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文档简介
华附集团校20222023学年第一学期期中学情调研试题九年级化学注意事项:1.本试卷共8页,满分50分,物理和化学合考100分钟。2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔,按作答题目的序号,写在答题卡相应位置。5.考试结束,请将答题卡交回。可能用到的相对原子质量:H1C12O16第一部分选择题(共20分)一、单项选择题Ⅰ:本大题共8小题,每小题1.5分,共12分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。1.深圳生活了大量的客家人,客家人自从南下以来,一直保存着酿黄酒的传统习俗。黄酒的制作主要有以下几步,其中属于化学变化的是A熟糯米放凉 B.加酒曲拌匀C.装容器密封 D.发酵出酒2.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是A.2He:两个氦原子 B.H2O:一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子C.4Cu:4个铜元素 D.Mg+2:一个镁离子带两个单位正电荷3.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.取用固体粉末C.加热液体 D.量取液体4.四大名著是中国古代文学的瑰宝。《西游记》中聪明活泼、机智勇敢的孙悟空带着如意金箍棒迎接取经路上的挑战,书中对金箍棒有这样的描述“原来两头是两个金箍,中间乃一段乌铁”。结合元素周期表及原子结构示意图,下列关于“铁”的描述正确的是A.铁原子的中子数为26 B.铁的元素符号为feC.铁原子易失去电子 D.铁原子的质量为55.855.2022年的冬奥会中的国家速滑馆“冰丝带”是在一定条件下,二氧化碳由气态转化为跨临界固态制造的。下列有关该过程的说法正确的是A.氧原子和碳原子的体积变小 B.跨临界二氧化碳为纯净物C.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 D.二氧化碳中含有氧气分子6.如图是某个化学反应的微观模拟示意图,从图中获得的有关信息不正确的是A.分子间存在一定的间隔B.该反应属于化合反应C.化学反应前后原子的种类发生了改变D.反应物和生成物都是分子构成的物质7.下列有关实验现象描述正确的是A.电解水的实验中负极产生的气体可以燃烧发出淡蓝色火焰B.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁D.实验中烧杯丙中溶液会变为红色8.下列知识整理的内容中三条都正确的选项是A.知识归纳B.性质与用途①一个质子带一个单位正电荷②原子的中子数等于核电荷数③一个电子带一个单位负电荷①氧气有助燃性,可用作高能燃料②氮气化学性质不活泼,可用于填充食品包装防腐③稀有气体的化学性质不活泼,可用作保护气C.实验记录D.实验方法①用10mL量筒量取8mL水②用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾③用托盘天平称取5.68g食盐①给烧杯加热——垫陶土网(陶土网与石棉网功能一样,更安全)②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭③取用粉末状固体药品——用药匙A.A B.B C.C D.D9.对比思想是化学实验中的常用思维方法。下列对比实验不能达到目的的是A.探究温度对分子运动速率的影响B.比较人体吸入空气和呼出气体中CO2含量C.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响D.比较蜡烛三层火焰温度的高低10.下列图象中正确的是A.空气中气体含量 B.地壳中元素含量C电解水 D.加热等质量氯酸钾(b中加MnO2)11.区分下列各组物质的两种方法都正确的是选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液①看颜色②加入少量二氧化锰B木炭粉和铁粉①用磁铁吸引②放入水中观察是否溶解C氧气与二氧化碳①通入澄清石灰水②将燃着木条伸入集气瓶内D白醋与白酒①闻气味②看颜色A.A B.B C.C D.D12.下图为几种初中常见物质的转化关系图。如图所示,以下说法中错误的是A.反应①是分解反应B.反应③是氧化反应C.如固体C为硫,则气体D会有刺激性气味D.反应②中加入常加入少量氢氧化钠作催化剂第二部分非选择题(共30分)二、非选择题:本大题包括4小题,共30分。13.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器名称:②_______。(2)实验室若用装置A和D制取氧气,写出该反应的文字表达式__________。(3)在用D收集氧气时,应当_______时开始收集气体。(4)若用过氧化氢和二氧化锰制取并收集纯净的氧气应选的装置是________(从AE中选),反应的文字表达式为_________。14.深圳某校化学兴趣小组从铁岗水库采集了一瓶浑浊的河水,模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图甲所示,请回答下列问题:(1)经物质Y吸附可除去液体B中的一些色素与异味获得液体C,其中物质Y的名称为______,该过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。(2)在实验中,过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和__________,若经过过滤后,所得液体B中仍有浑浊,其原因可能是_________(填序号);a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘(3)小刚同学取用“净化水”加热煮沸后,发现水壶内产生大量水垢(主要成分为CaCO3),请写出:①CaCO3中阴离子符号为________。②CaCO3中碳元素的化合价为_______价。(4)小红同学用蒸馏后得到的水来研究“水的组成”,请写出在通电的情况下发生反应的文字表达式___________。(5)爱护水资源,是我们应尽的义务和责任,请列举一例保护水资源的具体做法_______。15.红磷与白磷是磷的两种不同单质,在初中实验中有着广泛的应用。请根据要求回答下列问题:I、磷的燃烧:(如图1所示)(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:____________。(2)红磷燃烧实验现象为_________。Ⅱ、白磷燃烧测定空气中氧气的含量:(如图2所示)选用50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。(3)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至17ml处,然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是________。(4)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹。中间的连接管内空气体积忽略不计,若实验成功,可观察到活塞前缘最终停留在______mL刻度处。【拓展延伸】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图3)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图4所示。(5)X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示_____的变化趋势。(6)结合Y、Z两条曲线,解释图4中AB段压强变化的原因是__________。(7)造成CD段变化操作是_________。16.维生素C,化学式为C6H8O
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