【备考2024】中考语文一轮 （记叙文阅读）词语的理解与赏析 +学案

【备考2024】中考语文一轮（记叙文阅读）词语的理解与赏析+学案

分析标题的作用

(2024中考第一轮复习)

【记叙文阅读】

教学目标

1.引导学生学会分析标题的作用。

2.能多角度分析并总结概括标题的作用。

内容解读

标题是文章的“眼睛”，它主要揭示文章的重点内容，暗示文章主旨，启迪考生理解作者的行文思路。分析标题的作用要立足于读懂全文，在把握全文的基础上进行。

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（2023·湖北十堰·统考中考真题）《开花的日子一定会到来》

【题目】分析文章标题“开花的日子一定会到来”的作用。

【解析】本题考查标题的作用。可以从内容、结构和表达效果等方面分析作答。

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内容上，根据第①段“萋萋毛，又名小蓟。这种野菜极常见极普通，它的叶子满身全是刺，嫩时刺软，可以做菜。叶子的汁还可以止血。它开出的小花，也蛮漂亮"、第段“牡丹花是花，萋萋毛也有花”可知，“开花的日子一定会到来"表层含义指萋萋毛也能开出美丽的花；根据本文所写的“我”的读书写作经历可知，标题“开花的日子一定会到来"概括了文章的主要内容。

标题“开花的日子一定会到来”是指勤奋努力就会创造出美好的人生，借物喻人，形象地揭示文章主旨：人生不要害怕千辛万苦，只要希望在，美好就在。在表达效果上：“开花的日子一定会到来"新颖别致，富有内涵，会让读者产生“谁开花的日子一定会到来”的疑问，能激发读者阅读兴趣。

新知讲解

以人物为题的作用：

①突出人物形象；

②展开故事情节；

③紧扣中心，突出主题。

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（2023·湖北十堰·统考中考真题）《开花的日子一定会到来》

【题目】分析文章标题“开花的日子一定会到来"的作用。

【答案】借物喻人，表面指萋萋毛也能开出美丽的花，深层含义是指勤奋努力就会创造出美好的人生；含蓄形象地揭示了文章中心；形象生动，画龙点睛，新颖别致，能引起读者的阅读兴趣。

新知讲解

1、审清题干，明确题干要求，考察标题作用。

2、联系文本，对标题修辞、内容、结构等方面具体分析。

3、条理清楚，精准表达，按照分析结果，分点做答。

新知讲解

以形象特征为题的作用：

①铺陈情节，呼应细节；

②对比讽刺，强化效果。

新知讲解

以物象为题的作用：

①表层含义，深层含义（隐含比喻象征意义）；

②线索，贯穿全文；

③概括故事情节；

④悬念，引发联想，吸引读者；

⑤寄托某种情感，突出文章主题。

新知讲解

以事件为题的作用：

①突出主要故事情节；

②紧扣中心、突出主旨。

③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

新知讲解

以时间、地点、环境为题的作用：

①点明故事发生的时间地点，创设故事背景；

②渲染环境氛围；

③具有隐喻象征含义。

常见问法

1.请分析本文以……为题目的作用。【如2022·齐齐哈尔/贺州/营口】

2.文章为什么以……为标题【如2022·河北/包头/徐州】

3.试分析文章的标题有什么妙处【如2023·绥化/成都/金华/滨州/眉山；2022·达州/鄂州】

4.将文章题目改为……好不好请结合选文内容简要分析。【如2023·自贡/永州；2022·吉林】

答题格式

标题的含义是……，它概括(暗示)了……(文章的主题、内容、线索等)，引起读者对……的深思(阅读兴趣)，表达了作者……(思想感情)。

注：标题的含义和作用有时一起考查，标题的作用通常不是单一的，需要结合标题特点和文章内容多角度进行分析与理解。【如2023·怀化】

教材示范

【教材】七年级（下）第15课《驿路梨花》“思考探究”第三题

【问题】想一想，用“驿路梨花"做标题有什么妙处？

【点拨】本题意在引导学生理解、品味标题的作用。修辞角度分析：“驿路梨花”出自陆游的诗句“驿路梨花处处开”，以此为标题，增添了文章的文化韵味；结构角度分析：梨花贯穿全文始终，是文章行文的线索；主题角度分析：此标题一语双关，将梨花的自然美与梨花姑娘的人格美结合在一起。内容角度分析：文中的“驿路”，指过往行人所走的道路。它是“我"和老余在边疆行走的道路，是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。

教材示范

【教材】七年级（下）第15课《驿路梨花》“思考探究”第三题

【问题】想一想，用“驿路梨花"做标题有什么妙处？

【解答】文中的“驿路”，指过往行人所走的道路。它是“我"和老余在边疆行走的道路，是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花，在作者笔下，这既是自然界的梨花：开满枝头、洁白如雪、香气四溢；又是梨花姑娘：助人为乐、充满朝气、淳朴热情；还是雷锋同志助人为乐精神的象征：盛开无华、生生不息、代代相传；也是边疆民族优良民风的体现：朴实热情、知恩图报、从善如流。“驿路梨花"将标题与主题，形式与内容，梨花的自然美和人物的心灵美，巧妙联系，和谐一体；同时，“驿路梨花”语出陆游的诗，这也为文章增添了文化的韵味。

板书设计

散文标题

①交代文章内容；②点明或突出文章主旨；③交代行文线索；④具有象征意义；⑤设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。

小说标题①突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用；②奠定全文的感情基调；③设置悬念；④贯穿全文的线索；⑤为塑造和突出人物形象服务；⑥推动故事情节的发展；⑦激发读者的阅读兴趣。

谢谢

（)

初三一轮复习：跟着教材学阅读

【记叙文阅读】——词语的理解与赏析

内容解读

“词语的理解与赏析"是记叙文阅读的常考考点，常从词语的含义、词语的指代义、词语的表达效果、词语的作用等方面进行考查。作答时，一定要联系文章内容和词语所在的具体语言环境去理解与分析。

考纲对理解词语的要求是“体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富有表现力的语言。”考查考生根据上下文语境领悟词句含义的能力。“在语言环境中"是指对语言的赏析应从整体上感知全文，并根据具体语境来把握词义。

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（2023·山东德州·统考中考真题）

唱歌的麦田

蒋建伟

①泥土是一件陶罐，万物生灵装进去，倒出来，装进去，再倒出来，变成一个个奔跑在平原的野孩子。

②世界可以那么小，一粒粮食那么小，“啪”，打开了。

③你轻轻地躺在一道沟堰上，满脸贪婪，眼儿微闭，呼吸着绿波波的空气。你不知道的，小麦这时候偷偷钻出地面，一个又一个娉娉婷婷的少女走过来，一个又一个头顶散着热气的小伙子走过来，“唑唑，唑唑”，他们穿着绿油油的衣裳，芝麻粒儿大小。麦苗婉转飞翔，小麦们开口唱歌，像极了地平线上跳舞的那么多、那么多快乐的霜花。

④歌声好像我们家的白云一样，朝天上随便吹一口气，白云立马飒下来，好一场大雪啊。白墩墩的大雪，急慌慌地走着，像棉花做成的被子，暖和，盖在麦苗身上，什么都看不见了。雪花飘在土粒子上，一朵托举着一朵，最下面的那朵融化了，土粒子湿了，缓慢地冻上了，随着雪花的不断增加，不断融化、冰冻，一骨碌，骨碌出老远。土粒子在不断发胖，小小的，圆圆的，冰丝丝的，玲珑通透，好像装了满满一副跳棋盘里的玻璃球，一踢，蹦蹦跳跳着你追我赶地乱跑，也不知道它们要跑到哪里。雪继续下，一直下，把所有的所有都覆盖了，看不见别的色彩，只剩下了白。天地我一白。小风一刮，弥漫了雪雾的白色旋起，倾斜着向上飘，几番盘旋，那冒着甜兮兮的冰气，炊烟一般散了，在半空中停顿了几秒，末了，消逝得无影无踪。

⑤二三月间，一位意大利女高音歌唱家站在麦田边，她要唱歌！她的歌词，只有一个“啊”字，可是，调儿唱出来了，味儿却散发着土腥气。到后半夜，小风停了，满屋子的热气一下子圈住了。麦苗们横出了被窝，长长伸了一个懒腰，“憋死了！"就势做了个驴打滚。这田野，变成了一块一块的，一道白，一道绿，横横竖竖，深深浅浅，发展到后来，白皑皑的变成了绿油油的。

