第4节科学测量（三）（原卷版）

第一章：科学入门第4节科学测量（三）学习目标1.解释温度表示物体的冷热程度。2.解释温度计的结构和测量原理。3.识别正确使用温度计，能表示摄氏度的读法和写法。1.温度表示物体的▲，其常用的单位是▲，符号是▲。测量温度的工具是▲，它是利用▲的性质制成的。2.摄氏温度的规定：把▲的温度规定为0℃,▲的温度规定为100℃,0和100之间分为▲等份，每一等份就表示▲摄氏度。3.常见的温度计有▲、▲和▲。使用温度计测量液体温度时不能超过▲，温度计要与被测液体▲，但不能▲，不能▲，读取数据时不能▲,且视线要与▲相平。4.体温计能离开人体读数的原因是存储水银的玻璃泡上方有一段▲。测量体温时，水银▲通过该处上升，当体温计离开人体后水银因温度降低而▲，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。体温计的测量范围是▲，人体的正常体温约为▲。5.两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么(▲)A.内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大B.内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小C.尽管内径不同，但水银柱升高的高度相同，示数也相同D.内径细的水银柱升得较高，但两支温度计的示数相同6.为了使自制温度计的精度提高，下列方法中正确的是(▲)A.将自制温度计的细管做长一些B.增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径C.减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些D.把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体7.下列温度值最接近实际的是(▲)A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是24℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.在一个标准大气压下水的凝固点是4℃8.某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处，当玻璃泡放入一个标准大气压下的沸水中时，水银柱的液面在60格处。由此可知，该温度计的分度值和测量范围分别是(▲)A.2℃、－20℃∽200℃B.0.5℃、0∽100℃C.2℃、－50℃∽200℃D.条件不足，无法确定9.关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是(▲)A.体温计与实验温度计的区别仅是长度不同B.体温计内有一细管，温度计没有细管C.使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到35℃以下，普通温度计不能甩动D.使用体温计测量体温后，可离开身体读数，普通温度计不能离开被测物体小明用温度计测量一杯水的温度，如图所示。他的观察方法不正确之处有▲。纠正的方法是▲。纠正后测得的温度是28.9℃,应读作▲，小明把温度计放入电冰箱的冷冻室一段时间后，取出读得温度是－11.5℃,这个温度读作▲。你认为冰箱内冷冻室的温度是－11.5℃吗？▲。11.一个实验室温度计液柱变化长度为25cm,量程为－10℃∽115℃.问：(1)对应0℃的位置距液柱底部是多少？(2)距液柱底端10cm处应为多少摄氏度？12.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为(▲)①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当的温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.④③⑤①②D.③④①②⑤13.有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃,而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃.那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃,则教室里的真实温度是(▲)A.18.4℃B.20℃C.26.4℃D.16.9℃14.普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是(▲)A.使表面粗糙，便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上，刻度更精确C.节约材料，美观好看D.对液柱有放大作用，便于读数15.用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测得甲的体温是37.6℃,用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃,那么用此方法测得乙和丙的体温分别为(▲)A.37℃,38.4℃B.37℃,37.6℃C.37.6℃,38.4℃D.37.6℃,37.6℃16.荷兰人华伦海特引入了华氏温度，规定水凝固时的温度为32华氏度，标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度，中间分为180等份，每一等份代表1华氏度，今年1月份某市出现了近几年罕见的低温，最低温度接近－10摄氏度，换算成华氏温度为(▲)A.14℉B.16℉C.18℉D.20℉17.小宣在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系：T=▲。t/℃556065707580T/℃48525660646818.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料。绝对温度T与摄氏温度t的关系是T=(t+273)K,绝对温度100K相当于(▲)A.173℃B.100℃C.273℃D.100℃19.房间内有甲、乙、丙三支温度计，其中只有一支温度计的刻度是准确的，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里，它们的示数都为25℃,那么该房间的实际温度(▲)A.低于25℃B.等于25℃C.高于25℃D.无法确定20.把温度计插入热水中时，水银柱先是稍微下降然后再上升。造成这一现象的主要原因是玻璃泡▲。21.(1)下面是小强使用普通温度计测量温水温度的。操作步骤：a.观察温度计的测量范围，选取合适的温度计b.用手试一下温水，估计水的温度c.观察温度计的读数d.使温度计的玻璃泡与温水充分接触几分钟e.取出温度计f.记录温度计的读数上述实验步骤，正确的顺序是▲。(2)小强在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图一所示，其中正确的是▲。(3)小强又用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如图二中甲、乙所示，那么冰的温度和水的温度分别是▲。22.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计的测温原理是利用瓶中气体的▲。(2)若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，则A处的温度是▲℃,B处的温度比A处▲(填“高”或“低”)。(3)为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施：▲(写出一条即可)。23.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃.将0∽100℃之间划分为100等份，每一等份就是1℃.华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉(℉,读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉。将32∽212℉之间划分为180等份，每一等份就是1℉.则华氏度F与摄氏度T之间的关系是F=▲℉。某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究。在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。为了研究“伽利略温度计”，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h,然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：测量次序123456温度t/℃171921232527水柱高度h/cm30.225.019.814.69.4根据表中数据可推得：(1)你认为该温度计是根据▲原理来工作的。(2)当温度升高，管内水柱高度h将▲(填“变大”“变小”或“不变”)。(3)根据表中的数据可推得：当温度为27℃时，上表中空格(即水柱的高度)应填▲cm.(4)要提高“伽利略温度计”的精确度，你会对该装置做何改进？▲(写出一点即可)。25.(科学思维)有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系的图像如图所示。(1)将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压下的沸水中，温度计示数各为多少？(2)若用这支温度计测出教室里的温度为23℃,则实际温度是多少？(3)分析图像信息，写出T与t的数学关系式。26.(2019·宜昌)对于一些物理量的估测，下列说法正确的是(▲)A.家庭餐桌的高度约为80cmB.人正常行走速度约为5m/sC.一名健康中学生的质量约为100kgD.人体感觉最舒适的气温约为37℃27.(2019·宜昌)室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入