七年级语文开学摸底考（深圳专用）01（考试版）

20232024学年七年级下学期开学摸底考（深圳专用）01语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。书写（3分）见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧……本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。一、基础（25分）阅读下面文段，请根据要求完成14题（9分）。轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天像刚落地的娃娃，花枝招展的，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长；秋天不光有看不见的别绪离愁，也有看得见的秋高气爽；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲jué（）别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；睿智的莫怀戚在解决散步时的分歧中，选择背着母亲走小路，让一家人各得其所；莎莉文老师按照事先的约定,如期来到了海伦·凯勒家,让海伦·凯勒喜出望外；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）（1）花团锦cù（2）贮蓄（3）jué别2．这段文字中，划线词语使用恰当的一项是（）（2分）A．花枝招展B．翻来覆去C．各得其所D．喜出望外3.下列朗诵分析有误的一项是（）（2分）A．“轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。”此句宜读得轻柔舒缓，表现出一种神秘好奇的心理，以突出四季的美好。B．“夏季的雨热烈粗犷，使得数不清的杂草翻来覆去地生长”此句宜读得缓慢低沉，以突出夏雨的气势磅礴。C．“可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天。”宜读得略微激昂，表现出济南冬天生机盎然的情状。D．“泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……”此句宜读得热情饱满，以突出对母亲的敬爱和感激。4.文中画波浪线的句子有语病，修改后的句子是：。（2分）学校开展了“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成57题。（6分）5.策划活动时，有同学提出邀请分管德育的副校长来做“交友之道”的讲座。假如你是七年级1班的班长，会如何邀请？（2分）6.小深对班上50名同学进行“网上交友”的调查统计，请根据调查，写出你的结论。（2分）结论：_________________________________________7.活动结束后，小圳想把下面8个词语组成一副切合祝福朋友的对联，请你帮助他。（2分）千里知己续常青朋友远方万年送鹅毛人生8.请在下面横线上填写相应的句子。（10分）（1），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（2）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）（3），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）子夏曰：“，切问而近思,仁在其中矣。”（《论语》）（6）子曰：“饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。（《论语·述而》）（7）曹操在《观沧海》中勾勒海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的诗句是：，。（8）王湾在《次北固山下》中体现新事物终将代替旧事物这一生活哲理的诗句是，。二、阅读（47分）（一）阅读下面选文，完成912题。（14分）[甲]《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！[乙]《诫子书》曾国藩一曰慎独①而心安。自修之道，莫难于养心：养心之难，又在慎独。能慎独则内省不疚可以对天地质鬼神。人无一内愧之事，则天君②泰然。此心常快足宽平，是人生第一自强之道，第一寻乐之方，守身之先务也。【注释】①慎独：指在闲居独处无人监督时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。②天君：旧谓心为思维器官，称心为大君。9.理解下列句中加点词的含义。（4分）（1）非宁静无以致远

（2）年与时驰（3）自修之道（4）此心常快足宽平10.时文中画线句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．能/慎独则内省不疚/可以对天地质鬼神B．能慎独/则内省不疚可以对/天地质鬼神C．能慎独则内省不疚/可以对天地/质鬼神D．能慎独/则内省不疚/可以对天地质鬼神11.将下面句子翻译成现代汉语。（4分）①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。②人无一内愧之事，则天君泰然。12.甲乙两文都谈论到修身养性的方法，甲文认为“①”和“②”是修身养德的基础，乙文认为个人修养的最高境界是“③”。（用原文的字词填空）（3分）（二）阅读下面选文，完成1315题。（10分）【材料一】《典籍里的中国》《中国诗词大会》栏目收视情况栏目收视单期收视率%阅读量豆瓣评分《典籍里的中国》1.8217.9亿（单期）9.0分《中国诗词大会》2.05611亿（10期累计）8.0分【材料二】大型文化节目《典籍里的中国》首期以《尚书》为开篇，当代读书人撒贝宁穿越千年，对话先贤，畅聊《尚书》的流转传承及其记录的上古故事。