⑥小麦们进入了变声期。它们，脸蛋上开满了一朵花，挺胸，收起气，脚尖翘起，小手伸展开来，随着3/4拍子、4/4拍子放声歌唱，婉转悠扬，两脚不动，但其余的部位都在唱歌，都在跳舞，天箱缓缓升起，金色的阳光普照麦地。你忧惚看见，一开始，天地间，空气中，好像有一根头发丝儿，从它们的口腔、鼻腔、胸腔和腹腔出发，越来越长，越来越粗，上接白云深处，闪电般击中了你。有的唱啊，“一万个爹来，一万个娘，喊熟了大片大片的好麦浪”，你肯定是躺在麦田里了。有的唱啊，“每当我走过老师窗前”，你呢，也就打开了一幅工笔画；夜色中，你的数学老师在办公室里批改作业。为什么是演唱呢？小麦们长高，开始拔节了，抽穗了，开花了，授粉了，小麦的歌声里，可以听出男人的爽朗、女人的婀娜，也可以听出花开的波海声、灌浆的大潮声，南风北上，“哗——哗哗”“哗——哗哗”，如此反复，连续。

⑦麦子是被布谷鸟叫黄的，是被麦黄风刮黄的，是被毒太阳看黄的，是被平原上的男女老少喊黄的。黄，是金黄色，黄金一样的金属色。哪怕看上一眼，你就是贵族了。这麦浪，大海一样起伏，歌声从天而降，似逸远，那，是男低音、女低音？太低了，低得不能再低，“哗哗”“哗"哗哗哗”“啦啦，啦啦——啦"……天门打开，春夏秋冬都进来了，红红火火都进来了，爱情都进来了，酸甜苦辣都进来了听啊，这是麦子在唱歌！

⑧无边无际的麦田里，镰刀一挥，天地一晃，机器轰鸣，割麦抢场，它们的歌声，和着小麦的歌声、田野里沸腾的人欢马叫声、打麦场上香气弥漫的晒麦子声，一年一年歌唱着中国农民的丰收。麦子装茓子（xuézi，做囤用的狭长的粗席子）那一天，我看见你______开一个麻袋口，______了一把麦子，你______在一边，轻______麦子，“嗑嘣，嗑嘣”几声，嘴角，挂着一股一股奶白色的汁液，真香啊！

⑨餐桌上，多少年多少天了，我陶醉于每一顿饭的面食：一碗面条，一碗饺子，一碗“糊涂”，一个白面馍，一盒稀饭，几根油条。这些热腾腾、香喷喷的麦香啊，总让我闻到流口水，想象到香气弥漫的那片田野、那块麦地。这一碗面那一个馍，可能就是其中的一垄麦子吧？何止是闻哪，我还会去听。听小东西里这么多氤氲升腾的麦香，到底是哪一缕，隐藏了小麦奔放的歌声？

⑩它们，就是遍地金子，就是小麦。

（选自《中国社会报》2022年12月，有删改）

【问题】本文语言很有特色，请以第③段为例，完成下面表格。

角度示例表达效果

比喻、拟人、反复小麦们开口唱歌，像极了地平线上跳舞的那么多、那么多快乐的霜花。①

②绿泼泼娉娉婷婷描绘了小麦萌芽的情态，富有动感，更具感染力。

拟声词③化抽象为具体，写出了小麦萌芽时的生机、活力。

【点拨】本题考查赏析语言特色。

第①处，要求从修辞手法的角度赏析句子的表达效果，句子描写了小麦生长的情状，体现了小麦的蓬勃生机；将小麦比作“那么多、那么多快乐的霜花”，突出了小麦的广袤之美；“唱歌"跳舞”“快乐"则流露出作者对小麦长势的喜悦之情。

第②处，“绿泼泼”“娉娉婷婷"两个词语都是叠音词，即两个或两个以上相同的字以“AA”或“AABB"等形式重叠起来使用。

第③处，“拟声词”是模拟事物声音的词，文章第③段中的“咝咝，咝咝"为拟声词。

考点分析

文中xx词语指的是什么。

①指示代词：在上下文中找，一般先往前找，再往后找，由近及远地找。“这”“这个"这些”是近指，“那"那个”“那些"是远指，“某”“某类"是不定指。

②非指示代词：从理解词义入手，找到关键词句，把指代的具体对象和内容代入原句，看与原文的思路、意思是否一致。

说说加点词语的含义。

【答题策略】明确词语本义→揣摩词语语境义→把握引申义（指代义、临时义、修辞义、象征义）→分析表达效果→联系主旨。

【答题模板】XX词原指....本义)，这里指....(语境义)，写出了...的特点(状态、情态)，表现了....的心情(品格)。

XX词语有什么样的表达效果。

【答题策略】

①词义角度。理解词语本义→分析词语语境义→表达的情感。

②修辞角度。运用的修辞手法→修辞的作用→表达的情感。

③词性角度。判断词性→表现出的作用(人物形象、品质等)。

A.动词、形容词：极富表现力,生动形象地写出了.....

B.副词:修饰(限制)了XX一词，贴切形象地体现了...的特征，表达了...的情感。

C.拟声词：生动形象地描写了...的情态美，流露....的情感。

D.叠词：音律和谐，富有节奏感，加深语意。

④感彩角度。运用反语或褒贬反用，在特定语言环境中表达特殊感情。

【答题模板】

①XX词有.....的意思，写出了....的情景，表达了....的思想感情。

②XX词写出了...(结合文章内容)，表达了...的思想感情。

③XX词运用.....手法，表现/揭示/突出了事物/人物的....特点，表达了...的思想感情。

XX词语能否删去

【答题策略】

①从词语含义角度。注意词义的不同侧重点。

②从词语感彩角度。褒义词不能用于贬义，贬义词不能用于褒义。

③从词语生动形象角度。

【答题模板】

①“可以”或“不可以"(一般情况不可以,特别是书上的原文)。

②(结合句子分析效果)该词强调突出/限制/说明/修饰了....形象/恰如其分地表现了....特点。

③如果删掉，则不能体现语言的准确/严密/生动/形象，或与事实不符，或太绝对等，所以不能删。

XX词语能否改换成XX

【答题模板】

①(一般情况)不能。

②解释词义，比较两个词含义上的差别。

③(动词)因为该词准确生动具体地写出了....形容词)因为该词生动形象地描写了....副词)因为该词准确地说明了....的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)。

④换成XX后，没有这种效果，所以不能换。

某两/三个词的顺序能否调换

【答题模板】

①(一般情况)不能。

②因为与人们认识事物的规律(由浅入深、由表及里、由现象到本质)不一致；该词与上文的.....是一一对应的关系；这些词为递进关系，环环相扣，所以不能调换。

常见问法

1.结合语境，理解第×段画线句子中加点词语的含义。【如2023·云南/武汉/新疆/齐齐哈尔/黄冈；2022·随州/滨州】

2.联系上下文,揣摩文中加点词（字）表情达意的效果（有什么表达效果）。【如2023·武威/绍兴/随州/滨州/黄冈/长沙；2022·邵阳】

3.请赏析第×段画线句中加点动词的妙处。【如2023·广安/重庆B卷】

4.请比较第×段画线句中的加点词语，说说哪一个最富有表现力,并阐述理由。【如2022·长沙】

5.文章第×段中“××”词（字）用得非常精妙，请作分析。【如2023·达州】

教材示例

示范一：词语的含义

【教材】七年级（下）第10课《阿长与》“思考探究"第三题

【问题】“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的不同。

【点拨】引导学生结合上下文，通过语句的表层含义，深入揣摩语句深层的丰富情感。

【答案】第一处指攻城时抵挡大炮的神力。“伟大的神力"包含着荒诞和调侃的意味，表现阿长的无知可笑，为后文阿长出人意料地买来《山海经》埋下伏笔。

第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的《山海经》，而这是“别人不肯做，或不能做的事"。“伟大的神力”虽带夸张，却是作者以孩童口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。

示范二：词语的表达效果

【教材】七年级（上）第1课《春》“积累拓展"第四题

【问题】想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。

【点拨】落实到字词训练语感，增强文学欣赏能力。不仅要理解语句的显性意义，更要挖掘它们的深层内涵。

1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

【答案】两个“盼望着”，语气应该是递进的，表达一种急切而欣喜的“盼望"心情。“春天”本无脚步，是作者想象有的。没说“来了”，只说“近了”，是从春天刚起步说起.这是课文的开头，一上来就传达了一种欢快而热烈的心情和气氛。

2.小草偷偷地从土里结出来，嫩嫩的，绿绿的。

【答案】“偷偷地"和“钻”，表现小草的情态和动作，仿佛有灵性、有个性。“嫩嫩的，绿绿的"是定语后置，本来应该放在“小草”前面。后置之后，改变了正常的语序，造成语言的抑扬顿挫效果，而且句子变短了，也造成一种短而快的语流节奏。

