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文档简介
义务教育(2024年)人教版二年级数学上册第1单元教学课件义务教育人教版二年级上册第3课时
认识线段长度单位1这两条线哪一根长?说说你是怎么比的。情境导入把线拉直拉紧的一段线,可以看作一条线段。直的仔细观察,线段有什么特点呢?探究新知6生活中你能在哪里找到线段?像这样直直的,可以量出长度的线就是线段。用尺子量出这三条线段的长度。1厘米线段的左端与尺子的刻度0对齐。1厘米3厘米1厘米3厘米2厘米1.指出下面哪些是线段。(教材P5做一做T1)✔✔做一做2.把每两个点用线段连接起来,一
共画出了几条线段?你能看出是
什么图形吗?答:一共画出了3条线段,画出的图形是一个三角形。(教材P5做一做T2)3.先估一估,这两条线段哪条长。再量一量,看你猜得对吗。3厘米3厘米两条线段一样长。画一条3厘米长的线段。7
活动要求自己试着画一画。小组内交流画法。3.从尺子的刻度0开始画起,画到刻度3,然后画出另一个点。1.画一个点。2.把尺子的刻度0与所画的点对齐。也可以从尺子的任意一个刻度画起,画到这个刻度再加3厘米对应的刻度处。1.画出一条和下面线段同样长的线段。(教材P6做一做T1)做一做6厘米(教材P6做一做T2)2.在距离
3厘米处画一朵
,5厘米处画一棵,
10厘米处画一个。1.下面图形各有几条线段?(
)条
(
)条
(
)条
(
)条(
)条
(
)条(
)条
(
)条4504310123巩固运用2.画一条比8厘米短4厘米的线段。3.量一量,乌龟要爬(
)厘米才能吃到小鱼。请你提出一个数学问题并解答。小蚂蚁要爬多少厘米才能吃到苹果?6答:小蚂蚁要爬7厘米才能吃到苹果。(答案不唯一)(教材P10
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