贵州省六盘水市2023-2024学年六年级下学期期末语文试题

2024年贵州省六盘水市小升初语文试卷一、书写题（3分）1．（3分）请用楷书抄写下列句子，做到行款整齐、力求美观，并有一定的速度。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》二、拼写题（5分）2．（5分）根据语境，读拼音写词语。有人说，宽容是一种润滑剂，可以bìmiǎn人与人之间的摩擦；宽容是一种镇定剂，可以在众多纷扰中保持lǐzhì；宽容是一阵wēifēng，可以吹散朋友间的隔阂；宽容是一座桥梁，可以让bǐcǐ间的心灵相互yīwēi。三、选择题（10分）3．（2分）下列词语的读音、书写完全正确的一项是（）A．风筝（zhēn）肿胀（zhǒng）倒霉翻相倒柜 B．念叨（niàn）丑恶（wù）惊皇粉骨碎身 C．瞟见（piǎo）兴旺（xīng）狼狈万象更新 D．花圃（pǔ）加速（shù）痕迹朴实敦后4．（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．宁宁在学校游泳比赛中荣获了亚军，拔得头筹。 B．因为脚受伤，他万不得已，只能选择放弃比赛。 C．这样乐于助人的行为在我们学校是司空见惯的。 D．面对困难，要心平气和，才能更好地解决问题。5．（2分）下列选项中，修辞手法与其他句子不同的一项是（）A．教室里静得连针掉在地上都听得见。 B．过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D．妈妈节俭得一分钱都要掰成两半花。6．（2分）下列诗句中描写的事物，没有被赋予人的品格和志向的一项是（）A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。7．（2分）下列对课文内容的分析，错误的一项是（）A．《那个星期天》中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”，作者融情于景的描写使情感自然流露，突出“我”内心的激动。 B．《两小儿辩日》从“辩日”的角度告诉我们，对于生活中的事物和现象，只要勤于观察、善于思考，就能有独特的发现。 C．《十六年前的回忆》这篇课文开头和结尾都提到李大钊遇害的具体日期，首尾形成呼应，表达了作者对父亲的深切怀念。 D．《藏戏》这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍。四、填空题（10分）8．（1）学文明理。“树欲静而风不止，”劝诫人们要及时孝敬、陪伴父母；“，老大徒伤悲”告诫我们要珍惜时间、努力奋进；“门前流水尚能西！”激发我们对生活的热情和信心；“穷则变，变则通，”告诉我们应该懂得通融、屈伸。（2）学文悟情。《匆匆》是著名作家写的一篇散文，文中“你聪明的，告诉我，？”表达了作者对时光流逝的之情。（3）学文表意。“五一”期间，六盘水市的各个景点迎来了大批游客。梅花山，牂牁江，乌蒙大草原。（填上表示“人很多”的不同四字词语）五、综合性学习（7分）9．（7分）六（1）班在毕业前夕准备开展一场毕业联欢会，请你来参与。活动一：开幕仪式（1）下列选项中，作为这次毕业联欢会主题语不适合的一项是。A.感恩母校培育，畅想美好未来B.回忆小学生活，畅谈师生情谊C.惜别童年时光，梦想扬帆起航D.书香浸润童年，知识点亮人生（2）假如你是主持人，请你为这次活动设计一段热情洋溢的开场白。（请恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。）活动二：节目表演（3）同学们想用表演的形式纪念小学生活，除了诗歌朗诵之外，请你再为联欢会策划两个节目。节目一：诗歌朗诵节目二：节目三：活动三：毕业赠言（4）请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。六、阅读与鉴赏（35分）10．（10分）对比阅读。片段一：