___思维导图

词语的理解与赏析

考向内容

词语的含义1.理解词语的本义，把握引申义，2.结合语境，揣摩语境义。即在具体的语言环境中分析词语本义之外的深层含义。3.根据文章内容及作者情感推断具体含义。4.有时可根据修辞义，体会双关义。

语的指代义1.先看代词(这、那、这些等)的指代位置。2.要结合指示词临近的上下文理解其含义

词语的表达效果(作用)1.从句子的语境入手理解词语的本义，分析词语在具体语境中的含义，体会词语所表达的情感和作用。2.从词语的词性入手a动词、形容词:“xx"极富表现力，生动形象地写出了……的特征。b叠词:运用叠词“xx”,起到了加深语意的作用，使语句朗朗上口,富于音韵美。c拟声词:运用拟声词“xx",生动形象地描写了……的情态美，流露出……的情感。d.副词:“xx”准确生动地修饰(限制)了……(物.人)灵语见3.从修辞的角度人手判断词语所用的修辞手法，回答修辞的作用以及作者要表达的情感

练习巩固

阅读《冬夜》及小明同学的“自主预学笔记”，完成各题。

冬夜

秦继芳

①冬月里，我回老家，闻听父亲在这样严寒的天气里，夜夜去河里捕鱼，既生气又心疼。可已近古稀之年的父亲全然不顾我们的心情，依然我行我素。

②于是，我提议晚上和他一起去捕鱼。父亲倔强的语气中带着慈爱：“大冷天，你去做什么？”

③我打定主意，等夜半父亲起床时，就迅速地从温暖的被窝里起来，整装待发。

④[A]冬夜的村庄，沉寂寂、黑黝黝的。只有天上的几颗寒星眨着睡意蒙胧的眼睛，看着我们。电动车的光亮偶尔惊动了哪家的看门狗，一阵狂吠之后，那叫声便随着微弱的光亮远去，四周又归于沉寂。

⑤父亲骑着电动车，驶出村庄，穿过田野，向河岸边飞驰而去。我坐在车后，脸被寒风吹得发疼。我裹紧棉衣，戴好帽子，伸手摸了一下父亲套在棉袄外面的渔裤，又冰又硬。

⑥到达河岸边，父亲停好车子，打开头灯，我们一起上了渔船。只见父亲拔起船锚，撑起船棹，使劲一划，船一下离开了岸边，向水中驶去。四周黑黝黝的，只有船棹划过水面的声音，回响在我的耳畔。父亲的身体随着船棹前俯后仰，口中呼出来的哈气，穿过头灯昏黄的光芒，很快消失在无边无尽的茫茫夜色里。

⑦我坐在船尾，望着父亲如山的背影，一股酸楚从心里涌起。幼时的我时常看见父亲因为脚底的伤疤而备受折磨。母亲说，那些伤疤是父亲在河里捕鱼时，被坚硬的河蚌壳和渔船上的锚爪所扎。每次遇到受伤时，父亲就抓一把淤泥糊在鲜血直流的伤口上。天长日久，伤口虽然愈合了，但一遇刮风下雨天，伤口处便奇痒难耐。那时，每次听母亲说起这些事，我们都听得倒抽凉气。

⑧“到地方了。"父亲收起船棹，取下厚厚的手套，调亮头灯。我收回思绪，跟着站起来抖动着冻得麻木的双腿。

⑨夜色茫茫，寒气逼人。“你看着就行，不要动手。”父亲说着半跪在船舷边，一下一下把缀满鱼儿的网从水里捞上来，然后把大大小小的鱼儿从渔网上取下来，赶紧再放到有水的鱼箱里。

⑩我蹲在父亲身旁，笨拙地给父亲搭把手。父亲皴裂的双手被冰冷的河水泡得通红。我鼻子一酸，过往的岁月里，父亲用他如山的肩膀，在他的渔船上扛起全家的未来。如今，我们都已成家立业，他也应该揣起满是褶皱的双手，安静地享受幸福的晚年生活。可是，我的父亲啊，他还是停不下向前的脚步，固执又倔强地守望着自己的小渔船，朝朝暮暮。

清晨5点多钟我们才把渔网收拾干净，父亲拿起船棹，把渔船划到另外一个地方，重新把网撒下去，然后划着渔船向岸边靠去。

渔船靠岸后，父亲赶紧把鱼从鱼箱里倒出来，活蹦乱跳的鱼儿上下蹿动，喜得收鱼人不住地夸赞。交易完成后，父亲掂起一兜银鱼放在电车上。

[B]“爹，这种鱼最贵，咋不卖呢？"我疑惑地问父亲。“听说你们要回来，这几天的好鱼都留着呢。等你走时带上一些，城里买不来这样的野生鱼!”父亲边说边启动电动车。我坐在后座，滚烫的泪水止不住溢了出来。

晨曦微露时，我们到了家。父亲脱去渔裤，摘下帽子，被汗水濡湿的花白头发，在清冷的空气里冒着丝丝热气。他草草地洗了一下，吃完早饭，就去休息了。也许太疲惫，父亲翻身就睡着了。

我悄悄坐在旁边，看着我的老父亲，他睡得是那么安稳酣甜，倔强的脸上始终透着慈爱的光芒。[C]这熟悉的光芒穿过冬日的严寒，不仅曾经无数次温暖了我的童年，也温暖着我的现在。父爱如山，永远都延绵不断……

选自《山西日报》2022年1月19日有删改）

《冬夜》自主预学笔记（一）要点梳理表格时间父亲表现“我"的心情夜半起床穿衣坚定①___________把鱼放到水箱②___________清晨5点多钟再次把网撒下去③___________④___________翻身睡着了温暖

（二）关键词句摘录（1）词语：倔强慈爱如山的背影如山的肩膀父爱如山延绵不断（2）句子［A］冬夜的村庄，沉寂寂、黑黢黢的。只有天上的几颗寒星眨着睡意蒙胧的眼睛，看着我们。［B］“爹，这种鱼最贵，咋不卖呢？”我疑惑地问父亲。“听说你们要回来，这几天的好鱼都留着呢。等你走时带上一些，城里买不来这样的野生鱼。"［C］这熟悉的光芒穿过冬日的严寒，不仅曾经无数次温暖了我的童年，也温暖着我的现在。（三）阅读困惑文章完整、详细地叙述那个冬夜里发生的事已经能够表现出父亲的形象特点了，为什么还要叙述第①段和第⑦段这些内容？

1．完善“自主预学笔记”中的梳理表格，知晓文章大意。

①②③④

2．请从“自主预学笔记"的“关键词句摘录”中任选一句，自选角度进行赏析。

我选［］句，我的赏析是：

3．结合文章有关内容说说“如山的背影"如山的肩膀”在文中的含义。

4．文章完整、详细地叙述那个冬夜里发生的事已经能够表现出父亲的形象特点了，为什么还要叙述第①段和第⑦段这些内容？

5．有人认为把文章标题“冬夜"换成“夜渔”更好，能够既交代事件的时间，又表明捕鱼这个主要事件。你们小组认为还是原标题好，请说说你们的理由。

班刊拟将下文收入“美文共享"专栏，请你和刘英一起完成编辑任务。

黑夜中的那道光

尚九华

①十三岁那年二月的一天，我背了三只自家养的鸡，走了好几个小时的山路去镇上。马上就要开学了，我想卖掉鸡，给自己和弟弟妹妹交一部分学杂费。

②当我到达集市时，人已经散得差不多了。我从上午等到黄昏，都没能等来一个买主。

③夕阳已经落下，我只好失望地收摊离开。

④我身无分文，一天都没吃饭，更坐不起车，只能沿着盘山公路一步步朝家走。

⑤山里的天，黑得特别快，特别浓厚。那些白天看起来或秀丽妩媚或巍峨高峻的群山，就像一头头黑漆漆的巨型怪物，一语不发地将我包围起来。

⑥路上几乎看不到人，也没有车。春寒料峭，山风阵阵，吹得我又冷又饿。冷不丁地从远处传来几声鸟的怪叫声：“吾啊吾啊，苦啊苦啊。”