CCTV1大年初一晚黄金档播出后，迅速引发现象级传播。对此，央视记者采访了观众。中央民族大学教授蒙曼：我觉得《典籍里的中国》让我们的民族精神，真正成为我们可触摸的精神，不仅让我们感受到中华传统文化的魅力和厚重，而且让中华优秀传统文化实现创新性发展。甘肃敦煌书画院院长纪永元：这个节目采用了现代科技手段，让人有穿越历史时空的感觉，这种深入浅出地诠释经典文化，让普通人都能看懂。南京东南大学教授张天来：《典籍里的中国》将话剧、电影、电视等多种艺术手法融为一体，采用多维的艺术形式，展现经典里的思想文化，拉近了我们现代人和经典的心理距离。山西观众王艳丽：节目采用古今对话的形式，表演生动形象。倪大红老师把90岁的伏生演活了，在讲述护书故事时悲痛自责的眼神和动作，让我泪奔。【材料三】中华典籍，不仅有《尚书》，还有《论语》《孙子兵法》《诗经》《楚辞》《史记》等，涉及文学、哲学、医学、科技等领域。今人为何要知典？鉴古可知今，知先贤治政之本，知朝代兴废之由，知个人修身之要，使人明智；以典籍作舟，可畅游华夏文明之河，展现蕴含的中华民族智慧，感悟中国之精神；每一部典籍，都凝聚着前人的心血和智慧，都是中华文明传承路上一盏不灭的明灯。让我们一起，对话中华先贤，让华夏文明弦歌不辍。13．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．春节期间，媒体为观众打造的文化盛宴，较好地满足了观众的精神文化需要。B．《典籍里的中国》单期阅读量超过《中国诗词大会》10期累计阅读量一半以上。C．《典籍里的中国》收视率低于《中国诗词大会》，可见观众对其评价不如后者。D．中华典籍涉及到文学、哲学、医学、科技等领域，是华夏文明生生不息的源泉。14．《典籍里的中国》引发现象级传播的原因有哪些？请根据材料二简要概括。（4分）15．今人学习典籍有何意义？请根据材料三简要概括。（3分）（三）阅读下面选文，完成1620题。（15分）温暖的依靠顾晓蕊⑴记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。⑵随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。⑶男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”⑷妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……⑸父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。⑹父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。⑺又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。⑻我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。⑼直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。⑽日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。⑾记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。⑿我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。⒀父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。⒁多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。⒂父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。⒃上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说：“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。⒄现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。⒅窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。16．下列对文章理解与分析不正确的一项是（）（3分）A．本文按时间顺序叙述往事，主要表达了我对父亲的愧疚之情。B．本文中的“我”的情感先后经历了排斥，厌烦，感动，依恋，崇敬，感念。C．第③段中“咧开嘴直笑”写出来父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出来母亲不敢相信父亲回来的事实。D．文中第⑪段划线句子是景物描写，渲染了温馨，快乐的氛围，烘托了“我的喜悦之情”，为下文“我从峭壁对罗埋下伏笔”。17．本文围绕父亲和“我”写了哪几件事情？请根据文章内容，完成下面表格。（4分）时间“我”与父亲之间发生的事情五岁时①②父亲夜晚为“我”捂好被子，“我”假装睡着十岁时③十二岁时④18．结合语境，请品味文中划线语句。（3分）我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。（请从人物描写的角度赏析）19．父亲是一个怎样的人？请简要概括。（3分）20．说说文章最后一段在文中的作用。（2分）（四）名著阅读，按要求完成2123题。（8分）21.下图是电视剧《觉醒年代》中鲁迅先生在北大校门前一手撑腰、一手撑着一块写有“不幹①了”三字木板的剧照，请根据以下对话在①②处填空。（2分）【注】①“幹”是“干”的繁体字。②躺平：网络热词，意为选择最无所作为的方式表达对现实的反抗。小深：“没想到鲁迅先生也曾有想‘躺平’②的一天。”小圳：‘躺平’用在鲁迅先生身上我觉得不太合适。剧中这个镜头是先生用‘不斡了’表明自