1.1 生物与生物学-2024-2025学年七年级上册生物同步练习(苏科版2024)_第1页
1.1 生物与生物学-2024-2025学年七年级上册生物同步练习(苏科版2024)_第2页
1.1 生物与生物学-2024-2025学年七年级上册生物同步练习(苏科版2024)_第3页
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2024-2025学年七年级上册生物同步练习1.1生物与生物学第1层基础必备练第1层基础必备练lian一、选择题1.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库,吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是()A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚 D.生石花2.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。春天万物复苏,呈现出生机勃勃的景象。下列不属于生物现象的是(

)A.绿草生长 B.黄莺飞行 C.杨柳拂堤 D.春烟弥漫3.下列不属于生命现象的是()A.ChatGPT写作文B.运动后汗流浃背 C.秋季落叶纷飞 D.夏季蝉鸣鸟叫4.舞草又名跳舞草,属豆科舞草属多年生的木本植物,各枝的叶柄上长有三枚清秀的叶片,当气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下,两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”,故名曰“舞草”,给人以清新和神秘之感。此事例说明生物具有的特征是()A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能排出废物 D.应激性5.进入初中,你的课程表上多了一门崭新的课程—生物学。下列关于对生物及生物学的认识,不正确的是(

)A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.自然界中形形色色的生物都是生物学的研究对象C.生石花、扫地机器人、支原体等都属于生物D.观察是生物学中科学探究的一种基本方法6.被誉为“杂交水稻之父”的“共和国勋章”获得者是(

)A.袁隆平 B.屠呦呦 C.钟南山 D.南仁东7.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生物学研究范畴的是()A.转基因技术B.春夏秋冬的气候变化C.生态农业D.微生物的合理应用8.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生物学研究内容的是(

)A.人类基因组计划B.火箭飞行轨迹C.克隆猴“中中和华华”诞生D.破解“奥密克戎病毒”的遗传信息第2层能力提升练第2层能力提升练lian1.阅读下列材料,分析并回答问题。植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方,必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香,如果人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来,把人紧紧地拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到人动弹不得。这时,躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上,细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后,消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。请写出下列语句分别体现出的生物特征:(1)“人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了_____。(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了_____。(3)“……消化排出的粪便”体现了_____。(4)“日轮花长大”体现了_____。2.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有_____的特征。(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具_____的特征。(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能力的有机物,并且释放出氧气,从这个意义上讲,红杏具有_____的特征。(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有的_____特征。第3层拓展培优练第3层拓展培优练lian说出五个仿生的例子。参考答案第1层基础必备练lian第1层基础必备练lian1.D【分析】生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征。生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、钟乳石、珊瑚礁不能呼吸,不能生长和繁殖等不具有生物的特征,不属于生物;生石花具有生物的特征,属于生物。D符合题意,ABC不符合题意。故选D。2.D【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】ABC.“绿草生长”、“黄莺飞行”、“杨柳拂堤”中绿草、黄莺、杨柳都是生物,因此,“绿草生长”、“黄莺飞行”、“杨柳拂堤”都属于生命现象,ABC不符合题意。D.“春烟弥漫”中没有生物,不属于生命现象,D符合题意。故选D。3.A【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.ChatGPT不属于生物,ChatGPT写作文不属于生命现象,故A错误。B.运动后汗流浃背体现了生物能排出身体内产生的废物,属于生命现象,故B正确。C.秋季落叶纷飞体现了生物能排出身体内产生的废物,属于生命现象,故C正确。D.夏季蝉鸣鸟叫体现了生物对外界刺激作出反应,属于生命现象,故D正确。故选A。4.D【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】跳舞草在气温达25℃以上并在7(0分)贝声音刺激下,叶片受声波刺激时会随之连续不断地上下摆动,说明生物能对外界刺激做出反应,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。5.C【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象,通过这一学期的研究,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能。【详解】A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,故A正确。B.植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是生物学研究的对象,故B正确。C.生石花、支原体都属于生物,机器人属于非生物,故C错误。D.研究生物学的方法包括观察、调查、测量、实验等,其中观察是生物学中科学探究的一种基本方法,故D正确。故选C。6.A【分析】袁隆平培育出来了杂交水稻,提高了水稻的产量,是著名的世界“杂交水稻之父”。【详解】A.袁隆平,江西人,汉族,运用生物科学技术,在育种中利用野生稻与栽培稻杂交,培育出了杂交水稻,大大提高了水稻的产量,被国际上誉为“杂交水稻之父”,故A正确。B.我国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,故B错误。C.钟南山是中国呼吸病学专家,2020年被授予“共和国勋章”荣誉,在抗击新冠疫情中作出巨大贡献,故C错误。D.南仁东,中国天文学家,“中国天眼”的主要发起者和奠基人,“人民科学家”国家荣誉称号获得者,故D错误。故选A。7.B【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学。它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系,生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量,帮助人类与大自然和谐相处都非常重要。【详解】A.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,属于生物学研究范畴,故A不符合题意。B.“春夏秋冬的气候变化”中没有生命现象和生命活动规律,属于地理学的研究范畴,故B符合题意。C.生态农业,简称ECO,是按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系,属于生物学研究范畴,故C不符合题意。D.微生物包括细菌、真菌、病毒等,故“微生物的合理应用”,属于生物学研究范畴,故D不符合题意。故选B。8.B【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学。它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系,生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量,帮助人类与大自然和谐相处都非常重要;现在利用的煤、石油也来源于远古的生物;征服疾病,治理环境污染需要生物学。都说明人类生存与发展离不开生物学。19世纪法国学者拉马克首次提出了“生物学”这个科学名词。【详解】A.人类基因组计划是一个国际性的科学研究项目,其主要目标是解析人类基因组的结构和功能,属于生物学研究内容,A不符合题意。B.火箭飞行轨迹属于航空航天学研究内容,不属于生物学研究内容,B符合题意。C.克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,克隆猴的诞生属于生物学研究内容,C不符合题意。D.新冠病毒虽然没有细胞结构,但具有生物的特征,属于生物,因此破解新冠病毒的遗传信息属于生物学研究内容,D不符合题意。故选B。第2层能力提升练第2层能力提升练lian1.(1)生物能对外界刺激作出反应(2)生物的生活需要营养(3)生物能排出身体内产生的废物(4)生物能生长【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。详解片段【详解】(1)“人们去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来,把人紧紧地拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到使人动弹不得。”说明生物能对外界刺激作出反应,属于应激性。(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸和咀嚼”,从中获取营养物质,说明生物的生活需要营养。(3)“……消化排出的粪便”体现了生物能排出身体内产生的废物,进行新陈代谢。(4)生物能生长和繁殖,“日轮花长大”,生物体由小到大的过程,说明生物能生长。2.(1)应激性(2)繁殖(3)新陈代谢(4)生长【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙体现了红杏能对刺激产生反应,表现了生物具有应激性的特征。(2)杏树开花结果是其在繁殖后代,这反映了红杏具有繁殖的特征。(3)任何活着的生物都必须不断地吃进东西,不断地积累能量;还必须不断地排泄废物,不断地消耗能量。这种生物体内同外界不断进行的物质和能量交换的过程,就是新陈代谢。杏树伸到墙外的枝条能进行光合作用,体现了红杏具有新陈代谢的特征。(4)一粒红杏种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有生长的特征。第3层拓展培

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