⑦由于没有手电筒，我只能一路摸黑前行。我虽是山里的孩子，从小在山里长大，但独自走夜路的机会并不多，胆子也不大，因此内心的恐惧油然而生，全身都很紧张。

⑧也不知走了多久，身后突然亮起了一道很强烈的光，同时听到一阵发动机的轰鸣声。

⑨我转身一看，一辆大货车开过来了，我赶紧朝路边躲让。车从我身边驶过的一刹那，我仿佛绝处逢生，心里亮起了一道光！

⑩车子开到前面去了，尾灯却还在通红地亮着，留下一道亮光，我依然有一丝安全感。但那道亮光终究离我越来越远，无边的黑暗再次像巨浪向我袭来，将我紧紧地包裹……

我再次陷入了绝望——我饿得快走不动路了。

没曾想，那辆车居然在前面停下来了，车灯在路面上打出一道不动的亮光。

等我走近时，驾驶室的门打开了，里面跳下一位清瘦、衣着朴素的中年男子。“小孩，这么晚了，你怎么一个人走在这山路上？"他问。我说了缘由，他又问“你家在哪里？还要走多久？”我用手指了指远山下一处有灯光的地方，“就在那儿，大概还要走三个小时吧。"说完，我便听见驾驶室里有人在说话，“太远了，坐我们的车吧，我们送你回家。”是一个中年女人。“要钱吗？我身上没钱"我说。“要什么钱啊，不要钱，叔叔免费送你回家。”说完，男子便把我的背篓卸了下来，放到车上，又把我请进驾驶室，然后朝我家驶去。

车内，比外面暖和多了。原来，他们是一对跑长途的货车夫妻。女人给了我一盒饼干，我吃了两块，便没舍得再吃，我想带回家给弟弟妹妹吃。“你尽管吃，下车时，我再送些给你。"女人说，“你跟我们儿子差不多大，一个人走黑路，看着让人心疼啊。”

步行，家远，但在飞速滚动的车轮下，在一道亮光的照引下，家并不算远，大约半小时后，货车夫妻便把我送到了村口。

下车后，男子问“鸡是怎么卖的？"我咬牙报出高价，“10元钱一只”。他掏出一张50元的纸币给我，“我全要了，不用找钱。但是我不方便带走，送你和家里人吃。好好补补身子，好好学习！"

这时，我才看见他穿的鞋，很破旧，上面沾满了泥巴。年才刚过完，他就出来跑车，我猜想他挣钱也一定不容易，便不肯接受。但他硬将钱和鸡都塞给了我。他的妻子，还送给了我两盒饼干和三包方便面，那是他们车上仅有的吃食。然后，中年男子调转车头，一道亮光消失在茫茫的夜色中……

此后，我再也没见过那对货车夫妻，可他们说的我跟他们儿子一般大，我一直都记得。我也想说，他们跟我的父母一般好，只是我的父母暂时无力爱我。因为承包砖厂亏本，他们欠了一大笔债，只能去外面打工挣钱还债。那三只鸡是家里仅有的值钱之物，是我和弟弟妹妹开学后还能继续上学的希望。

那对货车夫妻在黑夜里驱走了我内心的恐惧，送给了我一道希望之光。

如今，遇到需要帮一把的陌生人，我也会伸出援助之手，我想把当年货车夫妻给我的那道光传递下去……

（选自《思维与智慧》2022年第34期，有删改）

6．你和刘英在审核时，认为标题“黑夜中的那道光”含义丰富，请结合文章内容简要分析。

7．设计版面时，需要为文章配上插图。以下三张图片，你会选择哪一张作为本文插图？为什么？

A．B．C．

8．为帮助同学们品味语言，请你为文中的这些词句做批注。

（1）那些白天看起来或秀丽妩媚或巍峨高峻的群山，就像一头头黑漆漆的巨型怪物，一语不发地将我包围起来（从修辞的角度批注）。

（2）没曾想，那辆车居然在前面停下来了，车灯在路面上打出一道不动的亮光（为加点词做批注）。

9．本栏目的“编读互动"需要同学们参与，请分享一个发生在你生活中的传递“光”的事例和你从中得到的感悟。

10．阅读下面的文章，完成问题。

开心的大脚姑娘

①学校后天将要举行一次盛大的舞会，届时全校所有的英俊男生都会到场！

②我想像着自己穿着那件新买的浅蓝色裙子，轻轻滑过舞池，裙裾飞扬，轻盈地转着圈，那该吸引多少异性的眼光。明天我必须买一双合适的鞋子。

③要找到一双与我的裙子颜色相匹的鞋子是容易的，但若要发现适合我那双像船一样大小的脚的舞鞋可就不那么简单了。

④第二天我起了一个大早，匆匆吃了早饭，急急忙忙登上了公交车。我已经盘算出我能想到的所有的鞋店，决意要将它们一一踏遍。可是我每进一家鞋店，总是会碰到相同的一幕？“我想买一双鞋。"我怯生生地问。

⑤“欢迎光临。”店员热情地说，“请——"他的话还没有说全，忽然瞥见了我的脚，于是他连忙口。“对不起，本店没有你的尺码。”

⑥每一次我都恨不得马上找一个地缝钻进去。难道我只能穿上我哥哥的运动鞋去参加舞会？上帝，你能帮帮我吗？

⑦当我在计划去的每家鞋店都碰壁之后，我想到了一个地方，这是我最后的一个希望——马萨诸塞大街上的斯道特鞋厂的直销店。我知道希望渺茫，我知道还得伤一回自尊，但我孤注一掷！

⑧“欢迎！欢迎！"一进店，迎接我的是一只笼子里的鹦鹉。我心中胆怯，生怕自取其辱，临时改变主意，拔脚就想走，这时一位上了年纪的店员从柜台后迎了出来。“我能帮你做点什么？“他说。唉，一个老头能知道一个小姑娘的心事？

⑨“我想你们店不会有适合我的鞋子。”我嗫嚅道，下意识地看了看自己的脚。

⑩老人给我搬来一张椅子。“你先坐下。"他微微屈了一下腰，好像我是一个公主。“我马上就回来。”

他会拿出什么样的鞋？高帮系扣的老祖母鞋？这时，鹦鹉呱呱地叫着，像是在笑。

终于他捧着一只盒子出来了。他坐在一把旧凳子上，熟练地脱下我的鞋子，然后从盒子里拿出一只大大的舞鞋，迅速地穿在我的脚上。“好啦，"他说，“现在站起来，看看合适不合适。”

我站起身，脚几乎从舞鞋里脱落出来。老人扶我站稳。他错误地估计了我的尺码。这双鞋太大了，大得离谱，以前从来没有发生过这样的事情。我的脚仿佛是在游泳池里游泳！

这时，我突然感到从未有过的兴奋。

那位老头——我现在感到他是一个老绅士——眼睛闪着光，“哦，小姑娘，"他说，“这双鞋子显然不适合你。我去换一双小一点的。”

小一点的！我心中暗暗重复这句话，像是哼一首美妙的曲子，老绅士回来了，晃晃悠悠地抱着一大摞盒子，我几乎都看不见他了。

“也许我们在这里可以找到一双适合你的。"

我一双接一双地试穿。金色的、粉红色的、白色的。老绅士——我现在又感到他是我的老朋友——坐在一张圆凳上，周围是一只只打开盖的盒子。我对他讲了我的舞会，还有我的裙子。

“哦，”他似乎想到我的事情非同小可，“这么说，我们还得把这些也试一试。"他说着把那些已经试穿的鞋子用力推到一边。然后小心翼翼地打开另一只盒子，拿出一双鞋。哇！过是我这一天见到的最漂亮的鞋子了：一双品篮缎面的高跟鞋！当他为我把这双鞋套在脚上，我感到我就是童话里那个最终嫁给王子的灰姑娘。刚好合适！我站起来，真想就在这个鞋店里翩翩起舞。

“我替你包装好。”他说，看上去他很高兴，就像是他自己买到了一双称心的鞋子。付过钱后，我又有点纳闷儿起来，以他这样一个有经验的老店员，一开始怎么能判断失误到如此地步的？解释只有一个：他啊，其实是善解人意，一个真正的绅士和朋友，也是一个很好的生意人！

临走时，鹦鹉呱呱地在叫：“给你一个好心情！"

(1)通读全文，筛选信息，根据表格提示，概括相关内容。

相关内容“我”的心情

“我"去鞋店买舞鞋，因为“我”的大脚被一次次拒绝。①

②重获自信

(2)品味语言，回答下面问题。

①结合语境，赏析语段中加点词语。

他说着把那些已经试穿的鞋子用力推到一边。然后小心翼翼地打开另一只盒子，拿出一双鞋。

②请你从修辞角度赏析划线句的表达效果。

小一点的！我心中暗暗重复这句话，像是哼一首美妙的曲子。

(3)结合具体内容说说文中“他啊，其实是善解人意，一个真正的绅士和朋友，也是一个很好的生意人！"这句话的理解。

(4)文章④至⑥段可否删去？请谈谈理由。

11．阅读下文，回答问题。

魂牵梦萦慈母泪

许培良

①岁月不居，时节如流。春夜的长空飘来缕缕寒意，忆起前不久因病故去的母亲，泪水禁不住盈满眼眶。

②母亲的性格是极为坚强的。她命运多舛，一生曾遭遇数次劫难，但在大灾大难面前，她从未流过泪；在家中劳力极为匮乏之时，父亲因公患病她也没有流过泪；乃至后来她患上重病也都没有流过泪……然而在维系我成长的路上，母亲却洒下了数次令我难以忘怀的充满希冀、充满幸福的泪水。