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。片段二：传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一，也是白天活动的高潮。一只只鸭子抛向空中，嘎嘎叫着在水面扑腾。龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀纷纷逃窜。只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中。眼看鸭子在劫难逃，不料它们狡黠异常，竟然一下子潜水遁去，消逝得无影无踪。然后，鼓锣暂停，船上、岸边的人们聚精会神地扫视着水面，鸭子一露面，立刻喊声乍起，各船迅速拔转船头重新“围剿”，水面立时锣鼓喧天。就在小伙子跃入水中的一刹那，鸭子再度潜入水中逃出重围。观众中响起一片掌声，为抢鸭者鼓劲加油。那些抢到鸭子的勇士们，激情满怀地把捕获物高高举起，赢来了船上和岸上的阵阵欢呼声和热烈的掌声。（1）阅读片段，请分别为这两个片段拟写小标题。片段一：片段二：（2）阅读片段一，请用“____”勾画出八儿的猜想。这样的描写表现出八儿的心理。（3）片段二主要是围绕哪一句话来写的？正确的一项是A.传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一，也是白天活动的高潮。

B.龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀纷纷逃窜。

C.只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中。

D.那些抢到鸭子的勇士们，激情满怀地把捕获物高高举起，赢来了船上和岸上的阵阵欢呼声和热烈的掌声。（4）下列选项中描述有误的一项是A.片段一中，八儿一系列的猜想，细腻巧妙地突出了腊八粥的特点。

B.片段二中，通过一系列的动作，突出了龙舟会上精彩纷呈的场面。

C.片段一中，画“

”的句子是对八儿语言、神态的描写，生动展现了八儿活泼可爱的形象。

D.片段一写得详细，片段二写得简略，这样写的好处是详略得当，主次分明，给人深刻的印象。（5）片段一描写的传统节日是，片段二描写的传统节日是。我还知道中国的传统节日有，它的习俗有。11．（10分）非连续性文本阅读。在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出人物。下面是同学们的追“星”之旅，请认真阅读以下材料，完成练习。【材料一】跟着电影去追“星”【材料二】致敬最闪耀的“星”从扎根基层到治病救人、从海事研究到国防建设、从载人深潜到逐梦航天，他们在各个领域呕心沥血、艰苦钻研，点亮了时代的希望，无愧为国之脊梁！2024年5月30日是第八个全国科技工作者日，致敬科技工作者。

世界“杂交水稻之父”袁隆平，他是中国工程院院士，共和国勋章获得者。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”粘型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。

著名药学家屠呦呦，诺贝尔奖和共和国勋章获得者。她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献。……【材料三】我的追“星”档案姓名：董存瑞生平简介：1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡村；13岁当选儿童团长，15岁参加八路军并参加龙关、赤城战斗，17岁加入中国共产党就立下一次大功、二次小功，负伤不下火线。19岁那年在攻打隆化战斗中壮烈牺牲。

经典画面：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

追“星”理由：董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。（1）下列说法正确的写“√”，错误的写“×”。①从上述材料来看，影片《地道战》比影片《小兵张嘎》更受人们欢迎。②屠呦呦、袁隆平都是共和国勋章获得者，他们创造了举世瞩目的科技成就。③从材料三中发现董存瑞年纪虽小，但参加不少战斗，是名副其实的抗战小英雄。④小兵张嘎、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。（2）结合上述材料，我们追的“星”应该具有、的品质。（3）宁宁想围绕“我们该追的‘星’”写篇演讲稿。请结合材料一和材料二，参照例子，选择两位人物，用具体事例来说明观点。

例：董存瑞为了开辟我军前进的道路，舍身炸暗堡。事例①事例②（4）在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出人物。除了材料中提到的人物以外，你还知道谁？请写出姓名，并简要说说他的事迹或成就。姓名：；事迹或成就：。12．（7分）文言文阅读。昼夜苦学（节选）朱熹范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或②夜昏怠③，辄以水沃面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑤守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉⑥，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”注释：①孤：幼年丧父。②或；有时。③怠：困倦、疲倦。④啖（dàn）：吃、喝。⑤谪：降职。⑥食不重肉：每餐不吃两种以上荤菜。（1）联系上下文，解释下列加点字的意思。①少有大志少：②妻子衣食仅自足而已妻子：（2）对“或夜昏怠，辄以水沃面”理解正确的一项是A.有时晚上不睡觉，就用热水和面做饭。B.有时晚上疲倦了，就用冷水冲头洗脸。C.或者头昏懈怠时，就用热水和面做饭。D.或者晚上疲倦时，就用冷水冲头洗脸。（3）范仲淹的志向是什么？请从文中找出相关句子。（4）根据故事给你的启示，联系生活实际，谈谈在今后的学习与生活中我们应该怎么做？七、快乐读书吧（8分）13．

①汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。他目测了一下高大的院墙，心中的喜悦顿时化为灰烬，那长长的院墙简直是“无边无际”嘛！他感觉末日将临，心灰意冷。他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。

②想着再过一会儿工夫，那些自由自在的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪！正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。

③他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本•罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。

④“喂！看来你不得不干活了，对吧？”

⑤“这叫干活？”汤姆摆出一副不屑的神态，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。”

⑥“这么说，你喜欢干活了？”

⑦“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？”

⑧本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。

⑨汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。”

⑩“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。”

⑪“倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题是现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。”

⑫汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的，要不，我把这个苹果都给你，你就让我刷刷吧。”

⑬汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。

⑭当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。——选自马克•吐温《汤姆•索亚历险记》（1）片段选自美国作家的小说《》。（2）随着情节的发展，汤姆的心情也随之变化，请将下面的思维导图补充完整。（填序号）①算计其他男孩②想到主意③得意非凡④沮丧（3）联系上下文，对汤姆一再拒绝本刷墙的要求这一行为，理解恰当的一项是。A.汤姆喜欢刷墙这个活B.汤姆想吊起本的兴趣C.汤姆担心本刷得不好D.汤姆害怕被姨妈怪罪（4）班级共读这本书之后，宁宁和小玉展开了一次“小辩论”，请你结合小说片段的内容，任选其中一人的观点，把理由补充完整。我不喜欢汤姆这个人，。我倒觉得汤姆很讨人喜欢，。八、习作（30分）14．回首往事，在小学六年的时光中，我们不仅收获了丰富的文化知识，还学会了不少劳动技能，如做家务、做手工、干农活……你都做过什么？请选择一个你印象最深的，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

要求：（1）题目自拟；

（2）语句通顺，行款整齐，书写规范、整洁；

（3）内容具体，把情感真实自然地表达出来；

（4）字数不少于450字，文中不能出现真实的人名、校名、地名。

2024年贵州省六盘水市小升初语文试卷参考答案一、书写题（3分）1．【答案】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》二、拼写题（5分）2．【答案】避免理智微风彼此依偎三、选择题（10分）3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】A四、填空题（10分）8．【答案】（1）子欲养而亲不待少壮不努力休将白发唱黄鸡通则久；（2）朱自清我们的日子为什么一去不复返呢慨叹与惋惜；（3）人山人海摩肩接踵熙熙攘攘。五、综合性学习（7分）9．【答案】（1）D；（2）青春不散场，梦想正启航。今日我们齐聚一堂，共度毕业联欢，让我们用欢笑与泪水，铭记这段美好时光。（3）歌舞表演师生互动；（4）祝老师工作顺利，心情愉快，桃李满天下。六、阅读与鉴赏（35分）10．【答案】（1）八儿猜粥和看粥的过程抢鸭子竞赛；（2）急切想吃腊八粥；（3）A；（4）D；（5）腊八节端午节中秋节吃月饼、赏月。11．【答案】（1）①×；②√；③√；④√；（2）无私奉献至诚报国；（3）电影《地道战》中的民兵队长高传宝不断学习战略战术，带领庄稼汉，击败日军正规部队。袁隆平一生扎根在稻田之间，让上亿人口摆脱饥饿。（4）钱学森发明了两弹一星。12．【答案】（1）①年轻时；②妻子和孩子；（2）B；（3）范仲淹的志向是“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（4）这个故事给我们很多启示。在今后的学习与生活中，我们应该像范仲淹一样，从小树立远大的志向。学习他勤奋刻苦的精神，面对困难不退缩，努力克服各种不利条件去追求自己的目标。在生活中，要有责任感，关心他人，以天下为己任，不只为自己的利益考虑。比如在学习中，当遇到难题时，不能轻易放弃，要像范仲淹那