝16164.哪个乘法算式的积与

上的数相等，请写

在括号里。通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结义务教育人教版二年级上册第3课时

解决问题

表内乘法（二）64×8＝32（个）一共有多少个蘑菇？答：一共有32个蘑菇。复习导入要求3个笔袋一共多少钱。知道了一些文具的价钱。知道了什么？买3个笔袋，一共多少钱？探究新知3怎样解答？求3个8元是多少，用乘法计算。

8×3＝24（元）买3个笔袋，一共多少钱？共

？元8元8元8元解答正确吗？答：一共24元。用加法检验：8＋8＋8＝24（元）8×5＝40（元）买5个笔袋，一共多少钱？共

？元8元8元8元8元8元8个呢？8×8＝64（元）试试一

8×3＝24（元）8×5＝40（元）8×8＝64（元）观察这些算式，你有什么发现？1个笔袋的价钱个数求总钱数，可以用1个笔袋的价钱乘买的个数。2元2元2元2元2元2元2元7个2元2×7＝14（元）答：一共14元。买7块橡皮

，一共多少钱？想想一你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？7×5＝4×8＝3×6＝8×7＝

2×6＝4＋8＝8×3＝8＋7＝

8＋8＝7×7＝5×6＝7×4＝3518123256122415164930281.

(教材P79T2)巩固运用8×4＋4＝36（元）2.爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带小红和弟弟去公园。

公园门票的价格如图。除了弟弟外，其他人都

要买门票，一共需要多少钱？答：一共需要36元。(教材P79T5)3.二（1）班50名同学参加诗词大会，其中抽出几名同

学坐在抢答席位，剩下的同学坐在观众席位，刚好

坐6排，每排8人。抽出了几名同学坐在抢答席位？6×8＝48（人）

答：抽出了2名同学坐在抢答席位。50－48＝2（名）通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结义务教育人教版二年级上册第4课时9的乘法口诀

表内乘法（二）6情境导入这是一副九路围棋。你知道这是什么吗？每排有几枚棋子？9排一共有多少枚棋子？探究新知1091827364554637281+9+9+9+9+9+9+9+9+9091827364554637281+9+9+9+9+9+9+9+9+9你有更简便的表示方法吗？1个91×9＝9一九得九2个9相加2×9＝18二九十八3个9相加3×9＝27三九二十七4个9相加4×9＝36四九三十六5个9相加5×9＝45五九四十五6个9相加6×9＝54六九五十四7个9相加7×9＝63七九六十三8个9相加8×9＝72八九七十二9个9相加9×9＝81九九八十一9×1＝99×2＝189×3＝279×4＝369×5＝459×6＝549×7＝639×8＝72你有什么发现吗？9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的得数相差9。9的乘法口诀一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一2×9＝6×9＝7×9＝9×9＝9×8＝9×3＝9×5＝9×4＝1854638172274536(教材P80做一做)做一做1.2×9＝189×2＝18二九十八2.请你根据下图写出一句乘法口诀和两道乘法算式。6×9＝

9×4＝

8×9＝

5×9＋9＝

9×3＋9＝

9×9－9＝

7×9－9＝

9×5－9＝

7×9＋9＝

5454543636367272721.(教材P82T6)你发现了什么？6个94个98个9（合理即可）巩固运用我发现：每一竖排3个算式的得数相等。95452.米(教材P82T8)3.请选择一个合适的信息，将序号填在横线上，再解答。

国庆节到了，学校用花装饰操场，

每行摆9盆

，

，学校用了多

少盆花装饰操场？①一共摆了8行②每行摆5盆月季①9×8＝72（盆）答：学校用了72盆花装饰操场。通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结义务教育人教版二年级上册第5课时

解决问题

表内乘法（二）62×7＝5×6＝2×8＝5×4＝8×8＝4×8＝3×7＝6×8＝9×6＝5×9＝7×6＝9×3＝143016206432214854454227直接说出得数。复习导入一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？知道了什么？已知：有2名老师和30名学生。

问：这辆车能不能坐下？30＋2＝32（人）探究新知5先算出这辆客车的座位数，再与要坐的人数进行比较。有2名老师和30名学生。问：这辆车能不能坐下。怎样解答？怎样计算客车的座位数呢？前面7排＋最后一排28＋5＝33（个）4×7＝28（个）33＞32方法一：答：坐得下。左边座位

＋

右边座位

＋

最后一排中间的1个座位16＋16＋1＝33（个）33＞32方法二：答：坐得下。右边：2×8＝16（个）左边：2×8＝16（个）有2名老师和30名学生。问：这辆车能不能坐下。你还有其他的解题方法吗？自己写一写吧。解答正确吗？学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下。35个小朋友每人吃1个鸡蛋，图中的鸡蛋够吗？34＜35方法一：5×6＝30（个）30＋4＝34（个）(教材P84做一做)答：这些鸡蛋不够。做一做34＜355×2＝10（个）6×4＝24（个）24＋10＝34（个）方法二：答：这些鸡蛋不够。1.李叔叔运来30盆鲜花，他想按右图

摆放，这些花够吗？27＜305×5＋2＝27（盆）答：这些花够。(教材P85T3)巩固运用2.小亮一共有40个车轮，他能

组装出一列有6节车厢的小

火车吗？为什么？44＞40

6×6＋8＝44（个）每节车厢6个车轮答：他不能组装出一列有6节车厢

的小火车，因为轮子不够。(教材P85T6)3.（）里最大能填几？

（

）×4＜2945＞5×（

）7×（

）＜50（

）×8＜5540＞（

）×96×（

）＜55787649(教材P85T7)通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结义务教育人教版二年级上册第6课时

整理和复习

表内乘法（二）6知识梳理

在卡片上写出学过的乘法口诀并进行整理，说一说自己是怎样整理的。活动一下面是亮亮整理的一部分，说一说亮亮是怎样整理的，再帮他把口诀表补全。

乘法口诀表一一一一一一一一一二二二二二二二二九九九九九九九九九一一二二九九三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二五五二十五五六三十五七三十五五八四十六七四十二六六三十六六八四十八七八五十六七七四十九八八六十四

乘法口诀表

任意指一句乘法口诀，说出用它计算的两个乘法算式。同桌间互相指一指、说一说。活动二4×6＝246×4＝243×4＝124×3＝126×6＝364×9＝369×4＝366×8＝488×6＝481.填一填。（1）3个9相加的结果是（

），6和9相乘的结果是（

），5和8相加的结果是（

）。（2）1个星期有7天，3个星期有（

）天，5个星期有（

）天。（3）8个正方形有（

）个直角。275413213532巩固运用（4）（）里最大能填几？（

）×7＜2548＞8×（

）25＜（

）×6＜38（5）在（

）里填上合适的数。356

7×7＋7＝