③出生于旧中国的母亲，在社会的风风雨雨中，饱受了没有文化的苦楚，因此将希望寄托于后代。我长到了学龄期后，母亲毫不犹豫地将我送进村小读书。那时我也很争气，常捧回满分的试卷给母亲看，我的出息让母亲感到欣慰。我以优异成绩考入当地初级中学，百年老屋沸腾了！接到录取通知书的那天晚上，在母亲的精心筹划下，我们这个一向经济困窘的大家庭，呈上了那个年代精美的农家宴。平日几乎不喝酒的母亲，兴奋地拧开酒瓶，喝了足有两大杯。母亲醉了，为了我的出息……夜里，母亲到床边含泪叮嘱我，孩子，记住，人这辈子，唯有读书才会改变命运。

④20世纪60年代末，父亲因公患病，母亲独自掮起维持一个大家庭生存的重任。我也及早地成熟起来，除了做一些家务活儿外，几乎将全部精力用于学业中。由于学业出色，我提前参加了省重点高中的选拔考试，虽然录取人数极为有限，我的成绩还是远远超过了录取线。但意外的是，在体检时造成了重大误检，结果当年与名校擦肩而过。更为令人痛心的是，学校取消了我当年继续参加中考的资格。在那些彷徨迷茫的日子里，母亲心事重重，精神上也遭受了沉重的打击。作为一介平民的母亲，不知该怎样让她的儿子拥有一个美好的未来，她的眼里噙满了泪水……幸运的是，母亲的不竭努力感动了学校领导，我终于赢得了复读的机会。经过一年复读，我以西北片区第一名的成绩考入重点高中，百年老屋再次沸腾了！临近开学的日子，母亲说，我就像屋檐下的小燕子，从这里出巢，起飞。开学那天，我打着背包，母亲送我走出了小胡同，在我即将转身离去的瞬间，我又一次看到了母亲满眼的泪光——那是幸福激动的、充满希冀的泪水！

⑤在母亲充满希望的泪光中，我考入了一所师范专科学校。接到录取通知书后，年近五旬的母亲脸上露出了开心的笑容。

⑥母亲是我人生中的第一位导师。母亲常常叮嘱我，做人一定要正直善良，吃亏是福，工作时一定要尽心，要对得起国家的培养。母亲的教诲就是我人生的航标。数年前，我因教育教学工作业绩突出，顺利地晋升为高级教师，母亲看在眼里记在心中。母亲曾激动地说：“孩子，你的努力，你的成绩，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母亲说着说着流下了热泪——这是“母以子荣"自豪的泪水！

⑦任何生命都是脆弱的，令人悲悯的。今年早春的一个夜晚，患脑血栓长达16余年的母亲因身体器官衰竭，永远地告别了我们。那个夜晚，我紧紧攥着母亲的手，看着母亲的呼吸渐渐地微弱下来……母亲撒手尘寰的那一瞬间，我又一次看到她的眼眶边溢出了泪水——这是母亲与我们诀别时无奈的、怅惘的泪水！

⑧母亲是天底下最普通的妇女之一，她就像百年老屋中高洁的杏花一样，绚丽地绽放，轻柔地飘落，然后将果实缀满枝头。她虽然离开了我们，但这个世界却留下了她平凡而又非凡的人生轨迹。任凭岁月无情地流逝，母亲的恩德，母亲的辛酸泪、幸福泪，都将如大江大河，日月经天，在我心海深处徜徉，徜徉！

（选自《燕赵晚报》2020年4月15日）

(1)参照下面的表述，将内容补充完整。

考入初级中学，——因误检与名校无缘，母亲眼里噙满泪水——_____________，母亲流下希冀的泪水——工作有成绩，母亲流下自豪的泪水——母亲撒手尘寰的瞬间，流下的泪水

(2)结合语境分析加点词的表达效果。

接到录取通知书的那天晚上，在母亲的精心筹划下，我们这个一向经济困窘的大家庭，呈上了那个年代精美的农家宴。

(3)请结合语境，将第④段画线句子处母亲的心理活动描写出来。

(4)联系全文，说说你对第⑥段画线句子的理解。

(5)读过全文，你觉得文中的“母亲”是一个怎样的人？

阅读下面的文章，完成下面小题。

藏在闲话里的“我爱你"（甘北）

一

①20世纪90年代初，电话还没有普及。那时人们打每一通电话，都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话，攒够一个月，挑一个手头阔绰的下午，去小卖铺或者有电话的朋友家，赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完。

②D直到现在，我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子，他们总是讲着雷同的话题：“在外很好，不用牵挂。”“发工资了，给您邮生活费。"家里的稻谷，长得好吗？”

③“家里的稻谷，长得好吗？"或许，这就是一个远在他乡的游子，对母亲诉说思念的一种方式。

④那时我还太小，不明白那句“家里的稻谷，长得好吗？”

二

⑤多年后，爸爸的通话对象从奶奶变成了我。

⑥那时奶奶已经去世，我如愿考上大学。2008年，去广州上学的前一个晚上，爸爸很郑重地送了我一部手机，让我把电话号码存到他的通讯录里。

⑦那是我第一次离家。9月，傍晚的广州雷雨大作，寝室里只有我和一个潮汕姑娘。潮汕姑娘家来了很多人——爸爸、妈妈，乃至叔伯表亲，他们不惜长途跋涉也要送她上学。所以她不是很理解，为什么我只是接了个电话就会哭得难以自抑——我听见爸爸在那头说：“是爸爸不好，没能送你去上学……"

⑧因为家庭条件所限，爸爸不得不忙于生计，即便是我上大学这样的大事，他也没法抽出空来。我是一个人南下的，扛着一个大大的行李箱，还有一大桶生活用品。

⑨爸爸一直在电话那头道歉：“你一上车，我和你妈妈就后悔了，再怎么难，都该送你去学校的……”说着说着，一向强硬的爸爸，竟也哽咽了。

⑩直到那一刻，我才读懂了爸爸的柔软和深情。他从未说过爱我，但无时无刻不在用自己的方式爱我。那些在房间里抄书，抄到眼泪吧嗒吧嗒掉在纸上的夜晚，他多想抱住他的女儿，告诉她不必那么辛苦。可是他不能说，他一旦说了，他的妮子往后要吃的苦，就数不尽了。

他下过矿井，做过石匠，扛过麻包袋，咬着牙、拼了命才支撑起一个家，勉强供孩子上学读书……这种苦，他吃过一次，还要让孩子再吃一次吗？

那个夜晚，爸爸担心我一个人害怕，便一直不肯挂断电话，他跟我闲聊了很久：学校大吗，寝室有热水吗，同学们热情吗，饭堂的菜好吃吗……没有一句话提到“爱”，但很庆幸，18岁那一年，我终于读懂了这些质朴语句背后的每一个“爱”字。

三

“家里的稻谷，长得好吗？"多年以后，这句话所蕴藏的饱满情绪，才渐次在我面前释放、舒展。

因为我也成了一个在外打拼的孩子。E我给爸妈的电话里，报的永远是平安和如意。“我毕业了。”“我找到工作了。"我发工资了。”“领导们都对我很好，生活上也没什么难事。"……直到最后，我才长舒一口气问道：“爸妈，你们身体好吗？”所有的牵挂，悉数藏在这样一句云淡风轻的问候中。我们都学会了成年人的“点到为止”，把想念和祝福浅浅埋藏起来。

2010年，我第一次失恋，刚想故作坚强，就被妈妈听出了端倪，她在电话那头着急地说：“你别哭呀，要不妈妈现在坐车去陪你……”

2012年，我第一次带男友回家，爸妈兴奋地直问：“他喜欢吃什么，红烧肉行吗？排骨呢？还要准备些什么？"

2015年，领结婚证那天，我在民政局门口给家里打电话，爸妈在电话那头说不出是欣喜还是失落，只是喃喃自语似的：“就这样……这就嫁出去了吗？”

2016年，我的孩子出生那天，报喜的电话刚刚接通，我还没来得及开口，就听到爸爸嚷嚷起来：“生了吗？你怎么样？疼不疼？"人生的所有悲欢喜乐，都藏在几句简短的问候中。

