第一次阶段性月考测试（试题）-2024-2025学年五年级上册语文统编版

五年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音写词语。fàngshào

fēnfù

zhàyóu

()()()àimù

lǎnduò

xiétiáo()()()二、辨字组词。焚()俄()钞()掂()瞻()婪()饿()炒()踮()檐()三、选择题。1．下面加点字的注音全部正确的一项是（）A．垂蔓（wàn）深幽（yōu）熟悉（xī）斑驳（bó）B．雏儿（chú）柜顶（ɡuì）享受（hēnɡ）细腻（lì）C．哎哟（yōu）陪伴（péi）趴在（bā）咂嘴（zā）D．眸子（móu）

眼睑（jiǎn）待会儿（dāi）信赖（lài）2．下列句子中没有语病的一项是（

）A．太阳已经偏西，我们依依不舍地互相告别。B．风平浪静的海面上，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。C．下午三点整左右，参加典礼的群众全部到齐了。D．可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一仅有的天体。四、判断下列句子的修辞手法，把序号写在括号里。

A．比喻

B．拟人

C．反问1.每一座山峰纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。()2.这不是伟大的奇观吗?

()3.秋天像一位神奇的画家，描绘出五彩缤纷的田野。()五、把下面的词语补充完整,然后选词填空。

理()气()理()当()()口不()同()()力()调有()勇敢()()1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,()保卫赵国。2.上课不听讲,课后也不做作业,()无法取得好成绩。3.面对对方的无理纠缠,他()地站起来说:“请离开这儿!”六、按要求写句子。1.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有摇落的阵阵桂花雨。（缩句）2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）3.桂花纷纷落下。（改成比喻句）七、填空。1．本册中，我们学到了一些提高阅读速度的方法，请列举两种：（1）（2）。2．小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“，，”来劝告他，用毛泽东的“，；，，。”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“，。，。（陶渊明）”八、课内阅读。搭石（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免难道）会活动，走得快才容易保持（平稳

平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调（tiáo

diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn

yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1．用“√”在括号里选择正确的读音或词语。2．联系上下文，解释词语。（1）协调有序：（2）人影绰绰：3．用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。4．听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。九、课外阅读。未知生命起源生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。1．写出下列词语的反义词。密切——

复杂——沸腾——生命的构成元素有、、、、、等，它们来自“”后元素的演化。3．标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是。4．写出本文的中心句。5．写出下面句子所用的修辞方法。①一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。②澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。十、习作展示。“春去花还在，人来鸟不惊”是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实世界处处都需要和谐。和谐是关爱体贴，和谐是宽容礼让，和谐是科学利用，和谐是协调发展……事物之间配合得适当称为“和谐”。请以“和谐”为题写一篇文章。答案：一、看拼音写词语。

fàngshào（放哨）fēnfù（吩咐）zhàyóu（榨油）

àimù（爱慕）lǎnduò（懒惰）xiétiáo（协调）二、辨字组词。

焚（焚烧）俄（俄国）钞（钞票）掂（掂量）瞻（瞻仰）

婪（贪婪）饿（饥饿）炒（炒菜）踮（踮脚）檐（屋檐）三、选择题。

1．正确答案是：D。

A项中“蔓”应读“màn”；B项中“享”应读“xiǎnɡ”；C项中“哟”应读“yo”。因此选择D。2．正确答案是：A。

B项，前后矛盾，应去掉“风平浪静的海面上”；C项，用词重复，应去掉“整”或“左右”；D项，用词重复，应去掉“唯一”或“仅有”。因此选择A。四、判断下列句子的修辞手法，把序号写在括号里。B2.C3.A五、把下面的词语补充完整，然后选词填空。

理（直）气（壮）理（所）当（然）

（哑）口不（言）同（心）（协）力

（协）调有（序）勇敢（善）（战）同心协力2.理所当然3.理直气壮六、按要求写句子。我想起了“摇花乐”和桂花雨。地图上像一只金鸡的地方就是祖国。桂花纷纷落下，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。七、填空。

1．（1）连词成句地读；（2）借助关键词句读。

2．莫等闲，白了少年头，空悲切；多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久；盛年不重来；一日难再晨；及时当勉励；岁月不待人。八、课内阅读。

1．难免√平稳√tiáo√yànɡ√

2．（1）