班级的晚会策划书_第1页
班级的晚会策划书_第2页
班级的晚会策划书_第3页
班级的晚会策划书_第4页
班级的晚会策划书_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班级的晚会策划书班级的晚会策划书-班级活动策划书(通用3篇)班级的晚会策划书-班级活动策划书篇1主题:为促进班级和谐,增进同学友情,使大学生活更加丰富多彩时间:、12、19地点:机械楼418教室邀请嘉宾:班主任凌老师和各科老师及其他班同学主持人:谢奇参加人数:48人模具三班全体同学节目流程:1、《欢喜就好》洪明山2、《彩虹》周文丹3、《回家》李晖严春兴4、《搁浅》叶霖峰5、《开心的马骝》庞建文6、《抽奖》游戏7、《农民》赵伟波8、《曾经的最美》邱华杰9、《学校的曲折》旅经分院10、《30秒吃苹果》游戏11、《别怕我伤心》王亮12、《喜欢你》刘文生13、踩气球》游戏14、《宝贝对不起》邓超石培华15、《不再犹豫》卢树龙16、《傻子上学》卢树龙李晖黄建华刘文生17、《浪花一朵朵》614寝室道具及费用预算:道具:采纸、彩带、彩粉、气球、材料纸、双面胶、细线、饰品、纸杯音箱2个、话筒2个、闪光灯一个、流水灯一个、花环、(共计350元)食品:瓜子、花生、苹果、橘子、糖、山渣、饮料、纯净水(共计350元)费用总预算约700元总结:晚会有多种游戏类型和有奖项的设置,以便促进同学们积极参与,预祝本次活动圆满成功。班级的晚会策划书-班级活动策划书篇2一、活动主题:我为新班级添光彩二、活动目的:通过这次活动让学生们学会关心集体,从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。三、参加对象:全体学生,班主任和音乐老师。四、活动时间:20__年_月__日下午4:00—4:40五、主持人:林、叶、刘六、活动分工:1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。3、宣传委员负责布置会场。4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。5、班主任统筹安排活动环节。七、活动过程:1、讨论活动方案。2、开展活动:(1)四个主持人宣布主题班会开始。(2)主持人开场白。(3)收音机播放《中学时代》,全班跟着一起齐唱。(4)诗朗诵《我爱二中》。(5)英语小对话:《助人为乐》。(6)小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。(7)三句半《谈谈我们的班集体》。(8)丰富多彩的文艺节目:①配乐诗朗诵《红》②单弹管演奏《七子之歌——澳门》③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏。④快板《唱国庆》⑤女生小合唱《一起开始的旅程》⑥架子鼓《好日子》(9)音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:陈。活动小结:班主任利用小记者采访的机会,谈感受,提要求。执笔:刘(班长)、张_(宣传委员)班级的晚会策划书-班级活动策划书篇3一、室内活动:按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。以及小组的标志性动作。二、室外活动(一)把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对,进行交流。若还不知道对方名的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。(二)先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠。(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。也可以对班级工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论