你要经历许多岁月的洗礼，才可窥得爱的密码，剥开表面朴实无华的装饰，看穿那底下深藏的、热辣滚烫的思念和爱。

12．根据提示，完成文章内容ABC填空。

时间“闲话”说、听“闲话"的人变了，但“闲话”里蕴藏着的C没有变

20世纪90年代初“我"听爸爸跟奶奶说“闲话”；

多年以后A

多年以后B

13．第①段叙写了什么内容？有何表达作用？

14．请任选第②段中划线句DE中的一句，结合对加点词语理解，赏析其表达效果。

D直到现在，我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子，他们总是讲着雷同的话题：“在外很好，不用牵挂。"发工资了，给您邮生活费。”“家里的稻谷，长得好吗？"

E我给爸妈的电话里，报的永远是平安和如意。“我毕业了。”“我找到工作了。"我发工资了。”“领导们都对我很好，生活上也没什么难事。"……

15．看似平常、素朴的一些“闲话”语言，却蕴藏亲人之间深挚的情感。请以《秋天的怀念》（史铁生）文中的所学内容为例进行分析说明。

______思维导图

词语的理解与赏析

考向内容

词语的含义1.理解词语的本义，把握引申义，2.结合语境，揣摩语境义。即在具体的语言环境中分析词语本义之外的深层含义。3.根据文章内容及作者情感推断具体含义。4.有时可根据修辞义，体会双关义。

语的指代义1.先看代词(这、那、这些等)的指代位置。2.要结合指示词临近的上下文理解其含义

词语的表达效果(作用)1.从句子的语境入手理解词语的本义，分析词语在具体语境中的含义，体会词语所表达的情感和作用。2.从词语的词性入手a动词、形容词:“xx"极富表现力，生动形象地写出了……的特征。b叠词:运用叠词“xx”,起到了加深语意的作用，使语句朗朗上口,富于音韵美。c拟声词:运用拟声词“xx",生动形象地描写了……的情态美，流露出……的情感。d.副词:“xx”准确生动地修饰(限制)了……(物.人)灵语见3.从修辞的角度人手判断词语所用的修辞手法，回答修辞的作用以及作者要表达的情感

练习巩固

阅读《冬夜》及小明同学的“自主预学笔记”，完成各题。

冬夜

秦继芳

①冬月里，我回老家，闻听父亲在这样严寒的天气里，夜夜去河里捕鱼，既生气又心疼。可已近古稀之年的父亲全然不顾我们的心情，依然我行我素。

②于是，我提议晚上和他一起去捕鱼。父亲倔强的语气中带着慈爱：“大冷天，你去做什么？”

③我打定主意，等夜半父亲起床时，就迅速地从温暖的被窝里起来，整装待发。

④[A]冬夜的村庄，沉寂寂、黑黝黝的。只有天上的几颗寒星眨着睡意蒙胧的眼睛，看着我们。电动车的光亮偶尔惊动了哪家的看门狗，一阵狂吠之后，那叫声便随着微弱的光亮远去，四周又归于沉寂。

⑤父亲骑着电动车，驶出村庄，穿过田野，向河岸边飞驰而去。我坐在车后，脸被寒风吹得发疼。我裹紧棉衣，戴好帽子，伸手摸了一下父亲套在棉袄外面的渔裤，又冰又硬。

⑥到达河岸边，父亲停好车子，打开头灯，我们一起上了渔船。只见父亲拔起船锚，撑起船棹，使劲一划，船一下离开了岸边，向水中驶去。四周黑黝黝的，只有船棹划过水面的声音，回响在我的耳畔。父亲的身体随着船棹前俯后仰，口中呼出来的哈气，穿过头灯昏黄的光芒，很快消失在无边无尽的茫茫夜色里。

⑦我坐在船尾，望着父亲如山的背影，一股酸楚从心里涌起。幼时的我时常看见父亲因为脚底的伤疤而备受折磨。母亲说，那些伤疤是父亲在河里捕鱼时，被坚硬的河蚌壳和渔船上的锚爪所扎。每次遇到受伤时，父亲就抓一把淤泥糊在鲜血直流的伤口上。天长日久，伤口虽然愈合了，但一遇刮风下雨天，伤口处便奇痒难耐。那时，每次听母亲说起这些事，我们都听得倒抽凉气。

⑧“到地方了。"父亲收起船棹，取下厚厚的手套，调亮头灯。我收回思绪，跟着站起来抖动着冻得麻木的双腿。

⑨夜色茫茫，寒气逼人。“你看着就行，不要动手。”父亲说着半跪在船舷边，一下一下把缀满鱼儿的网从水里捞上来，然后把大大小小的鱼儿从渔网上取下来，赶紧再放到有水的鱼箱里。

⑩我蹲在父亲身旁，笨拙地给父亲搭把手。父亲皴裂的双手被冰冷的河水泡得通红。我鼻子一酸，过往的岁月里，父亲用他如山的肩膀，在他的渔船上扛起全家的未来。如今，我们都已成家立业，他也应该揣起满是褶皱的双手，安静地享受幸福的晚年生活。可是，我的父亲啊，他还是停不下向前的脚步，固执又倔强地守望着自己的小渔船，朝朝暮暮。

清晨5点多钟我们才把渔网收拾干净，父亲拿起船棹，把渔船划到另外一个地方，重新把网撒下去，然后划着渔船向岸边靠去。

渔船靠岸后，父亲赶紧把鱼从鱼箱里倒出来，活蹦乱跳的鱼儿上下蹿动，喜得收鱼人不住地夸赞。交易完成后，父亲掂起一兜银鱼放在电车上。

[B]“爹，这种鱼最贵，咋不卖呢？"我疑惑地问父亲。“听说你们要回来，这几天的好鱼都留着呢。等你走时带上一些，城里买不来这样的野生鱼!”父亲边说边启动电动车。我坐在后座，滚烫的泪水止不住溢了出来。

晨曦微露时，我们到了家。父亲脱去渔裤，摘下帽子，被汗水濡湿的花白头发，在清冷的空气里冒着丝丝热气。他草草地洗了一下，吃完早饭，就去休息了。也许太疲惫，父亲翻身就睡着了。

我悄悄坐在旁边，看着我的老父亲，他睡得是那么安稳酣甜，倔强的脸上始终透着慈爱的光芒。[C]这熟悉的光芒穿过冬日的严寒，不仅曾经无数次温暖了我的童年，也温暖着我的现在。父爱如山，永远都延绵不断……

选自《山西日报》2022年1月19日有删改）

《冬夜》自主预学笔记（一）要点梳理表格时间父亲表现“我"的心情夜半起床穿衣坚定①___________把鱼放到水箱②___________清晨5点多钟再次把网撒下去③___________④___________翻身睡着了温暖

（二）关键词句摘录（1）词语：倔强慈爱如山的背影如山的肩膀父爱如山延绵不断（2）句子［A］冬夜的村庄，沉寂寂、黑黢黢的。只有天上的几颗寒星眨着睡意蒙胧的眼睛，看着我们。［B］“爹，这种鱼最贵，咋不卖呢？”我疑惑地问父亲。“听说你们要回来，这几天的好鱼都留着呢。等你走时带上一些，城里买不来这样的野生鱼。"［C］这熟悉的光芒穿过冬日的严寒，不仅曾经无数次温暖了我的童年，也温暖着我的现在。（三）阅读困惑文章完整、详细地叙述那个冬夜里发生的事已经能够表现出父亲的形象特点了，为什么还要叙述第①段和第⑦段这些内容？

1．完善“自主预学笔记”中的梳理表格，知晓文章大意。

①②③④

2．请从“自主预学笔记"的“关键词句摘录”中任选一句，自选角度进行赏析。

我选［］句，我的赏析是：

3．结合文章有关内容说说“如山的背影"如山的肩膀”在文中的含义。

4．文章完整、详细地叙述那个冬夜里发生的事已经能够表现出父亲的形象特点了，为什么还要叙述第①段和第⑦段这些内容？

5．有人认为把文章标题“冬夜"换成“夜渔”更好，能够既交代事件的时间，又表明捕鱼这个主要事件。你们小组认为还是原标题好，请说说你们的理由。

班刊拟将下文收入“美文共享"专栏，请你和刘英一起完成编辑任务。

黑夜中的那道光

尚九华

①十三岁那年二月的一天，我背了三只自家养的鸡，走了好几个小时的山路去镇上。马上就要开学了，我想卖掉鸡，给自己和弟弟妹妹交一部分学杂费。

②当我到达集市时，人已经散得差不多了。我从上午等到黄昏，都没能等来一个买主。

③夕阳已经落下，我只好失望地收摊离开。

④我身无分文，一天都没吃饭，更坐不起车，只能沿着盘山公路一步步朝家走。

⑤山里的天，黑得特别快，特别浓厚。那些白天看起来或秀丽妩媚或巍峨高峻的群山，就像一头头黑漆漆的巨型怪物，一语不发地将我包围起来。

⑥路上几乎看不到人，也没有车。春寒料峭，山风阵阵，吹得我又冷又饿。冷不丁地从远处传来几声鸟的怪叫声：“吾啊吾啊，苦啊苦啊。”

⑦由于没有手电筒，我只能一路摸黑前行。我虽是山里的孩子，从小在山里长大，但独自走夜路的机会并不多，胆子也不大，因此内心的恐惧油然而生，全身都很紧张。

⑧也不知走了多久，身后突然亮起了一道很强烈的光，同时听到一阵发动机的轰鸣声。

⑨我转身一看，一辆大货车开过来了，我赶紧朝路边躲让。车从我身边驶过的一刹那，我仿佛绝处逢生，心里亮起了一道光！

⑩车子开到前面去了，尾灯却还在通红地亮着，留下一道亮光，我依然有一丝安全感。但那道亮光终究离我越来越远，无边的黑暗再次像巨浪向我袭来，将我紧紧地包裹……

我再次陷入了绝望——我饿得快走不动路了。

没曾想，那辆车居然在前面停下来了，车灯在路面上打出一道不动的亮光。

等我走近时，驾驶室的门打开了，里面跳下一位清瘦、衣着朴素的中年男子。“小孩，这么晚了，你怎么一个人走在这山路上？"他问。我说了缘由，他又问“你家在哪里？还要走多久？”我用手指了指远山下一处有灯光的地方，“就在那儿，大概还要走三个小时吧。"说完，我便听见驾驶室里有人在说话，“太远了，坐我们的车吧，我们送你回家。”是一个中年女人。“要钱吗？我身上没钱"我说。“要什么钱啊，不要钱，叔叔免费送你回家。”说完，男子便把我的背篓卸了下来，放到车上，又把我请进驾驶室，然后朝我家驶去。

车内，比外面暖和多了。原来，他们是一对跑长途的货车夫妻。女人给了我一盒饼干，我吃了两块，便没舍得再吃，我想带回家给弟弟妹妹吃。“你尽管吃，下车时，我再送些给你。"女人说，“你跟我们儿子差不多大，一个人走黑路，看着让人心疼啊。”

步行，家远，但在飞速滚动的车轮下，在一道亮光的照引下，家并不算远，大约半小时后，货车夫妻便把我送到了村口。

下车后，男子问“鸡是怎么卖的？"我咬牙报出高价，“10元钱一只”。他掏出一张50元的纸币给我，“我全要了，不用找钱。但是我不方便带走，送你和家里人吃。好好补补身子，好好学习！"

这时，我才看见他穿的鞋，很破旧，上面沾满了泥巴。年才刚过完，他就出来跑车，我猜想他挣钱也一定不容易，便不肯接受。但他硬将钱和鸡都塞给了我。他的妻子，还送给了我两盒饼干和三包方便面，那是他们车上仅有的吃食。然后，中年男子调转车头，一道亮光消失在茫茫的夜色中……

此后，我再也没见过那对货车夫妻，可他们说的我跟他们儿子一般大，我一直都记得。我也想说，他们跟我的父母一般好，只是我的父母暂时无力爱我。因为承包砖厂亏本，他们欠了一大笔债，只能去外面打工挣钱还债。那三只鸡是家里仅有的值钱之物，是我和弟弟妹妹开学后还能继续上学的希望。

那对货车夫妻在黑夜里驱走了我内心的恐惧，送给了我一道希望之光。

如今，遇到需要帮一把的陌生人，我也会伸出援助之手，我想把当年货车夫妻给我的那道光传递下去……

（选自《思维与智慧》2022年第34期，有删改）

6．你和刘英在审核时，认为标题“黑夜中的那道光”含义丰富，请结合文章内容简要分析。

7．设计版面时，需要为文章配上插图。以下三张图片，你会选择哪一张作为本文插图？为什么？

A．B．C．

8．为帮助同学们品味语言，请你为文中的这些词句做批注。

（1）那些白天看起来或秀丽妩媚或巍峨高峻的群山，就像一头头黑漆漆的巨型怪物，一语不发地将我包围起来（从修辞的角度批注）。

（2）没曾想，那辆车居然在前面停下来了，车灯在路面上打出一道不动的亮光（为加点词做批注）。

9．本栏目的“编读互动"需要同学们参与，请分享一个发生在你生活中的传递“光”的事例和你从中得到的感悟。

10．阅读下面的文章，完成问题。

开心的大脚姑娘

①学校后天将要举行一次盛大的舞会，届时全校所有的英俊男生都会到场！

②我想像着自己穿着那件新买的浅蓝色裙子，轻轻滑过舞池，裙裾飞扬，轻盈地转着圈，那该吸引多少异性的眼光。明天我必须买一双合适的鞋子。

③要找到一双与我的裙子颜色相匹的鞋子是容易的，但若要发现适合我那双像船一样大小的脚的舞鞋可就不那么简单了。

④第二天我起了一个大早，匆匆吃了早饭，急急忙忙登上了公交车。我已经盘算出我能想到的所有的鞋店，决意要将它们一一踏遍。可是我每进一家鞋店，总是会碰到相同的一幕？“我想买一双鞋。"我怯生生地问。

⑤“欢迎光临。”店员热情地说，“请——"他的话还没有说全，忽然瞥见了我的脚，于是他连忙口。“对不起，本店没有你的尺码。”

⑥每一次我都恨不得马上找一个地缝钻进去。难道我只能穿上我哥哥的运动鞋去参加舞会？上帝，你能帮帮我吗？

⑦当我在计划去的每家鞋店都碰壁之后，我想到了一个地方，这是我最后的一个希望——马萨诸塞大街上的斯道特鞋厂的直销店。我知道希望渺茫，我知道还得伤一回自尊，但我孤注一掷！

⑧“欢迎！欢迎！"一进店，迎接我的是一只笼子里的鹦鹉。我心中胆怯，生怕自取其辱，临时改变主意，拔脚就想走，这时一位上了年纪的店员从柜台后迎了出来。“我能帮你做点什么？“他说。唉，一个老头能知道一个小姑娘的心事？

⑨“我想你们店不会有适合我的鞋子。”我嗫嚅道，下意识地看了看自己的脚。

⑩老人给我搬来一张椅子。“你先坐下。"他微微屈了一下腰，好像我是一个公主。“我马上就回来。”

他会拿出什么样的鞋？高帮系扣的老祖母鞋？这时，鹦鹉呱呱地叫着，像是在笑。

终于他捧着一只盒子出来了。他坐在一把旧凳子上，熟练地脱下我的鞋子，然后从盒子里拿出一只大大的舞鞋，迅速地穿在我的脚上。“好啦，"他说，“现在站起来，看看合适不合适。”

我站起身，脚几乎从舞鞋里脱落出来。老人扶我站稳。他错误地估计了我的尺码。这双鞋太大了，大得离谱，以前从来没有发生过这样的事情。我的脚仿佛是在游泳池里游泳！

这时，我突然感到从未有过的兴奋。

那位老头——我现在感到他是一个老绅士——眼睛闪着光，“哦，小姑娘，"他说，“这双鞋子显然不适合你。我去换一双小一点的。”

小一点的！我心中暗暗重复这句话，像是哼一首美妙的曲子，老绅士回来了，晃晃悠悠地抱着一大摞盒子，我几乎都看不见他了。

“也许我们在这里可以找到一双适合你的。"

我一双接一双地试穿。金色的、粉红色的、白色的。老绅士——我现在又感到他是我的老朋友——坐在一张圆凳上，周围是一只只打开盖的盒子。我对他讲了我的舞会，还有我的裙子。

“哦，”他似乎想到我的事情非同小可，“这么说，我们还得把这些也试一试。"他说着把那些已经试穿的鞋子用力推到一边。然后小心翼翼地打开另一只盒子，拿出一双鞋。哇！过是我这一天见到的最漂亮的鞋子了：一双品篮缎面的高跟鞋！当他为我把这双鞋套在脚上，我感到我就是童话里那个最终嫁给王子的灰姑娘。刚好合适！我站起来，真想就在这个鞋店里翩翩起舞。

“我替你包装好。”他说，看上去他很高兴，就像是他自己买到了一双称心的鞋子。付过钱后，我又有点纳闷儿起来，以他这样一个有经验的老店员，一开始怎么能判断失误到如此地步的？解释只有一个：他啊，其实是善解人意，一个真正的绅士和朋友，也是一个很好的生意人！

临走时，鹦鹉呱呱地在叫：“给你一个好心情！"

(1)通读全文，筛选信息，根据表格提示，概括相关内容。

相关内容“我”的心情

“我"去鞋店买舞鞋，因为“我”的大脚被一次次拒绝。①

②重获自信

(2)品味语言，回答下面问题。

①结合语境，赏析语段中加点词语。

他说着把那些已经试穿的鞋子用力推到一边。然后小心翼翼地打开另一只盒子，拿出一双鞋。

②请你从修辞角度赏析划线句的表达效果。

小一点的！我心中暗暗重复这句话，像是哼一首美妙的曲子。

(3)结合具体内容说说文中“他啊，其实是善解人意，一个真正的绅士和朋友，也是一个很好的生意人！"这句话的理解。

(4)文章④至⑥段可否删去？请谈谈理由。

11．阅读下文，回答问题。

魂牵梦萦慈母泪

许培良

①岁月不居，时节如流。春夜的长空飘来缕缕寒意，忆起前不久因病故去的母亲，泪水禁不住盈满眼眶。

②母亲的性格是极为坚强的。她命运多舛，一生曾遭遇数次劫难，但在大灾大难面前，她从未流过泪；在家中劳力极为匮乏之时，父亲因公患病她也没有流过泪；乃至后来她患上重病也都没有流过泪……然而在维系我成长的路上，母亲却洒下了数次令我难以忘怀的充满希冀、充满幸福的泪水。

③出生于旧中国的母亲，在社会的风风雨雨中，饱受了没有文化的苦楚，因此将希望寄托于后代。我长到了学龄期后，母亲毫不犹豫地将我送进村小读书。那时我也很争气，常捧回满分的试卷给母亲看，我的出息让母亲感到欣慰。我以优异成绩考入当地初级中学，百年老屋沸腾了！接到录取通知书的那天晚上，在母亲的精心筹划下，我们这个一向经济困窘的大家庭，呈上了那个年代精美的农家宴。平日几乎不喝酒的母亲，兴奋地拧开酒瓶，喝了足有两大杯。母亲醉了，为了我的出息……夜里，母亲到床边含泪叮嘱我，孩子，记住，人这辈子，唯有读书才会改变命运。

④20世纪60年代末，父亲因公患病，母亲独自掮起维持一个大家庭生存的重任。我也及早地成熟起来，除了做一些家务活儿外，几乎将全部精力用于学业中。由于学业出色，我提前参加了省重点高中的选拔考试，虽然录取人数极为有限，我的成绩还是远远超过了录取线。但意外的是，在体检时造成了重大误检，结果当年与名校擦肩而过。更为令人痛心的是，学校取消了我当年继续参加中考的资格。在那些彷徨迷茫的日子里，母亲心事重重，精神上也遭受了沉重的打击。作为一介平民的母亲，不知该怎样让她的儿子拥有一个美好的未来，她的眼里噙满了泪水……幸运的是，母亲的不竭努力感动了学校领导，我终于赢得了复读的机会。经过一年复读，我以西北片区第一名的成绩考入重点高中，百年老屋再次沸腾了！临近开学的日子，母亲说，我就像屋檐下的小燕子，从这里出巢，起飞。开学那天，我打着背包，母亲送我走出了小胡同，在我即将转身离去的瞬间，我又一次看到了母亲满眼的泪光——那是幸福激动的、充满希冀的泪水！

⑤在母亲充满希望的泪光中，我考入了一所师范专科学校。接到录取通知书后，年近五旬的母亲脸上露出了开心的笑容。

⑥母亲是我人生中的第一位导师。母亲常常叮嘱我，做人一定要正直善良，吃亏是福，工作时一定要尽心，要对得起国家的培养。母亲的教诲就是我人生的航标。数年前，我因教育教学工作业绩突出，顺利地晋升为高级教师，母亲看在眼里记在心中。母亲曾激动地说：“孩子，你的努力，你的成绩，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母亲说着说着流下了热泪——这是“母以子荣"自豪的泪水！

⑦任何生命都是脆弱的，令人悲悯的。今年早春的一个夜晚，患脑血栓长达16余年的母亲因身体器官衰竭，永远地告别了我们。那个夜晚，我紧紧攥着母亲的手，看着母亲的呼吸渐渐地微弱下来……母亲撒手尘寰的那一瞬间，我又一次看到她的眼眶边溢出了泪水——这是母亲与我们诀别时无奈的、怅惘的泪水！

⑧母亲是天底下最普通的妇女之一，她就像百年老屋中高洁的杏花一样，绚丽地绽放，轻柔地飘落，然后将果实缀满枝头。她虽然离开了我们，但这个世界却留下了她平凡而又非凡的人生轨迹。任凭岁月无情地流逝，母亲的恩德，母亲的辛酸泪、幸福泪，都将如大江大河，日月经天，在我心海深处徜徉，徜徉！

（选自《燕赵晚报》2020年4月15日）

(1)参照下面的表述，将内容补充完整。

考入初级中学，——因误检与名校无缘，母亲眼里噙满泪水——_____________，母亲流下希冀的泪水——工作有成绩，母亲流下自豪的泪水——母亲撒手尘寰的瞬间，流下的泪水

(2)结合语境分析加点词的表达效果。

接到录取通知书的那天晚上，在母亲的精心筹划下，我们这个一向经济困窘的大家庭，呈上了那个年代精美的农家宴。

(3)请结合语境，将第④段画线句子处母亲的心理活动描写出来。

(4)联系全文，说说你对第⑥段画线句子的理解。

(5)读过全文，你觉得文中的“母亲”是一个怎样的人？

阅读下面的文章，完成下面小题。

藏在闲话里的“我爱你"（甘北）

一

①20世纪90年代初，电话还没有普及。那时人们打每一通电话，都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话，攒够一个月，挑一个手头阔绰的下午，去小卖铺或者有电话的朋友家，赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完。

②D直到现在，我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子，他们总是讲着雷同的话题：“在外很好，不用牵挂。”“发工资了，给您邮生活费。"家里的稻谷，长得好吗？”

③“家里的稻谷，长得好吗？"或许，这就是一个远在他乡的游子，对母亲诉说思念的一种方式。

④那时我还太小，不明白那句“家里的稻谷，长得好吗？”

二

⑤多年后，爸爸的通话对象从奶奶变成了我。

⑥那时奶奶已经去世，我如愿考上大学。2008年，去广州上学的前一个晚上，爸爸很郑重地送了我一部手机，让我把电话号码存到他的通讯录里。

⑦那是我第一次离家。9月，傍晚的广州雷雨大作，寝室里只有我和一个潮汕姑娘。潮汕姑娘家来了很多人——爸爸、妈妈，乃至叔伯表亲，他们不惜长途跋涉也要送她上学。所以她不是很理解，为什么我只是接了个电话就会哭得难以自抑——我听见爸爸在那头说：“是爸爸不好，没能送你去上学……"

⑧因为家庭条件所限，爸爸不得不忙于生计，即便是我上大学这样的大事，他也没法抽出空来。我是一个人南下的，扛着一个大大的行李箱，还有一大桶生活用品。

⑨爸爸一直在电话那头道歉：“你一上车，我和你妈妈就后悔了，再怎么难，都该送你去学校的……”说着说着，一向强硬的爸爸，竟也哽咽了。

⑩直到那一刻，我才读懂了爸爸的柔软和深情。他从未说过爱我，但无时无刻不在用自己的方式爱我。那些在房间里抄书，抄到眼泪吧嗒吧嗒掉在纸上的夜晚，他多想抱住他的女儿，告诉她不必那么辛苦。可是他不能说，他一旦说了，他的妮子往后要吃的苦，就数不尽了。

他下过矿井，做过石匠，扛过麻包袋，咬着牙、拼了命才支撑起一个家，勉强供孩子上学读书……这种苦，他吃过一次，还要让孩子再吃一次吗？

那个夜晚，爸爸担心我一个人害怕，便一直不肯挂断电话，他跟我闲聊了很久：学校大吗，寝室有热水吗，同学们热情吗，饭堂的菜好吃吗……没有一句话提到“爱”，但很庆幸，18岁那一年，我终于读懂了这些质朴语句背后的每一个“爱”字。

三

“家里的稻谷，长得好吗？"多年以后，这句话所蕴藏的饱满情绪，才渐次在我面前释放、舒展。

因为我也成了一个在外打拼的孩子。E我给爸妈的电话里，报的永远是平安和如意